中醫藥文化類學生社團建設初探

【摘要】：對于高等中醫藥院校來說，鞏固和擴大中醫藥文化的傳承陣地，弘揚中醫藥傳統文化，凸顯中醫藥文化在校園文化中的特色和地位，是其重要使命與職能。學生社團作為校園文化建設的重要陣地，在輻射面和影響力上都有舉足輕重的作用。四川中醫藥高等專科學校作為四川省唯一一所中醫藥類高等專科學校，近年來積極鼓勵、加大扶持中醫藥文化類學生社團建設，本文將從建設意義、存在問題和對策思考三個方面介紹初探情況。

一、建設意義

1.中醫藥文化類學生社團建設的文化重要性

中醫藥文化是中華民族優秀的傳統文化，是體現中醫藥本質與特色的精神文明和物質文明的總和，是中醫藥院校校園文化建設的精髓和核心。黨的十八大以來，培育文化自信、傳承中華優秀傳統文化、挺立中華文化主體性的文化實踐正在不斷拓展，加強中醫藥高等院校校園文化建設，就是要突出中醫藥文化的特殊地位和核心競爭力，要將學生社團作為中醫藥文化傳承和創新的重要陣地加以引導扶持，將中醫文化與社團文化相互滲透，在弘揚中醫文化的同時，不斷打造富有中醫特色的學生社團[1]，從而實現承載中醫藥文化的學生社團蓬勃健康發展，校園文化特色更具顯著性。

2. 中醫藥文化類學生社團建設的專業必要性

鼓勵扶持中醫藥文化類學生社團，一方面可以體現中醫藥院校辦學的傳統和特色，擴展和升華中醫、中藥、針推、護理等專業學生課本知識，強化技能實踐 ，增強專業的社會適應性。同時，又能夠豐富學生的人文底蘊、促進學生綜合素質的提高，進而提升人才質量。

二、存在問題

1.活動形式單一，創新不夠

中醫藥類高等院校，學生課程較多，專業學習壓力較大，加之受到傳統文化影響較深，思想較為保守，因此學生社團活動多以學術講座、知識競賽、技能競賽、衛生知識宣講等形式開展，缺乏創新。以四川中醫藥高等專科學校五味齋醫學傳承社為例，2016-2017年度開展經典研究8次，衛生知識宣講志愿服務活動4次，學術講座2次，經典背誦比賽1次。和上一年度相比基本，不論從形式還是從數量都無明顯變化，缺乏創新，社團發展內動力不足。

2.缺乏專業指導，競爭力不夠

中醫藥文化類學生社團屬于專業社團，需要指導教師有較強的專業素養且奉獻大量時間精力在社團加以指導，而目前高等院校教師普遍教學、科研、臨床工作量很大，難以兼顧社團指導，加之社團指導也缺乏相應的激勵機制，老師的參與度很低。這樣，中醫藥類學生社團主要以高年級學生指導帶動低年級學生為主，缺乏較強的專業性指導，核心競爭力不足，故而在學生社團群體中也缺乏吸引力。

3.缺乏規范管理，建檔和資料留存存在明顯不足

學生社團人員流轉歷來快速，每一學年都有很多“老人”離開和“新人”加入，社團管理長期處于“以老帶新”，難以規范。對于以往的學習資料、活動圖片、視頻材料等都在頻繁輪轉中易疏忽、丟失，社團檔案資料缺失嚴重。沒有數據資料的“后繼者”工作中可借鑒的經驗少，工作后的總結提煉少，沒有形成長效管理機制，也阻礙了學生社團發展。

三、對策思考

1.大膽創新社團活動形式

中醫藥文化類學生社團除了開展傳統的學術講座、知識競賽、志愿服務等活動外，還應打開思路，在活動主題上、形式上大膽創新，如開展體驗式社團活動：中藥標本制作、香囊制作、藥丸制作等等，也可以開展和名老中醫面對面交流活動，近距離感受中醫大家的風采，還可以主辦中醫藥文化周、文化節等活動，打造有影響力的品牌活動，從創新中增強中醫藥文化類學生社團的吸引力。

2.加大投入，加強指導

要想中醫藥文化類學生社團健康發展，就必須加大對其扶持與投入，學校應選派政治素養高、業務能力強的學科帶頭人來指導中醫藥文化類學生社團活動，讓社團成員有機會參與老師的科研項目，引導社團向更廣闊更深入的領域發展。對于指導老師應該計算工作量，給予表彰獎勵，吸引更多的高水平教師參與到學生社團的指導工作。另外，學校對中醫藥文化類學生社團還應在政策上、資金上有所傾斜與幫助，鼓勵中醫學院、藥學院整合資源支持中醫藥文化類學生社團發展。

3.加強社團干部培養，實現社團規范管理和可持續發展

一個優秀的學生社團，應該有其完整的文化積累和精神傳承，優秀的社團干部，規范的社團管理是實現優秀學生社團的必備條件。學校應加強對社團干部的培養培訓，將規范管理作為培訓的主要課程之一，教導社團干部如何規范檔案，如何留存重要資料，如何自我管理，如何增強社團的凝聚力和影響力。只有這樣，中醫藥文化類學生社團才可能實現可持續的健康發展。

參考文獻：

[1] 李月發，劉小江. 用先進的中醫文化建設有特色的高校社團文化[J]. 教育與職業：理論版，2009：18（ 12） ：15.