“三思”自可出美文

為了幫助2018屆的高三考生高效進(jìn)行作文備考，我們先把2017年6月以來湖北幾次重要考試的作文題目統(tǒng)計(jì)一下：

[試卷

名稱考試

時間考題

簡述全國卷I2017年

6月從長城、京劇、大熊貓等十二個關(guān)鍵詞中自由選擇兩至三個，向外國朋友介紹中國。高三

起點(diǎn)考2017年

9月戰(zhàn)略科學(xué)家黃大年的遺孀，將自己“獨(dú)門絕技”義務(wù)傳授給數(shù)千醫(yī)生的眼科主任姚玉峰、國家女排總教練郎平、一角一人生的六小齡童，哪幾個是你心中的出彩中國人。要求：選出兩三位人物，并給出理由；選好關(guān)鍵詞，使之形成有機(jī)關(guān)聯(lián)。第一次

八校聯(lián)考2017年

12月一位大一新生最大的困惑，就是感覺與同學(xué)、室友很難相處。長輩們給他一些建議，如“己所不欲，勿施于人” “愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之” “要學(xué)會寬恕” “要敢于說不”。要求：你可能也有過或?qū)⒁鎸@樣的困惑，請結(jié)合上述建議，談?wù)勛约旱捏w會和看法。元月調(diào)考2018年

1月中國女排再次獲得奧運(yùn)冠軍，回顧奪冠歷程，有三個因素做支撐：永不言棄的精神、敢打必勝的信心和極高的戰(zhàn)術(shù)調(diào)整能力。要求：這三個因素中，你認(rèn)為哪個因素最重要？請綜合材料內(nèi)容及含意作文，體現(xiàn)你的思考、權(quán)衡與選擇。]

從上表的歸納中，我們可以發(fā)現(xiàn)，2017年高考作文采用組合型任務(wù)驅(qū)動作文形式，任務(wù)指向明確，素材可以自由組合但又大同小異，考生必須在立意上展現(xiàn)風(fēng)采；從元月調(diào)考開始，選擇型任務(wù)驅(qū)動作文進(jìn)入考場，立意自由發(fā)揮的空間不大，且要求更多，我們必須打破只談現(xiàn)象、人云亦云的思維瓶頸，靠深刻獨(dú)到的思考彰顯新時代青年的人文底蘊(yùn)和思維品質(zhì)。

[思維要活 ——另辟蹊徑見桃源]

思維靈活，是指思考的維度具有多向性，能以聯(lián)系、發(fā)展或全面的眼光發(fā)現(xiàn)素材之間的關(guān)系。聯(lián)系，重在打通空間，思考的對象由此及彼；發(fā)展，重在打破時間限制，可以由對象的現(xiàn)在回溯過去或展望將來；全面，重在打通利弊鴻溝，不吹捧上天，也不一棍子打死，以積極向上的心態(tài)指出問題，提出對策。這三條路，此路不通走彼路，考生只要走出一條路來，把點(diǎn)狀的素材連貫成線，得分不會低于42分。

在2017年高考閱卷中，我們看到靈活的考生能夠運(yùn)用聯(lián)系的思維方式，建立關(guān)鍵詞在形式上、性質(zhì)上甚至視覺上的聯(lián)系。例如55分的優(yōu)秀作文《擷文化以話中華》，作者把長城、美食、京劇組合起來，借長城來說軍事文化，借京劇來說藝術(shù)魅力，借美食來說飲食文化，并在最后一段中寫道：“我們的國家……是個大國，更是文明古國，從軍事、藝術(shù)、飲食中體現(xiàn)出的不卑不亢、崇尚美好、兼容并包是她本源的價值觀。我認(rèn)為，唯有望向她最為內(nèi)在的文化，才能真正體味到她典雅的內(nèi)蘊(yùn)?！遍喚斫M認(rèn)為，此文材料豐富、內(nèi)容充實(shí)、層次分明、富有意蘊(yùn)，故內(nèi)容、表達(dá)、發(fā)展均評為一類上。也有不少考生運(yùn)用全面、辯證的眼光，衡量中華美食與食品安全，高速發(fā)展與環(huán)境污染，以高度的責(zé)任感、愛國心，向閱卷者呈現(xiàn)出一個立體、真實(shí)的中國。在59分的優(yōu)秀作文《千里莼羹，末下鹽豉》中，作者從中華美食說起，轉(zhuǎn)而說到奶粉中的三聚氰胺、色素豆腐等食品安全問題，段末以“民以食為天，如今的這片食品天空充斥著種種黑暗與陰霾，天都塌了，民何以存？加緊整治刻不容緩”作結(jié)，內(nèi)容有時代感、針對性，語言有意蘊(yùn)，很見功力。

[思考要深 ——掘地三尺有太阿]

思考深入，是指思維不僅僅停留在現(xiàn)象層面，還能運(yùn)用追根溯源、以小見大等方式分析出原因、影響、本質(zhì)，讓閱卷者領(lǐng)會到作者出色的理性思維。追根溯源、以小見大有兩條路：一條向內(nèi)走，重人性開掘，思考人類自身的問題、共同的情感與普適的價值觀；一條向外走，重社會關(guān)聯(lián)，把單一的現(xiàn)象放到社會發(fā)展、國家歷史層面。這種由此及彼的聯(lián)想是聯(lián)通各素材的橋梁。具體到寫作過程中，考生應(yīng)該以一個具體的事實(shí)、現(xiàn)象為緣起議論發(fā)揮，進(jìn)而從個別到一般，切忌就事論事地滿足于說清楚眼前的事實(shí)，使評論分析失去應(yīng)有的深刻性和普遍性。

不管是2017年的高考閱讀，還是最近的八校聯(lián)考、元月調(diào)考，閱卷者所見最多、遺憾最深的就是考生僅僅描繪現(xiàn)象而不做理性思考。這種立意膚淺、內(nèi)容平淡的文章，評分一般為二類中，即不超過45分。例如有一位考生，選擇“美麗鄉(xiāng)村、長城、一帶一路”三個關(guān)鍵詞，先是描寫了鄉(xiāng)村一年四季的美麗風(fēng)光，再介紹了長城的軍事防御功能，最后引用了一段大而空的政治術(shù)語說明一帶一路的國際意義，語言雖好，但是敘述冗長，內(nèi)容空洞。

第一次八校聯(lián)考中，某位考生在四個建議中只選擇了“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之”這一條來做闡述。如何把文章內(nèi)容寫得豐厚有意蘊(yùn)，閱卷老師確實(shí)替這位考生擔(dān)心。但這位考生從人性、社會各個角度入手，條分縷析，在眾人不經(jīng)意處看見大道理，讓人心服口服：“愛在左，敬于右意味著消除人與人之間的鴻溝，尊重并理解他人的追求。每個人都是獨(dú)特的個體，生活在一個房間的室友與自己難免會存在觀念不一樣的時候，這時便需要明白甲之砒霜、乙之蜜糖的道理。對待與自己不相容的價值觀時，不能簡單否定其存在的意義，相反，應(yīng)該取下有色眼鏡，重新審視，于他人處看他事，在理解中關(guān)愛對方的生活，這樣也將獲得別人的愛護(hù)。”這篇文章以思路清晰、說明透徹、語言有意蘊(yùn)等優(yōu)點(diǎn)，得到57分的高分。

[思辨嚴(yán)謹(jǐn) ——看盡眾山愛此峰]

與前幾次大型考試不同，元月調(diào)考又展示了一種新題型，即采用從若干個要素中選一個的選擇型任務(wù)驅(qū)動作文形式。此題型會有一個明確要求：從中選擇一個方面，體現(xiàn)你的選擇與權(quán)衡。這就要求考生綜觀材料中的若干個要素，全面比較、權(quán)衡，使考生在真實(shí)的情境中辨析關(guān)鍵概念，在多維度的比較中說理論證?？忌绻徽f其中一個要素而完全不論其他三個要素，思維的嚴(yán)謹(jǐn)性就無法充分體現(xiàn)，得分一律在40分以下。在比較的過程中，考生應(yīng)注意兩個原則： 其一，文明交流，包容異見；其二，厘清差別，言之成理。

在2018年元月調(diào)考中，一位考生用這樣的文字表述自己的權(quán)衡與思考：“敢打，是敢于直面困難毫不畏縮的勇氣；必勝，是對自身實(shí)力的肯定和奪冠的信念。永不言棄的精神誠然不可或缺，若無實(shí)力和勇氣的支撐也難以長遠(yuǎn)；極高的戰(zhàn)術(shù)調(diào)整能力固然重要，但只有在敢打的勇氣和必勝信念的基礎(chǔ)上，才能發(fā)揮靈活的作用。敢打必勝，成就了女排的輝煌戰(zhàn)績，也成就了個人、國家和時代?！?/p>

這位考生并沒有完全否定其他兩個要素，而是用假設(shè)論證法、比較論證法推導(dǎo)出了敢打必勝的信心是第一要素，邏輯嚴(yán)密，呈現(xiàn)了作者出色的理性思維。

以上三點(diǎn)都是從技巧的層面來談如何打破寫作中的思維瓶頸，若能付諸寫作，必得閱卷者青眼。但是文章本應(yīng)是思維和素養(yǎng)的呈現(xiàn)，而非技巧的堆積。所以，考生若想讓自己的思維具備活、深、嚴(yán)三個優(yōu)點(diǎn)，還應(yīng)在平時的寫作訓(xùn)練中刻意訓(xùn)練自己的思考方式，于眾人未著眼處看問題，于個別現(xiàn)象中挖深意，見一葉而知天下秋，才能在高考中拔得頭籌。