家園共育對幼兒教育的重要性

【摘要】：掌握了溝通，你就掌握了世界。只有正確認識教師與幼兒家長的溝通，掌握運用一定的方法和技巧，建立健全溝通機制，將教師與家長的溝通交流常態化，才能讓幼兒身心健康全面發展，才能讓幼兒家長信任教師和幼兒園，才能得到家長的理解與支持，才能讓教師工作順利、生活順心，才能三方和諧共贏。

【關鍵詞】：家園共育；家庭；學校教育

家庭是最好的老師，也是最早的老師，學校教育是以后相當長一段時間的老師，而幼兒園教育則是將孩子從父母手中接送到學校的中轉站，是孩子從父母身邊進入校園生活的緩沖地帶。因此，幼兒教育時期，良好的家園共育是幼兒健康成長的基礎，是幼兒園工作的重要環節。孩子能夠健康成長、能夠可持續發展，是教師和家長的共同愿望。但是，教師和家長之間本身可能存在著教育觀念、思考角度不同，如果溝通不及時、不得力，常常會引發一些矛盾和沖突。如果這些隱患不消除，嚴重的甚至會讓家長對教師不信任，遇到一點問題就會全面爆發，影響教師正常教學工作；讓教師工作不順利、生活不順心；最嚴重的是會影響到幼兒的身心健康發展。溝通是一門科學，更是一門藝術，教師要做好與家長的溝通，要從以下三點著手。

一、正確認識教師與幼兒家長的溝通

除了原則，其他一切問題盡可溝通，協商解決。教師和家長的溝通又是一種特殊的人與人的交流，其特殊性在于，雙方本是沒有利害關系的獨立人，但是雙方都共同的愛著、關心著一個孩子，因這個孩子而遇到了一起。……