大學校園共享經濟發展分析

一、共享經濟在全國的發展態勢

共享經濟在中國正在崛起，范圍涵蓋零售、旅游等十大行業。中國共享經濟自租車和旅游領域興起以來，滴滴打車、快的打車、木鳥短租、住百家等先后崛起，餐飲餐飲、零售業、醫療教育，阿姨幫、閑魚等等領域共享經濟隨后發展起來。作為發端最早的旅游共享經濟，發展最快，目前成熟度較高；滴滴打車、快的打車目前已合并，發展勢頭迅猛，通過打車券等各種優惠活動跑馬圈地，積極培養用戶習慣，未來商業模式和發展前景值得期待。從行業角度來看，共享經濟目前在中國涵蓋了零售、旅游、教育、家政、社區、教育、金融、汽車、美業等十大行業，共享經濟形態正在崛起。

共享經濟目前在中國呈現出一種十分火熱的發展趨勢，它不僅給寒冷的資本市場帶來了一陣熱流，還重塑不少行業和領域。在共享經濟時代，如何利用共享經濟實現資源的最大化是值得每一位人思考的問題。

二、共享經濟在大學校園的現狀——以共享單車為例

首先第一個問題是，什么是共享單車？

共享單車是指企業在校園、地鐵站點、公交站點、居民區、商業區、公共服務區等提供自行車單車共享服務，是一種分時租賃模式。

其次，為何共享單車和大學校園聯系緊密？

目前規模最大的共享單車企業ofo小黃車，起步于2015年的北京大學校園，起初的擴展范圍均為大學校園。因此可以說共享單車是誕生于大學校園，發展于大學校園。以共享單車為例探討大學校園的共享經濟是具有代表性的。

共享單車為何會在大學校園里誕生？

大學生可以說是當今社會最具有創新意識和創新能力的人群，他們有能力有想法創造共享經濟的新模式。其次大學校園有巨大的共享經濟的需求，眾所周知大學校園面積一般比較大，學生上課時間比較緊，需要單車來縮短路程，而單車的單價不是很便宜，尤其對除了父母給零花錢就再無收入的大學生來說。大學校園自行車丟失問題也是一個很嚴重的問題。一學年丟失兩三輛自行車是很正常的事情。再者，目前社會的大環境和主流思想便是提倡資源共享和愛護環境。共享單車和大部分共享經濟正好滿足了這一潮流。主觀和客觀都具備條件，共享單車和其他的共享經濟在大學校園的誕生就不足為奇了。

共享單車對大學有什么益處？

共享單車的投入運營，給師生帶來了極大的便利，有效地縮短了在校園里穿行時間，提高了時間利用率。與此同時共享單車作為一種公共資源，可以有效地實現資源的共享利用，可以為不同用車時間的群體提供便利，最大限度地發揮了它的效用。并且共享單車這一新生事物的誕生，在一定程度上激發了大學生創新創業的熱情，提供了一份非常成功的案例，值得每一位大學生學習和思考。

共享單車在大學校園面臨什么樣的挑戰？

作為一種帶有資源共享理念的新生事物，共享單車自問世以來，就引發了人們的廣泛討論，尤其是當出現了共享單車頻遭霸占、破壞時，人們便開始擔憂共享單車的政策基礎不完善、國民素質和公德教育仍然存在薄弱環節等問題。這樣的現象在社會上頻頻發生，各大高校也無法避免經常出現共享單車殘缺不全的怪相。

那么要如何規避這些問題的發生呢？

一方面有關部門應當根據實際情況制定有效的政策和措施來規范其發展，使其發展能夠有益于社會并且做到良性循環；另一方面，也是最重要的方面：加強素質教育和公德教育，使人們不必基于督促而是發自內心地去維護社會公德，尤其是對我們接受高等教育的大學生來講，在共享單車的問題上首先應當明確“共享”的概念；共享是使用而非擁有，共享的前提是對他人權利的承認和尊重。在面對共享資源時，我們每個人都應當有這樣一種便利自己也便利他人的理念：在用車時應當將共享單車當作自己的私有財產一樣去愛惜和保護，停車時放在指定位置不僅是為了維護校園的公共秩序也是為管理和維修單車的工作人員減輕負擔。

三、共享經濟還能以怎樣的形式存在在大學校園？

1、共享充電寶可大有所為。

今年年初最火的創業項目便是共享充電寶，但大部分的人認為這是一個偽需求，并且有很大的安全隱患。但是在大學校園這一需求是非常大的，無論是在圖書館還是在自習室，我們發現電源插口總是不夠用，而相當大的一部分工作學習內容是在筆記本和iPad等電子產品上面完成的。其次由高校牽頭建設的共享充電寶完全可以避免大部分人所擔憂的電子病毒的安全隱患。

2、共享床鋪成為新潮流

暑假期間學生大多回家，此時高校的學生宿舍大量閑置，若以此為展開點會有一條新的方向?？梢钥吹侥壳耙呀浻胁糠指咝ｉ_始行動起來了?？紤]到暑假期間大部分宿舍都處于空置狀態，西南民族大學在暑假期間找到了一條創收途徑，他們把這些宿舍拿出來出租了，美其名曰“共享民宿”。 學校對這些宿舍進行了一番簡單的改造，衣柜被統一刷成了白色，房間內擺上了盆栽，鋪設了小型地毯、蒲團，衣柜和床簾則被畫上了具有苗族特色的蝴蝶、魚尾、楓木等圖案。每間宿舍設有 4 個床位，配備了空調和基本的洗漱用品，一共將有 50 間這樣的宿舍用于接待游客，據說每一間都會呈現不同的的民族風格。客房和導游服務則是由留校參加勤工儉學的學生提供。共享民宿僅開放一個月，西南民大計劃于 7 月中旬開門迎客，過一陣子可以在學校官網預約。

3.共享經濟與高校圖書館

目前高校的圖書館發展緩慢的原因主要是購置費用昂貴、利用率不高、服務范圍小等。然而這些正好是共享經濟能夠解決的，因此高校圖書館的未來發展可以考慮與共享經濟結合在一起，提供更好的服務。利用互聯網+圖書館的模式實現共享、共有、共治。鼓勵學生和社會人士共享書籍，共同擁有書籍，共同治理。更可以通過智能芯片植入書籍，隨時隨地線上還書，就近取書。

四、啟示

不管承認與否，由于種種原因，使得我們生命中的大部分時間并沒有創造出應有的價值，生命因此也不能自由自在，而分享經濟帶給人們更大的職業自由度。在這種模式下，每個人自由地充分地支配自己的資源（如時間、物品、知識、體力等）使其達到價值最大化。

共享經濟正悄然滲透到大學校園。創業者們也在挖掘各個領域的分享機會。或許不遠的一天，人們不再需要一份固定的工作，而是將生命中有限的時間，一部分高效率地創造價值，另一部分消費這些價值去體驗生命的其他美好。近期美國一項工作方面調查報告顯示，只有47.6%的人在做著全職工作，這表示有一半多的人在科技和互聯網衍生的分享經濟模式下從事著自由職業或兼職工作，在這個角度看，至少在某種程度上，分享經濟降低了社會整體失業率，促進了社會的穩定和發展。我們也有理由相信共享經濟同樣對當代大學生產生十分良好的影響。

互聯網同時帶來的社群生態，使得有著共同的愛好與興趣的人們在線上和線下集中在一起進行交流，創造了新的生活形態。在理想的生命狀態中，人們在自己最擅長最感興趣的領域最高效率地最大化自己的收入，然后跟有共同興趣愛好的社群朋友進行最開心的社交生活，所有碎片化的時間被高效地整合構建一種全新的生活模式。

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作者簡介：李俊欣（1997.06.05—），籍貫：湖南，單位：華北電力大學。