課程名稱：《紙牌站起來了》（科學活動）

執教教師：章趙丹 班級：大班

單位：浙江省諸暨市浣江幼兒園

活動簡介：本次活動，教師抓住了幼兒科學學習的核心，支持和鼓勵幼兒大膽猜想，認真觀察和操作，不僅豐富了幼兒的科學探究經驗，而且激發了他們的科學探究興趣。

“紙牌能站起來嗎？”“站起來的紙牌有哪些形狀？”“紙牌還可以用來做什么？”“你想用紙牌搭建一個漂亮的建筑物嗎？”活動中，教師從幼兒已有的玩牌經驗出發，以問題為導引，引導幼兒探究如何才能讓紙牌站起來，以及如何用紙牌拼搭各種建筑。

活動反思：活動中，教師語言精練而準確，所提問題恰到好處，滿足了幼兒跳起來摸高的發展需求。