找著北
《3-6歲兒童學習與發展指南》： 科學——豐富幼兒空間方位識別的經驗，引導幼兒運用空間方位經驗解決實際問題。核心素養：樂學善學 。
給把力
空間辨識力需要在觀察與體驗中獲得。
加點料
1.孩子的有些愛好可能是天生的，有些愛好是在了解和熟悉了之后慢慢培養起來的。無論如何，讓孩子愛上運動，是家長能給孩子最好的禮物之一。
2.時空建議：晚餐后，寶寶和爸爸在客廳進行。
3.延伸問題：足球比賽時有幾個邊裁？邊裁有哨子嗎？
動漫界·幼教365(大班) 2017年9期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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