讀《烏衣巷》，游秦淮

認識烏衣巷，是從劉禹錫的詩《烏衣巷》開始的：

朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽斜。

舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。

詩中的“王謝”，即瑯邪王氏與陳郡謝氏，兩家人都居于烏衣巷內。翻開《烏衣巷》一書，書里記載了在胡馬的鐵騎踐踏下的司馬西晉，士族與百姓不堪其苦，紛紛南渡長江，到素有“魚米之鄉”之稱的江東地區建立了東晉王朝的史事。

從西晉司馬睿到陳后主滅國的282年間，烏衣巷王謝兩家人才輩出，除了謝安、王導，還有王獻之、王羲之、謝玄、謝靈運、謝朓、才女謝道韞等豪杰武將、書法家、詩人。烏衣巷因為王謝兩家居住于此，顯赫了兩三百年。后來，隨著南朝政權的內部劇烈斗爭、爾虞我詐，起義斗爭，王謝家族逐漸走向沒落。顯赫一時的“王謝堂前燕”，也“飛入尋常百姓家”。

讀劉禹錫的詩歌《烏衣巷》時，我對王謝的態度非常不滿，家世顯赫又如何，僅憑世襲就能把爵位一代一代傳下去，但還不是照樣沒落？

去了南京，逛夫子廟，過秦淮河，撞入一條小巷，一抬頭，“烏衣巷”三字就在頭上，心里頓時有一種時空穿越的感覺。仿佛，孫吳的烏衣軍將從我眼前雄赳赳氣昂昂地走過；仿佛，烏衣巷內傳來王謝家族的朗朗讀書聲；仿佛，劉禹錫就在朱雀橋邊感嘆世事無常；又仿佛，朱自清與俞平伯就在秦淮河里泛舟，傾聽槳聲，于燈影里追憶《桃花扇》及《板橋雜記》……

我喜歡江浙一帶厚重的歷史文化，許多在書中了解到的文化、人物，在這里密度極高。以前在鄉下，我向往城市，歷史如漩渦，窮鄉僻壤處于漩渦之末，城市名鎮處于漩渦之中；看著電視和報紙上的新聞，我向往走進歷史漩渦的中心。

在這里，我有隨時走進歷史，穿越過去的感覺。如果我生于斯、長于斯，耳濡目染，說不定我也能成為一個作家，或者像王崧舟老師這樣的教壇常青樹。但歷史沒有如果。

為了更加了解六朝古都，在秦淮河畔的一家郵政局里，我購買了好幾本無人問津的舊書，有些按原價買，有些則要加錢。究其原因，郵政局的工作人員說，因為書斷版了，整個南京，也許只有我們有。于是我一口氣買了好幾本書回旅館。

買回的書，其中一本，就是《烏衣巷》。從這里，我重新認識了烏衣巷的歷史，了禁對王謝兩大家族油然而生敬意。他們對于歷史的影響，不僅于江東地區，不僅于南朝，而是跨時代的，深遠的。王羲之的《蘭亭集序》譽為天下第一行書，謝靈運被封為山水詩鼻祖。一字一詩，卓絕千古，這就是文化積淀的作用。書中還講到謝靈運被貶，到廣州之后被皇帝下旨棄市（砍頭）。他的后人就居住在了廣州，這個地方就按謝靈運世襲的官位命名，成為康樂村。以前坐車經過這個地方，總覺得這個名字怪怪的。康樂者，康樂活動和游戲見多了，沒見過一個村都喜歡起這個名字的。讀《烏衣巷》，才發現自己的淺陋無知。

江山代有才人出，沒有偶然，而是必然，如高聳入云的高塔，定有堅實穩固的地基。由《烏衣巷》，我想到了教育。

一是家庭教育非常重要，開家長會一定要跟家長講講王謝家族的輝煌，告訴他們文化沉淀的重要性。

二是堅持課外閱讀，讓每個孩子扎扎實實地學好文學經典，做一個有文化的人，身上有三樣東西：一副好口才，一手好字，一篇好文章。

三是堅持做一個能文能武之人，左手“握卷”，右手“仗劍”，只讀書，難免迂腐；只健身，難免魯莽。知行合一，身心健康，方為出路。

讀《烏衣巷》，游秦淮，醉然！