論網絡技術對高校教育管理的影響問題

【摘要】：在網絡技術愈加發達的當代，互聯網加高校教育管理工作也已成為必然選擇。只有充分發揮網絡技術的優勢，利用高效的措施加強對高校教育管理。本文筆者就網絡技術在高校教育管理中的影響問題進行了論述。

【關鍵詞】：網絡技術；高校教育；管理

一網絡技術在高校教育管理中的影響

1、可以使學校的教導管理資源、人力資源獲得合理分配

高校教育過程中的網絡技術應用，不僅有助于高校擺脫傳統的管理模式，更有益于學校人力資源、教育資源的合理分配。高校教育管理網絡信息化，將全校資源通過互聯網進行更加合理的分配，既提高了資源利用率，也省卻更多的人力、物力，還能提高學校處理事情的效率及對各部分的管理。高校還能通過網絡技能開展視頻會議、網絡教育等，對各類教育資源進行妥善分配。

2、改進學校原有的教育管理結構

時代變遷愈加迅速，而在當下，仍有不少高校依舊在運用傳統的金字塔型管理布局。所謂的金字塔型管理布局，即層級管理布局，而這樣的布局有著管理層面過于狹窄、職員過多等問題，致使高校在教務管理方面過于繁復，極大地降低了管理職員的工作效率。網絡技術的應用則使得教育管理工作更加信息化、公開化，在高校教育管理的構造布局中，管理者直接在網絡下達具體的工作內容，避免了繁瑣的章程規則，如此一來也在很大程度上減少了高校內部的人力資源、教育管理資源等浪費，還提高了教職員工的辦事管理效率，增加服從性。

3、增強高校領導決議的科學性

一個運用網絡技能應用的高校教育系統體系，是絕對信息化、公開化的，領導可以隨時查看相關會議的詳細數據及各個事項，并根據相關的教育局進行科學、公開的籌備決議。如此一來，可以更輕松的實現決策、辦公一體化，領導能夠在策劃和決議的同時掌握學生情況及教育管理環境，從而做出針對性的決策，也更體現和保障了決策的科學性和先進性。

4、有利于推進高校的教務公開

運用網絡技術的高校教育管理體系，能夠將學校的招生簡章、就業信息、學生成績、講授構造、師資情況、會議通知以及各類活動策劃等需要公開的內容宣布出來。教務公開的新型教育管理模式，既能使學生、家長實時了解學校動向和學生的學習情況，又方便學校、師生以及家長之間的溝通。

二.高校教育管理受網絡技術影響造成的問題

1、網絡信息良莠不發對大學生的心理道德影響

處在這個飛速發展的信息時代，網絡信息更是魚龍混雜，教育管理會有一些不好的信息進入高校學生管理中，比如網絡上一些缺乏道德正義的網站，沒有受到高校教育管理者的重視，輕視這方面監督情況下，造成高校網絡建設的良性發展產生了很大的消極影響。并且大學生正是青少年時期，思想不成熟，缺乏甄別，易受不良網絡信息的侵害，尤其是當這些信息進入到校園教育管理中，學生難免會盲目認為這些信息是正確的。因此，網絡技術在高校教育管理發展的同時，更需要有關人員加強對網絡信息的監管。

2、網絡技術支持下的網絡游戲致使學生過度沉溺

網絡技術迅速發展的當下，網絡游戲亦是風生水起，很多學生沉溺于網絡游戲無法自拔，甚至有些學生由于過度沉迷而產生一系列的心理問題。有的人沉迷游戲的虛幻世界而對現實世界的人際和情感變得冷漠。有的人則逐漸墮落，沒有上進心。

3、網絡病毒對高校教育管理網絡技術的使用帶來破壞

在網絡技術的不斷發展中，具有網絡技術應用能力的人才也越來越多，而這些人中難免有一些別有用心的人，在網絡上大肆散播不良信息，研發各種網絡病毒，同樣對高校教育管理帶來了很大的消極影響，甚至蓄意破壞高校網絡管理系統，導致系統功能無法正常使用還有相關資源的丟失，甚至是高校教育管理網絡系統癱瘓，很大程度上影響了高校教育管理工作的穩定運行。

三、加強網絡技術對高校教育管理的方針對策

1、要隨時加強管理觀念的轉變

在網絡技術的高速發展時期，高校也應根據時代發展的趨勢及時更新自身的教學管理理念。并且時常運用恰當的教學引導以培養大學生形成良好的自我管理與約束，提高他們自主學習的積極性。還能幫助他們更加科學的選擇適合自身發展的課程，制訂切實可行的學習計劃并一直堅持。高校教師更應在教學過程中著重提高學生對于網絡信息的辨別能力，為其提供良好而舒適的學習氛圍，促進教學質量水平的提高。教師亦可通過網絡技術獲取更多自身所需的資源，以提高自身的專業知識水平與教學管理能力。

2加強高校網絡技術建設

網絡技術在高校教育管理的運用中尚有諸多不夠完善之處，而建立更加完備的網絡教育管理機制，“優化網絡技術平臺”是關鍵。當然，高校對網絡技術應用的重視程度也決定了其發展。高校管理者應該投入足夠的資金，使其發揮更多的積極價值，并做好相應的維護工作。同時還可以通過微信、微博等平臺向學生傳遞符合當代精神的實事資訊。教師也應積極與學生建立友好和諧的關系，鼓勵學生積極發言，引導他們用客觀的眼光來看待網絡并且更加全面的了解網絡技術。

3提高教育管理人員的網絡技術應用能力

網絡技術不斷發展，人們也要不斷的學習和適應。高校應組建一支高素質的管理人員隊伍，既對網絡技術應用了如指掌又具有較高的網絡道德意識，并且定期組織培訓，與時俱進，與日俱新，增強實踐能力，增加專業知識及在教學管理中主動應用網絡技術的意識。從而將網絡技術最大化的運用在高校教育管理工作中，推進高校教育管理工作的發展。

參考文獻：

[ 1 ] 孫芮. 網絡技術發展對高校教育管理的影響解讀 [ J ] . 中國管理信息化，2014

[ 2 ] 艾士博.網絡技術發展對高校教育管理的影響 [ J ] .文化學刊，2015