作文榜

一個“學霸”的心聲（張思彤）

親愛的同學們：

你們好！

今天我有一個請求：別再叫我學霸了。你們也許會很不明白一一被人稱為學霸難道不是一種榮幸嗎？確實如此。每當我望著我那考了高分的卷子時，同學們說“不愧是學霸”時，我的心里簡直樂開了花。

但是，你們不知道的是：當我沒有考過別人，或是別人考過我的時候，分數我倒不在意，但令我在意的是一一有些人一等我的卷子發下來，就問“學霸多少分？”接著“我考過學霸了”！這一聲可以說像萬條利箭射向了我的心，頓時，我便感覺自己已經墜入了萬丈深淵：黑暗已經把我籠罩，我感覺到自己的無能為力……我明白大家都想成為學霸，我也明白那種渴望成為第一名的欲望。當然，如果換作我，我也會努力地想超過她（他），可是我有虛榮心，有自尊心，我承受不了那么一座沉重的大山壓在背上。于是我選擇了讓同學們理解我、寬容我，而我覺得這并不難，你們只要不叫我學霸就行，其余的我自己承擔。我覺得你們會答應我的，對不對？這也許就是友誼吧？

按照語文林老師的話“同學是一種緣分”來說，我們不應該像課本的母親一樣將心比心么？上天賜給我們短短的六年時間在一起，難道我們要在這六年里積下一大堆的不理解別人而造成的仇恨嗎？說完這席話后，其實我的心已經沒有那么狹窄了，也有力量撐起那座大山了。你們也許會被我突如其來的轉變嚇一跳，我不在意了。現在的我有力量了，不會再因為一點小事兒被弄得心煩意亂了！

在這短促的時光里，我希望我們以歡笑代替淚水；以落落大方代替百般計較；以內心強大代替內心弱小……這是我掏出心窩子說出的話。

祝你們幸福！

你們忠實的“學霸”——思彤

指導老師：林楚銀

我的家鄉（劉映希）

我的家鄉在湖南，那是一個山青水秀，景色宜人的小村莊。如果你不信就和我一起去看看吧。

家鄉的春天美極了。泉水叮咚叮咚地唱著歌，小草從土里探出碧綠碧綠的頭來，五顏六色的野花也綻開了笑臉。正如一句詩寫的那樣等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。

家鄉的夏天可熱了！蟬在樹上“知了、知了”地叫，似乎在說：“好熱呀，好熱呀，我受不了啦！”大樹似乎聽懂了知了的抱怨，枝葉越長越綠，越長越多，成了一把綠色的小傘，給大家帶來了清涼。勤勞的農民伯伯頂著烈日在地里勞作。這讓我想起了一首詩：鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。是啊，沒有辛勤的耕種，哪有收獲的喜悅呢？

家鄉的秋天也很美。菜園里，莊稼漲紅了臉，白白的蘿卜像一個個小嬰兒似的，可愛極了。

讓我印象最深的是家鄉的冬天。湖水結了冰，湖面像一面大鏡子，我們在上面滑冰，可開心了。最美的是屋檐下掛著的冰，如同一塊塊晶瑩剔透的水晶，又美麗又好玩。我和小伙伴們在白茫茫的雪地上堆了個可愛的雪人。它沖我們笑著，好像在說：“你們好。”我們也笑著說：“小雪人，你好。”

現在你愛上我的家鄉了吧。我愛我的家鄉。

指導老師：張旭

赤兔馬之嘆（楊虹英）

我生于大自然，熱情奔放，邀游天地間。直到有一天遇到個自稱“伯樂”的人給我取名“赤兔”。從此我有了自己的名字——赤兔馬。

一天，由于貪玩，不慎被董卓所擒，套上了韁繩，身不由己地成了他的座騎。從此目睹他篡位弄權、殺人如麻等等殘暴的手段，想不到我竟成了他的幫兇，一世英名就要盡喪于此人了。自古都是“仁者得天下”，可嘆這殘暴的家伙連這個都不懂，還在發春秋大夢想做“皇帝”，最后竟被自己的義子殺死，暴尸市井，天怒人怨。

董卓死后，我以為自己自由了，卻又被呂布據為己有。本以為他也算位英雄人物吧！誰知打聽之下，他竟然是個志大才疏、重妻輕友的三姓小兒，豈有此理！跟他在一起簡直是侮辱。自古大丈夫立世品行最重要，就好比吳三桂反明再反清，在天下人面前把自己搞臭了。可嘆呂布一個臭名如吳三桂，反反復復的小人又如何取信于天下呢？最后竟因劉備一句“君忘了丁原、董卓乎”而被曹操所殺了。

呂布死后，曹操將我轉贈關羽，總算我遇到了明主了。關羽是個重情重義的英雄，我們相處融洽，一起經歷了斬顏良、誅文丑，過五關斬六將、義釋曹操、水淹七軍等，威名遠播。除了覺得他有時有點驕傲之外，心總算不枉此生了。之所以可嘆，就是因為英雄遲暮之年，變得膽小了，偏要走麥城小道。我也沒辦法，唯有舍命陪君子了。

最后奉勸世人：“種瓜得瓜，種豆得豆”，什么樣的種子就發什么樣的芽。我這一生雖隨關羽去而去，但每當世人提起義薄云天的關老爺便總忘不了我的名字——赤兔馬。

指導老師：譚禮

斗獸小棋盤 深藏大智慧（張亦周）

說來也可笑，我在幾個月前竟然既不會下象棋，也不會下斗獸棋。可是，今年寒假回老家時，小嬸教會了我下象棋；巧的是，前幾天從老家來的哥哥給我買了斗獸棋、幸運大富豪和UNO。

昨日，爸爸教我如何下好斗獸棋。爸爸指著棋盤對我說：“你看，像我這樣守住獸穴是不是很好？”我仔細地看了看，贊嘆道：“很不錯。”爸爸解釋道：“大象坐在己方當中的陷阱里，左右各守著一只貓和狗，象的前面站一只狼，用來防守可能從河里游上來的老鼠、保護大象；同時，讓老虎、獅子、豹子和老鼠去攻擊對方陣地。”聽完這席話，躍躍欲試的我大聲地說：“爸爸，我們來下一盤棋吧！”爸爸欣然應戰。

一開始，我就擺好了那種防守的陣勢，但我竟然讓大象旁邊守著狼和豹子，貓站在大象前隨時準備吃老鼠。但是，我的獅子被爸爸的老虎引到了他獅子的河對岸、被一口吃掉了！很快，爸爸的老虎把我的老虎壓在角落，無法外出攻擊。爸爸的狼在我的貓前面，他的獅子在我的豹子旁邊，可我沒注意到他的獅子。于是，爸爸的狼吃了我的貓，我的大象吃掉了他的狼，可惜，爸爸的獅子趁我不備吃了我的豹子以后，直接走入了無人看守的陷阱、直入我的獸穴，取得了勝利。

爸爸心平氣和地總結說：“我用一只老虎和一只獅子共同去攻擊你，這是團隊協作；最初你如果看一看全局，也許你就不會用獅子一味窮追我的老虎，不小心被我駐守在河邊的獅子跳過來一口吃掉，痛失強有力的進攻型猛獸，走棋時應該統攬全局。”講解完這兩個技巧后，我們又下了一局。

這一局結果如何呢？在最后關頭，爸爸的老虎把我的獅子引到河對岸，然后爸爸的獅子跳過河來，看上去好像準備吃我的狼，于是我毫不猶豫地把狼逃開了一步；沒想到爸爸的獅子把我的狼“騙”走后，我的陷阱邊一只守衛的動物都沒有了，獅子直接經過陷阱進入了獸穴。嗚嗚嗚……爸爸又贏了！爸爸笑著對我說：“我用一只老虎把你的獅子引到河對岸，這叫做誘敵深入；我的獅子表面上似乎要吃你的狼，其實是要騙開防守的動物、直搗獸穴，這叫做聲東擊西。”戰術多變，真是防不勝防啊！我由衷地說：“爸爸好厲害！”

想贏一盤斗獸棋真不容易，不僅要學會統領全局、團隊協作，還要學會誘敵深入、聲東擊西……真是“斗獸小棋盤，深藏大智慧”！

指導老師：譚禮

多面女孩（匡雨欣）

我是媽媽這邊的親戚當中唯一的女孩子，從出生起就備受外公外婆和姨媽們的喜愛，他們都親昵地叫我欣欣公主。

我的頭發帶一點自然卷，發尾會稍稍彎曲，和童話書里的公主一樣。小時候我最喜歡披下頭發，并且戴上漂亮的發卡，看見我的阿姨們都會說：“真是一個可愛的小女孩！好像洋娃娃一樣。”每當聽見這些贊揚的話語，我都會羞澀地一笑，臉紅得像個小蘋果。可如今我的學業日益繁重，沒有時間去打理我漂亮的卷發，于是媽媽帶我去剪了一個學生頭，看起來十分乖巧。

你們可別被我看似乖巧的外表所迷惑，其實在媽媽心里，我就是一個不折不扣的瘋丫頭。愛動是我的天性。聽媽媽講，我還在媽媽肚子里的時候就是一個愛動的小寶寶，總是喜歡拳打腳踢，每天晚上都惹得媽媽睡不安寧。嬰兒時期，別的小寶寶都安靜地躺在搖籃里的時候，只有我不停地舞動著小手小腳，一刻也不停歇。上幼兒園的時候，我就像一只小麻雀，喜歡“飛來飛去”，哪里熱鬧，哪里就準有我的身影。等上了小學，雖然年齡增長了，可愛動的天性依然不變。每當放學后，小區里、操場上都有我活躍的身影。有時在家里我還“大鬧天宮”，爸爸總會搖著頭嘆息說：“怎么沒有一點兒女孩子的樣子，也不知道隨了誰？”

其實除了好動，我也能靜得下來。在學校里，我是同學和老師們眼中的乖乖女。不僅學習成績在班上名列前茅，在班級事務的管理上也是老師的好幫手。我還尤其喜歡看書。一進入書籍的世界，我經常會忘記了時間。有次我帶著一本書去上廁所，看著看著就入迷了。直到媽媽在門外焦急地喊我，我才猛然發覺我在廁所里已經待了半個小時！我還有個秘密花園，那是小區里的一個隱秘的小花壇，是我的讀書圣地。我最喜歡的就是帶上一本書去那里消磨時光。這個時候別人完全看不出我平時是多么地活潑好動，在他們眼中，我就是一個文靜愛學習的好學生。

我也是個愛幻想的那女孩。有時我會坐在桌前，或者躺在床上，想些稀奇古陘的事情，在腦中里把它們變成一個個故事。最近我就準備開始寫一個童話故事呢。

我還是個脾氣很犟的女生。遇到不同的意見，我總會據理力爭，特別是針對那些學習問題。如果是我對，我一定會堅持到底。就算不對，我也會打破砂鍋問到底，一定要找到問題的原因。只要我認定了做什么事，十頭牛也拉不回來。就因為這個臭脾氣，我和媽媽沒少爭執。

你們說，我是不是一個具有多面性格的女孩？

指導老師：譚禮

《昆蟲記》之《蟬》讀后感（干鴻坤）

假日里，我讀了一本書叫《昆蟲記》。書中什么昆蟲都有，還描寫了昆蟲們的動作、習慣等，是一部研究昆蟲的科學巨著，也是一部謳歌生命的宏偉詩篇。

在書中，我最喜歡的昆蟲是蟬。“四年黑暗中的苦工，一個月陽光下的響了，這就是蟬的生活。”

很多人對蟬的認識僅僅局限于夏天的時候它在樹上唱歌，但對于它是如何唱歌的，人們其實并不知道。而作者法布爾通過常年仔細地觀察在書中真實記錄了蟬的生活習慣及相關的知識。

蟬是一位用生命穿梭黑暗歌頌光明的偉大歌唱家。它習慣把卵產在細枝上。即使蟬媽媽明知自己的家族正受到蚋的毀滅，也不去軋碎這些壞種子，任意由它們鼓翼其旁。書上還提到，蟬自從爬出地面后，一直都在歌唱，這點可把我嚇住了，因為我害怕那聲音。而未長成的蟬的地下生活狀態，至今還是個未解之謎。我只知道它在的地下生活至少要漫長的四年甚至更長！天啊，那需要一種怎樣的毅力啊！

蟬除了意志力堅強，還非常大度。可惡的螞蟻經常騷擾及欺負它，它也不計較。蟬是一位性格非常開朗的朋友。

讀這本書，讓我懂得了四點：第一，生命在于堅持，在于積極樂觀地面對每一天；第二，與人相處要大度，要做一個有毅力，有決心并開朗大度的人；第三，在生活中要學會觀察，我要學習法布爾那種認真觀察的習慣；第四，要尊重昆蟲，因為它們和人類一樣，是有生命的。

讓我們向蟬致敬吧，為生命而歌唱！

指導老師：陳慧玲

紅樹林游記（李韻綺）

上周媽媽帶我去馬來西亞沙巴旅游，我們去過很多景點，其中紅樹林給我留下了深刻的印象。

我們從酒店坐3個多小時的大巴車，到達紅樹林景區，登上雙層游船開始了尋找長鼻猴和螢火蟲的旅程。船沿著河道緩慢地向前行駛，河岸兩邊都是高高聳立的樹林。靠近河岸的樹木，樹根一半泡在河水里，一半在河面上，河水是紅色的。導游說因為樹根富含一種叫“丹寧酸”的成分，而樹根長期泡在河水里，所以把河水染紅了。這也是紅樹林的名字由來。

突然，導游指著遠處的一棵大樹，說：“看，長鼻猴！”我順著導游手指的方向看去，一群長鼻猴坐在樹干上，一些長鼻猴在樹上歡快地跳來跳去，從這棵樹跳到那棵樹，非常歡快；一些長鼻猴媽媽抱著她的寶寶，在幫寶寶梳毛；而有一些長鼻猴則在睡覺，真的可愛極了！傍晚，太陽落山了，天邊浮現一片片晚霞，大家都叫它“火燒云”，非常漂亮！

夜幕降臨，在兩岸的樹上我們看到了一點一點的小綠光，那是我從來沒有見過的螢火蟲！螢火蟲身體是黃褐色的，尾部能發出綠色的光，它飛到樹上，一閃一閃地發光，樹木被裝扮得像一顆亮晶晶的圣誕樹。我們對著螢火蟲一邊招手一邊喊道：“瑪麗，瑪麗，來噦！來啰！”螢火蟲好像聽得懂我們的呼喚一樣，飛到我們的跟前，我伸手一下子把它抓住，它在我的手掌心中一閃一閃地跳躍著，非常美麗！我高興極了！

我第一次看到了螢火蟲，那是大自然給我們的驚喜！因為紅樹林的生態環境沒有被破壞，所以我們才能看到這么美麗的景色。我想，我們一定要保護好我們的生存環境啊！

指導老師：陳慧玲

我的“手機控”爸爸（劉青衢）

我爸爸身高一米七，體型微胖，發型像刺猬一樣。他滿嘴的小胡子，戴著一副眼鏡，天天一副很嚴肅的樣子。

爸爸是個堅持不懈的人，因為有一次我讓他幫我輔導功課。他是個手機控，但是他在輔導我做功課的時候，是絕不會看手機的。除了這時候，他都在看手機。我爸可以從早到晚目不轉睛地看手機，早上睜開眼就看微信，吃早餐的時候還邊吃邊看新聞；有的時候還莫名其妙地邊看邊傻笑。雖然看手機是個壞習慣，但是我爸要跟朋友做聯絡，要了解國家大事和世界大事，增長知識。他在通信行業工作，要用手機打交道，甚至還要通過手機開發新產品。如今，隨著電子商務的發展，很多商品要在網上購買，他可以通過手機選購商品。所以，盡管爸爸是個不折不扣的手機控，我也沒有怪他。但是我怕爸爸的視力下降，看手機多了傷眼睛，所以我經常勸爸爸少看手機。

我愛手機控爸爸，愛他看手機時的專注，愛他能夠用手機做很多事情。但我還是希望爸爸盡量少看手機，保護好自己的視力，把時間多用在戶外運動，讓身體更健康。

指導老師：彭映平

愛的味道（劉昕彤）

愛的味道是甜甜的、溫暖的，像冬天里一杯暖曖的奶茶；愛的味道是咸咸的汗的味道；愛的味道是爸爸不知疲倦的工作的背影；愛的味道是媽媽在廚房里忙這忙那為我們準備的美食。

今天，我要給我的爸爸媽媽做愛的味道。我想來想去，最后決定做甜點——陳皮紅豆沙。因為媽媽總說最近她的胃不舒服，什么都吃不下。而我記得媽媽說過陳皮對消化有好處，所以我選擇做陳皮紅豆沙。

我抓了一把紅豆裝在碗里，又拿了一片陳皮放在另一個碗里，然后往兩個碗里倒滿溫水。我一邊倒水一邊想象著爸爸媽媽吃我做的陳皮紅豆沙的情景，忍不住笑出了聲。過了好久好久，我倒掉了碗里的水，去除紅豆放一邊，然后我用水果刀小心翼翼地把陳皮里白白的東西刮掉。緊接著，我把紅豆跟陳皮放入鍋內，舀幾勺水，打開了煤氣爐，那火苗紅彤彤的，歡快地跳躍著。“跳吧，跳吧，趕緊把豆豆跳散了煮好了，”我巴不得一下子就煮好了呢。我走回房間看書，可是卻什么也看不下去。沒過一會兒我就跑回廚房掀開鍋蓋，滿懷希望一看，天哪，一點變化都沒有，我只能重新蓋好鍋蓋回到房間里等著。又過了一會兒，我又跑到廚房，打開鍋蓋，一看，太好了！水變成紅色的了，紅豆變大了，有些還開了花，它們就像蒙著面紗的小姑娘在熱情地跳舞呢。我又舀了幾勺水倒進鍋里，坐在餐廳里等著，等著，覺得時間過得可真慢啊！我忍不住又跑進廚房，打開蓋子，紅豆起沙了！我趕緊放了幾顆冰糖進去，一碗陳皮紅豆沙甜點就做好了！

我興奮地叫道：“爸爸媽媽來喝下午茶了。”我緊緊盯著爸爸媽媽，一看見他們各自喝了一口就問道：“怎么樣？好喝嗎？”他們還沒回答我就知道答案了，因為爸爸媽媽笑得很開心，臉上洋溢著幸福、滿足……我高興地快飛起來了。

一家人圍在一起有說有笑的，這就是愛的味道！

指導老師：林楚銀

快樂的足球賽（韓昊天）

學校一年一度的足球賽在金秋十月開鑼了。我們班第一場比賽對決去年的亞軍隊二班。同學們既懷著希望，又帶著忐忑不安的心理去迎戰。

比賽開始后，二班先發制人一下子踢進了兩球。下半場，我們班努力拼搏，旁邊啦啦隊的同學們不斷鼓勵場上的球員，給我們加油。我終于拿到了一個界外發球的機會，我用盡洪荒之力，把球往球門扔了過去，球進門了！就在大伙歡呼喝彩的時候，卻裁判苦著臉大聲說：“這球不算。”但小伙伴們并沒有就此垂頭喪氣，而是積極迎戰。

這時，我方又獲得了一個寶貴的點球機會，并派出我來射門。“啾”的一聲，球向斜上方飛去，不偏不倚剛好射進球門，場上的小伙伴們都高興的互相擊掌加油。過了一會，我又逮住機會把球踢到球門前，大家配合著又進了一球。

這時，比分拉平了，我們士氣大增，小伙伴們越戰越勇，配合也越來越默契了。在最后幾分鐘，我們拼命地在對方的球門前進攻，這時一個球來到我腳下，我當機立斷射門，球進了，大家高興的相擁在一起，這時，結束的哨聲及時地響起……

我們不放棄，堅持比賽，最終以3：2反敗為勝，旁邊的家長和啦啦隊同學們也為我們熱烈地喝彩、祝賀！

通過這次比賽，我們不僅嘗到了勝利的喜悅，更多的是收獲了友誼和永不放棄、堅持不懈、團結協助的精神！

指導老師：彭映平

詩兩首（周琬茗）

獨看中心湖

綠蔭遮青草，

清風揚碧波。

少年勤學早，

教師暮歸遲。

校園

白樓紅瓦兩相映，

風吹紅旗向日升。

綠茵賽道歡聲動，

書聲歌聲若沸騰。

指導老師：彭映平

我是環保小模特（李讓）

媽媽用廢舊的紙袋，

還有包裝布，

把環保意識一針一線縫進了小裙子里。

我勇敢地穿上它，

行走在附小時裝秀的T臺上，

我的內心久久不能平靜。

我渴望，

藍天白云，

陽光普照。

銀河掛在天空，

繁星點點。

我知道，

任重而道遠，

但我有多少小伙伴，

一起來愛護我們的家園——地球！

臺上眼花繚亂的服裝，

仿佛在齊聲說，

我們是環保的小模特，

我們是環保的小使者，

我們的環境，

會越來越好！

指導老師：李曉