國立北京美術(shù)學(xué)校和中國近代設(shè)計(jì)教育

【摘要】：20世紀(jì)20年代，中國創(chuàng)立了國立北京美術(shù)學(xué)校。民國初年，中國資本主義工業(yè)的迅猛發(fā)展使得社會(huì)迫切需要設(shè)計(jì)人才，而傳統(tǒng)的師徒制已無法提供符合現(xiàn)代生產(chǎn)需要的設(shè)計(jì)師，因此，各類美術(shù)院校如雨后春筍般紛紛涌現(xiàn)。北京美術(shù)學(xué)校就是于1918年4月15日在梁啟超的倡導(dǎo)下成立的，也成為中國近代第一所國立的美術(shù)院校。

【關(guān)鍵詞】：美術(shù)；中國近代設(shè)計(jì)；教育模式

一、中國近代設(shè)計(jì)教育的起源

我國自古以來的設(shè)計(jì)教育都是傳統(tǒng)的師徒相授的教育模式，設(shè)計(jì)教育也大都是工藝、陶瓷的相授。第一次世界大戰(zhàn)之后，中國民族資本主義工商業(yè)迅速發(fā)展，辛亥革命的繼起以及之后的五四運(yùn)動(dòng)激起了中國反帝反封建的資產(chǎn)階級(jí)民主革命的熱潮，與此同時(shí)，出現(xiàn)了商人罷市、抵制日貨的運(yùn)動(dòng)，這在某種程度上刺激了國內(nèi)工業(yè)的發(fā)展。

這一時(shí)期，與藝術(shù)設(shè)計(jì)活動(dòng)聯(lián)系密切的傳統(tǒng)手工藝生產(chǎn)領(lǐng)域也一度出現(xiàn)了復(fù)興和發(fā)展，一些機(jī)器生產(chǎn)形式的現(xiàn)代工藝也應(yīng)運(yùn)而生，主要以染織、陶瓷生產(chǎn)領(lǐng)域最為突出，1889年上海建立的機(jī)器織布局等等，面對(duì)這樣的大發(fā)展，專業(yè)的設(shè)計(jì)人才的匱乏已成為制約行業(yè)發(fā)展的絆腳石，傳統(tǒng)的師徒制無法提供符合現(xiàn)代生產(chǎn)需要的設(shè)計(jì)師，專門化的設(shè)計(jì)教育尚未起步，因而當(dāng)時(shí)各工廠需要圖案與意匠圖，只能向日本購買，從而使日本大發(fā)橫財(cái)，因此，一些學(xué)校出現(xiàn)了增設(shè)圖案科的意愿，出現(xiàn)了早期藝術(shù)設(shè)計(jì)教育的萌芽期。

張謇在整理的《雪宦繡譜》的前言中寫：

“莽莽中國，獨(dú)缺工藝之書耳！一人決藝，死便休息，而泯焉無傳者。”

“伊古以來，凡能成一藝之名，孰不有其獨(dú)運(yùn)之深心，與不可磨之精氣，而浮漚霅電，瞬息即逝，徒留其存亡疑似之名，而終無以禪其深造自得之法，豈非生人之大憾。”[1]

正是由于這樣的情況，開辦工藝教育在當(dāng)時(shí)是極其必要的。在中國資本主義工業(yè)迅猛發(fā)展的同時(shí)，資本主義商品經(jīng)濟(jì)也越來越繁榮，城市經(jīng)濟(jì)的繁榮對(duì)商業(yè)美術(shù)人才提出了迫切的要求，照相布景、舞臺(tái)美術(shù)、書籍裝幀、商業(yè)廣告、商品包裝等設(shè)計(jì)行業(yè)興旺一時(shí)。一些報(bào)社、印書館開始采用師徒相授的方式自行培養(yǎng)設(shè)計(jì)人才[2]

除此之外，五四運(yùn)動(dòng)前后也是中國教育思想極為活躍的時(shí)期，國內(nèi)外的各種教育思想紛紛登上舞臺(tái)，其中影響最大的就是實(shí)用主義教育思潮和職業(yè)教育思潮。以杜威為代表的美國實(shí)用主義教育思想針對(duì)傳統(tǒng)教育脫離社會(huì)、脫離兒童、脫離實(shí)際的弊端，提出“教育即生活”、“學(xué)校即社會(huì)”、“兒童中心主義”等主張，要求將現(xiàn)實(shí)生活中的內(nèi)容納入教學(xué)過程，使教育者從做中學(xué)，重視兒童經(jīng)驗(yàn)，注意發(fā)展兒童的知能觀點(diǎn)[3]。這種教育理論經(jīng)胡適、蔡元培等人在中國傳播，杜威也親自在中國宣傳其理論，在中國的教育界引起很大的反響，使得手工教育上升到一定的位置，同時(shí)也促進(jìn)了國內(nèi)各類院校對(duì)工藝美術(shù)教育的重視，使之后各類美術(shù)專門院校的成立有了一定的思想基礎(chǔ)。

二、國立北京美術(shù)學(xué)校的成立

雷圭遠(yuǎn)在1947年所寫的《回溯三十年來中國之圖案教育》一文中提出，中國圖案教育創(chuàng)始于1918年國立美術(shù)學(xué)校圖案系，這也是“中國圖案教育的初創(chuàng)時(shí)代”也就是中國藝術(shù)設(shè)計(jì)教育的萌芽期。

國立北京美術(shù)學(xué)校在1919年4月15日成立的，第一任校長是留學(xué)日本的鄭錦，成立之時(shí)，教育部曾派一位次長出席成立大會(huì)，并在會(huì)上致辭，闡明創(chuàng)辦美術(shù)學(xué)校的目的：一為社會(huì)教育界提倡美育；二為中小學(xué)提供師資；三為社會(huì)實(shí)業(yè)界改良制造品。[4]北大校長蔡元培也前往參加開學(xué)典禮，他在演說中指出適合該校美術(shù)教育發(fā)展的思路：

“惟繪畫發(fā)達(dá)以后，圖案仍與為平行之發(fā)展，故茲校因經(jīng)費(fèi)不敷之故，而先設(shè)二科，所設(shè)者為繪畫與圖案甚合也。惟中國圖畫與書法為緣，故善畫者常善書，而畫家尤注意于筆力風(fēng)韻之屬；西洋圖畫與雕刻為緣，故善畫者亦善雕刻，而畫家尤注意于體積光影之別，甚至茲校于經(jīng)費(fèi)擴(kuò)張時(shí)，增設(shè)書法專科，以助中國圖畫之發(fā)展，并增設(shè)雕刻科，以助西洋圖畫之發(fā)展也。”[5]

由此可見，圖案科在當(dāng)時(shí)社會(huì)中是處于極其重要的地位的。美術(shù)院校設(shè)立的圖案科也是重中之重的事情。

事實(shí)上，早在建校之前的1918年3月2日，國立北京美術(shù)學(xué)校就開始了招生。

國立北京美術(shù)學(xué)校招生

學(xué)科，先設(shè)繪畫圖案兩科。名額，每科五十人。資格，高等小學(xué)畢業(yè)及與有同等學(xué)歷者。征費(fèi)，學(xué)費(fèi)全年十元，在校寄宿者每月膳費(fèi)五元，均分三期繳納書籍用品制服等費(fèi)，入學(xué)時(shí)先繳二十元。報(bào)名，三月一日至三月十八日止，須繳證金一元，四寸半相片一張，并呈驗(yàn)畢業(yè)或畢業(yè)證書。地點(diǎn)，北京前京畿道本校，湖北武昌高等師范學(xué)校，上海西門外小菜場西口，江蘇省教育會(huì)。試驗(yàn)學(xué)科及日期，高小畢業(yè)者試驗(yàn)國文算術(shù)圖畫，非高小畢業(yè)者加試歷史地理理科，以三月二十日為試驗(yàn)期。開學(xué)，四月八日。附件，本屆在上海武昌錄取各生定期由本校招考員帶同來京準(zhǔn)給車費(fèi)半額。

此后在1918年3月14日又一次在上海《申報(bào)》進(jìn)行了招生。可見其招生力度之大。

三、國立北京美術(shù)學(xué)校的發(fā)展

國立北京美術(shù)院校于1918年創(chuàng)校之時(shí)由于經(jīng)費(fèi)的問題只設(shè)立了中等部，以欲從事于美術(shù)及美術(shù)工藝者授以必須之技能、并陶冶其品行為目的。中等部修業(yè)年限預(yù)科一年，本科三年，分別開設(shè)了圖案科和繪畫科，圖案科又分作工藝圖案和建筑裝飾圖案兩部。該校于1920年增設(shè)了師范科。到1922年，該校正式定名為國立美術(shù)專門學(xué)校，這所學(xué)校亦是中央美術(shù)學(xué)院的前身。同年，師范科、中等部停辦，成立高等部，高等部修業(yè)年限預(yù)科一年，本科三年，設(shè)西洋畫科、圖案畫科、中國畫科、圖畫手工師范科，以養(yǎng)成美術(shù)專門技術(shù)家和師范學(xué)校、中學(xué)校之圖畫手工教員為目的。上海《申報(bào)》于1923年7月22日登出該校的招生廣告。

國立北京美術(shù)專門學(xué)校招生

中國畫系、西洋畫系、圖案系各一年級(jí)，每級(jí)三十名男女同學(xué)。日期，報(bào)名自七月二十日至八月五日止，八月十日起試驗(yàn)京滬同時(shí)發(fā)行。地址，報(bào)名及考試分京滬兩處，京在西城簡京繞道本校，滬在寶山路與西里尚公小學(xué)校（簡章）函索或到閱。

自此之后，國立北京美術(shù)學(xué)校經(jīng)歷了考試風(fēng)潮、換校長風(fēng)波、復(fù)校運(yùn)動(dòng)會(huì)等等。

四、結(jié)語

國立北京美術(shù)學(xué)校作為中國近代第一所公辦的美術(shù)院校，在其成立之時(shí)，中國經(jīng)歷了辛亥革命，雖然并沒有改變中國半殖民地半封建的社會(huì)性質(zhì)，但第一次世界大戰(zhàn)之后的歐美各國忙于戰(zhàn)后的重建無暇東顧，使得此時(shí)期的中國民族資本主義工商業(yè)卻得到了較大的發(fā)展，1919年的五四運(yùn)動(dòng)也出現(xiàn)了抵制日貨、抵制舶來品等的運(yùn)動(dòng)，更加刺激了國內(nèi)工商業(yè)的發(fā)展，獲得了長足的發(fā)展。

參考文獻(xiàn)

[1]沈壽，雪宦繡譜[M]，南通：翰墨林書局，1919。

[2]袁熙旸，中國藝術(shù)設(shè)計(jì)教育發(fā)展歷程研究[M]，北京理工大學(xué)出版社，2003。

[3]袁熙旸，中國藝術(shù)設(shè)計(jì)教育發(fā)展歷程研究[M]，北京理工大學(xué)出版社，2003。

[4]見中華人民共和國文化部教育科技司編：《中國高等藝術(shù)院校簡史集》，浙江美術(shù)學(xué)院出版社，1991，第75頁。

[5]見《北京大學(xué)日刊》，1918年4月18日，轉(zhuǎn)引自高平叔撰著：《蔡元培年譜長編》，人民教育出版社，1996年，第89—90頁。

作者簡介：李娜，1992年4月8日出生，女，漢族，山西省平遙縣人，現(xiàn)就讀于陜西師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院2015級(jí)藝術(shù)學(xué)理論專業(yè)。主要研究方向：美術(shù)史論。