【摘要】:隨著社會的不斷發展,科技也在日益的強大,人們的生活水平和生活質量不斷提高,人們開始關注精神層面的東西,人們把精神上的食糧當成是人們生活必備的生活常識。我國的國學文化博大精深,源遠流長。中國優秀的傳統文化有著十分強大的文化底蘊,它的文化底蘊和文化魅力無時無刻都在影響著國人的生活習慣和生活方式。所以,國學在少兒階段就開始重視起來,傳統文化在少兒國畫教學中也需要滲透進去。本文主要闡述了傳統文化教育在少兒國畫教學中的滲透。
【關鍵詞】: 傳統文化;少兒國畫;滲透
改革開放以來,人們的生活和生產都在不斷的提高,人們更加渴望精神上面的食糧,由于我國的傳統文化底蘊是世界所公認的,人們都在為我國的國學事業而感到無比的驕傲與自豪。國家近年來更加重視國學事業的發展,也更加注重傳統文化的繼承,傳統文化的發展使人們的生活方式更加豐富,傳統文化在生活中的傳承,不僅給人們的生活帶來了樂趣,還很好的繼承和發揚了我國優秀的傳統文化。少兒國畫在教學中也應該不斷的給少兒滲透一些傳統文化的知識。
一、傳統文化在少兒國畫教學中滲透的意義
少兒是一群有些朝氣的群體,他們年幼,不知道文化的博大精深,需要老師在教學中去給他們逐漸滲透少兒國畫中的傳統文化,讓他們更加直觀,更加容易的去理解一些傳統文化的底蘊,讓他們深切的感受到文化的魅力,少兒國畫是少兒在啟蒙教學階段需要學習的課程,我們需要在少兒階段就給少兒傳授文化的傳統意義,讓少兒從小就知道傳統文化的強大,傳統文化可以改變人們的生活方式和生活觀念,少兒國畫學習的意義就是讓學生了解國畫中的重點含義,讓他們在畫畫中體會傳統文化的博大精深,少兒教育中開展美術教育無疑是從保護民族文化入手,重建美術文化生存、傳承和發展的平臺,把根留住,讓傳統美術進入課堂不失為一條良策。少兒國畫中滲透傳統文化的知識有助于傳統文化的不斷發揚和傳承,讓少兒從小就對傳統文化心中有一個深刻的概念,讓他們知道我國文化富裕了人們很多精神層面的食糧,讓人們不再精神平窮。所以,少兒國畫教學中滲透傳統文化的知識,不論是對國家傳統文化的發展還是對少兒的健康成長都具有重要的意義。
二、傳統文化在少兒國畫中滲透的地位
少兒是一群沒有獨立能力的弱勢群體,需要家長和老師的共同保護,需要社會的大力關注,少兒國畫在少兒成長中起到了關鍵性作用,它是孩子們的天性得到解放,使他們在畫畫中體會傳統文化的源遠流長,傳統文化是我國應該繼承并且發揚和保護的文化,我們需要不斷的去給少兒去滲透這些知識,老師在滲透的同時,需要教會學生們畫畫,在畫畫中讓他們體會傳統文化,傳統文化的繼承并不是一件特別容易的事,需要我們去從小就灌輸這種思想,少兒國畫有助于激發少兒的想象力和創造力,讓他們在學習國畫中體會美。美術教學它不是追求單純的技能技巧訓練,不是以培養美術專門人才為目的,而是為實現人的全面發展的素質教育服務的,是為民族精神教育服務的。綜上所述,傳統文化在少兒國畫中滲透具有一定的地位。
三、在少兒國畫教學中傳統文化滲透的方法
(一)在藝術欣賞中了解傳統文化的價值。作為專業的美術教室,國畫教學中應該滲透傳統文化的精髓,讓傳統文化深入孩子們的內心,美術教學中應該注重傳統文化的培養和繼承,讓少兒在年幼階段就對我國博大精深的文化有一個初步的理解,老師還要在教學中擴充和拓展知識的含量,讓學生在課堂上就能學習更多的傳統文化,不需要在課下再下功夫。讓他們在學習國畫中欣賞藝術。綜上所述,在藝術欣賞中了解傳統文化是少兒國畫教學中滲透的主要方法。
(二)在筆墨飛舞中感受民族藝術神韻。筆墨是國畫的重中之重,需要我們專業的美術教師在課堂上逐漸的滲透以及讓學生自己體會筆墨飛舞的魅力,中國畫是中華民族藝術的瑰寶,有著悠久的歷史、深厚的文化底蘊。讓少兒從小接觸學習中國畫有利于培養學生對中國民族傳統文化的熱愛情感,也是中國畫傳承與發揚的重要途徑。傳統文化民族精神的集中體現,只要我們在民族文化中去著手更多的畫風,在筆墨飛舞間體會民族文化的博大精深。所以,在筆墨飛舞中感受民族藝術神韻是少兒國畫教學中滲透傳統文化的主要方法。
四、重視美術教育理念的創新
美術的創新是美術發展歷程中最重要的部分,加強少兒與當地傳統文化資源的接觸。弘揚這傳統文化藝術的精華,對幫助少兒了解民族文化,提高其精神境界和藝術素質及審美能力,有著積極且重要的作用。重視美術教學理念的創新對傳統文化的弘揚也具有重要的意義,少兒國畫教學中滲透傳統文化是最主要的比傳統文化傳播的途徑,我們要加大對國學的注重,也要注意傳統文化的傳播,想要一個國家甚至一個民族持久的屹立于世界民族之林,我們就要歷繼承傳統文化,讓傳統文化更好的幫助我們去實現強國的目標。讓少兒在濃濃的傳統民俗文化氛圍中感受民間傳統藝術的質樸、率直和不拘一格。重視美術教育理念的創新對傳統文化的傳播和繼承具有重要意義。
總結
社會在不斷的發展,科技在日新月異的變化,人們的追求也在不斷的提高,想要很好的滿足人們的精神世界,就要從傳統文化方面抓起。少兒國畫教學中,老師起到了一定的作用,想要少兒更加了解傳統文化,就要在國畫教學中滲透其中的知識和內涵,讓少兒更好的明白傳統文化和接受傳統文化,并不是一味地和他們講述比傳統文化有多么強大,要在國畫教學中去逐漸滲透,讓他們在學習中感受傳統文化的魅力,這樣有助于他們學習國畫,還能夠幫助他們了解更多的傳統文化的知識。傳統文化在少兒國畫中的滲透具有重要的意義,不僅對國家文化的傳承有好處,對少兒的健康成長也具有一定的好處。同時,少兒國畫中滲透傳統文化也具有一定的地位,老師在教學中也想出一些方法,讓兩者融合的更加恰當。在藝術欣賞中讓少兒了解傳統文化以及在筆墨飛舞中感受傳統文化的魅力。國家和學校的老師都要重視美術教育理念的創新。總而言之,傳統文化在少兒國畫教學中滲透具有一定的意義。
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