不能開的玩笑

學校，是讓我們認識人生的最早的地方。

在學校的生活中，我們要得到老師和同學的幫助，尊師守紀。

同學是一起學習的伙伴，也是一起游戲的伙伴。

如果要學習快樂，天天進步，安全度過在學校的愉悅時光，就要和老師、同學友好相處，并了解學校的各種設施，保護自己的生命安全。

請通過下面的故事進行思考，把你填寫的數字答案給父母或者是給老師看，請他們判斷一一

你的選擇是否正確？

你的做法是否安全？

從上六年級的第一天起，男生朱迪就只能由同班同學劉大豐推著輪椅上學了。

他倆進入課室時，班里的喧鬧突然全部消失，所有同學都轉過身來，靜靜地看著他們。大家的眼里都流露出很難一下子說得清的感覺：是惋惜，是同情，還是陣陣的心酸？

因為這是一段令朱迪和劉大豐都無比悔恨的教訓。

朱迪和劉大豐是非常玩得來的一對好同學、好朋友。在休息日，不管陽光燦爛不燦爛，他倆都會一起在球場上踢足球、打羽毛球，還常常相約去近郊的朱迪舅舅家小農場玩。

有一個星期六，劉大豐又得到父母的允許，讓他去朱迪舅舅家的小農場玩了，而且可以在那過一個晚上，到周日下午才回來。

兩個好朋友第一次讓朱迪舅舅帶著，到小河溝里撲打著游泳，后來又到漁塘邊看人捕魚和撈黃鱔。朱迪問劉大豐好不好玩，劉大豐說：“那黃鱔是魚嗎？怎么這樣像蛇！”

朱迪當時笑嘻嘻地說：“我也分不清；如果把蛇和黃鱔都放在一起的話……”他在這時想出了一個鬼主意；他絕沒想到，是這個鬼主意會引出使自己悔恨終生的結局。

因為朱迪從來沒見過劉大豐膽小的時候，也從沒發現劉大豐會怕什么。他決定讓劉大豐也“怕”的一次。

就在他們收拾好行裝，準備回城的時候，朱迪提醒劉大豐說：“你的東西帶齊了吧？再檢查一下書包？”

劉大豐突然想起：“對，我手機放進去了嗎？”邊說邊伸手往里掏。突然他狠命地把書包摜在地上，驚恐地直甩塞進書包的右手：原來，朱迪竟在剛才惡作劇地往他書包里放了一條又滑又膩的活黃鱔！朱迪一下子大笑起來，笑聲大得像放了大喇叭。劉大豐也訕訕地笑了。他一臉又青又紅地想“你要小心了！我也要找個機會讓你吃一驚，我也要笑得嚇到狗都怕！”

可是，弄什么惡作劇才好玩又好笑呢？劉大豐家沒農場，沒黃鱔，總不能在朱迪的書包里放魚吧？劉大豐為這事，確是傷了幾天腦筋。但他始終不甘心。

下午班主任調了位置，把朱迪調到了劉大豐的前面。兩個好朋友更樂了，你推我一下，我拍你肩膀一掌的。劉大豐突然有了主意。他當時就笑得忍不住捂住嘴。

下午第二節，是美術課。遵守紀律的朱迪在上課起立時，站得筆直。他沒想到，他的好同學、好朋友劉大豐，卻悄悄地移開了他的椅子，然后站在他的身后，一臉得意地昂起了頭……

班長叫“坐下”的時候朱迪猛地坐到了地上，全班同學還要發出哄笑，樂得劉大豐嘴巴都笑大了。好在美術老師不太嚴厲，只說要小心些就準備講課。但朱迪坐在地上，卻咧著嘴，撐了幾次都站不起來！最后一次還發出一聲痛苦的叫聲！

劉大豐急忙跳起來，走上前想把他拉起來，豈料朱迪已痛得咬緊牙關出不了聲，腿曲著，再站不起來了！

學校立即打電話找來了朱迪的父母，同時把朱迪送到醫院。三天后，朱迪仍然無法站立，根據在醫院里拍的x光片顯示：他的脊椎坐骨斷裂，再也無法站立起來了！

面對在他白色的病床前哭得不能說話的劉大豐，朱迪臉無表情：他還不能相信，難道這么一下子跌倒，自己將終生再無法站立？要知道，幾天前，他還和劉大豐踢球、追打、賽跑、踏自行車呢……

暑假的時候，劉大豐知道朱迪的爸爸為他買了一架輪椅，朱迪很頑強，他說他還要上學。劉大豐就來到朱迪家，懇求他的父母，每天讓自己負責推他上學，并表示一定會全力照顧好朱迪。劉大豐以前是不怎么哭的，可說著說著他就流下淚來。他深深地后悔。

現在，不管陽光燦不燦爛，這一對伙伴依然是好朋友。當你看到他們的輪椅經過時候，總會為他們的友誼贊嘆，也同時為他們的現實悲嘆：世界上有很多游戲很好玩，也有很多有趣的玩笑可以樂；但他倆曾經歷的這樣的“游戲”和“玩笑”，是絕不能玩的呵！

請選擇你的安全密碼

1、即使是最好的朋友，也要以禮待人，誠實相對。

2、和同學吵架是小事。激動起來，推他兩把也沒什么。

3、不將棍棒、刀具等各類尖利物品帶入校園，更不得帶進教室。

4、我今天早上被人欺負了，一定要找機會打一頓那個家伙！

5、我們有各種不同的筆，記下我們需要學習的知識，練習我們的表達技能。不寫字的時候，就應該把筆放下。如果拿著筆不是寫字而是在手中舞動，就可能變成匕首：絕不能用筆戳向同學的身體和劃到皮膚上，這樣會誤傷同學或者自己。

6、我們的書包里有多種文具，尺子，書，都要讓它們發揮各自的作用，而不是隨意地把它扔向別人，不能用手中的物品隨意傷人。

7、李光明被2班的同學絆了腳，摔傷了。他就找自己班的好朋友幫忙，一定要和把絆倒他的那個人打一架。他約到你，你勇敢地去了。

8、一個同學提議，說用小刀插到課室門板上的游戲很有趣。我們都想一起玩一玩。

9、一個同學成績不好，他說主要是沒有拜神佛。于是帶了一把香來課室，我們看他放學后在課室里燒了，然后向著屋子里四處拜，覺得很好玩。沒有一個人阻止他。

10、我們應一起承諾：不玩不安全的游戲，不玩暴力、色情、迷信、恐怖、或其他不利于身心健康的游戲。

請填寫你選擇的（按順序寫出數字。準確答案請問父母）

安全密碼：

聰明密碼：

危險密碼：

結論：這個世界的各種事物都會讓我們充滿好奇。但是，有一些玩笑是不能開的。同伴可以有不同的意見，學會尊重同學，學會和平相處。暴力是不可以解決問題的，雖然有的人認為自己的身體開始強壯。而在不經意中，暴力會影響你的生命安全。

小練習：

放學的時候，李光明發現了放在教室樓走廊邊的消防設施。他問張平：“你會使用這個消防器嗎？”

張平很老實地說：“我真的不會。”

李光明立即來了興趣，“我會啊！我教你玩玩！”

他從書包里掏出了一個小打火機，又拿了一本舊練習冊，走到墻角，就要點火燒起來！

張平立即伸出手阻止他，說：“不要在這里點火，危險啊！”

李光明說：“這不是讓你看我怎樣教你用這個滅火器嗎？笨蛋啊！沒有火，怎么滅啊？”

張平一下子就沒了詞。

是啊，如果火點起來，他不是可以一下就滅了，不就沒有危險了嗎？

選擇：

A、同意李光明點火。然后看他很威風地用滅火器。然后自己也學會了使用啦！

B、阻止他點火。萬一火真的燒起來，滅不了，就大件事了：這不成縱火犯了嗎？

C、不理他。這個人是傻的，什么都拿來玩。

D、堅決阻止他的行為。不說點火，而隨意動用學校的消防設施，已是不被允許的行為！

第幾個選擇是正確的？