我的小伙伴

趙天可

在成長的道路上，我們總會結(jié)識許多的小伙伴。他們陪我們笑，陪我們鬧，陪我們長大。他們或是我們的同學(xué)和朋友，或是我們喜歡的小動物。而我今天要說的是于我而言亦師亦友，我最親密的小伙伴—書。（先用排比的手法寫出人們認為常見的伙伴是有生命的東西，然后筆端一轉(zhuǎn)，出乎意料地引出“我”的獨特小伙伴是書。）

“書是人類進步的階梯”，他帶我領(lǐng)略不同的文化，開闊我的眼界，陪我度過無數(shù)個日日夜夜，讓我的生活多姿多彩。（名言導(dǎo)入，滲透中心，既增強說服力，也涵蓋了讀書的諸多收獲。）

媽媽特別熱衷于給我買各種類型的書，我家的書還真不少，有兒童文學(xué)、科普百科、歷史地理、動物小說等。有了這些小伙伴的陪伴，我從未感到過孤單。（通過列舉家里各種類型的書籍，說明書是我的小伙伴的原因。）

所有的小伙伴里，我最喜歡歷史書。走進歷史的畫卷，我好像進入了一個時空隧道，一個個朝代展現(xiàn)在我的眼前，夏、商、周、秦、漢、隋、唐、宋、元 、明、清，這些朝代里的人文趣事、千古奇聞，令我目不暇接。腐敗的朝廷讓我咬牙切齒，戰(zhàn)爭的殘酷讓我悲痛交加，開明的皇帝讓我拍手叫好。（這三個詞寫出了“我”看書時的專注和投入。） 這一幕幕就像一部精彩的電影，里面的情節(jié)像一塊磁鐵吸引著我。（比喻句生動說明了書以獨特的魅力深深吸引著“我”。）

有一天，我捧著“歷史君”，進入了夢鄉(xiāng)。我來到了宋朝，穿著一身龍袍，坐在金光閃閃的龍椅上，可是前來參拜的群臣竟然都在忙著各自閑聊，沒人把我這皇帝放在眼里。……