摘要:近年來,各級政府、消防管理部門對轄區消防管理工作的監管力度越來越強,高校對消防安全工作的資金投入也是逐年增強,借助于高科技手段和網絡終端設備無疑對火災防控起到了不可替代的作用。然而,高校消防安全工作仍然面臨著極大的挑戰。
關鍵詞:宿舍;宿舍消防安全;宿舍管理
一、高校消防安全存在的問題
學生公寓是高校消防安全隱患的重災區。
1.學生宿舍內吸煙。依照學校消防安全管理規定,是嚴禁學生在宿舍內吸煙的,盡管學校三令五申,吸煙問題始終屢禁不止,根據資料統計,因吸煙導致火情報警率占學校中控報警量的47%之多。
2.宿舍內堆放雜物。宿舍衛生雜亂無章似乎是一種常態,尤其是男生宿舍。學習資料、衣物、鞋子、電器隨意亂放,串接的電線滿屋飛,煙頭、酒瓶隨處可見,廢棄的飲料瓶滿地皆是,更有甚者,個別宿舍竟然將幾年大學生活所有廢棄的飲料瓶全部堆放在陽臺上,情境觸目驚心,令人發指。
3.亂接電器。由于現今學生電器設備較多,諸如手機、Ipad、游戲機、電腦、臺燈、電吹風、平衡車、電熱毯等電器,部分學生違規使用電飯鍋、電冰箱、燙發器等大功率電器,致使學生多級串接插線板,且是一個極為普遍的現象,并將插線板放在被褥上、放在紙盒內、吊掛在蚊帳上。
4.多方管理,目標不統一。學生公寓一般由學生工作部、資產后勤處(物業)和保衛處三方共同管理,各部門都是根據自身職能各司其職,管理邊界模糊,對消防安全的重要性、嚴肅性及認知度得不到統一,對違規現象常常持包容態度,客觀上縱容了學生無視消防安全法規和學校各項管理條例,助長了學生無成本違規惡習的存在。導致一些學生不服從宿管人員的管教,我行我素。
二、提高學生公寓消防安全應對策略
目前我國正處于社會轉型期,加之外域文化如決堤之水洶涌而至,并不斷地從器物層、制度層和觀念層等各方面沖擊著我國傳統文化的根基,學生對外來文化的良莠分辨不清,文化的撞擊造成價值觀念沖突,且突出的表現為價值觀的動蕩不居,價值觀體系正處于復雜的重構期,致使現今的學生普遍以自我為中心,缺乏人與人彼此之間的關心與信任,有勢則從,無勢則去。
1.人性化和制度化管理并舉
人性化管理充分體現了以人為本的思想,具有很強的可操作性和實效性,營造尊重人性、尊重學生的管理氛圍,把調動學生接受管理、融化抵觸情緒放在首位,制定科學完善的管理制度,加強安全教育,提高學生消防安全意識,增強自我管理能力,切實做到有錯必糾、賞罰嚴明,逐漸步入由“要我消防”到“我要消防”的良好管理局面。
2.實行人性化消防安全管理的主要途徑
學生公寓是學生工作、學習、生活、娛樂的主要場所,幾年大學生活中的大部分時間都是在宿舍度過,管理者理應為學生提供一所設施齊全、溫馨、舒適而又溫暖的家,除了提供學生“住”的基本需求外,還應本著以人為本、以學生為本原則,為學生提供諸如健身房、活動室、閱讀時、吸煙室等輔助而又不可或缺的設施。學生公寓管理實踐證明,僅靠簡單、生硬的規章制度是無法有效的杜絕消防安全隱患的,在嚴格規章制度的前提下,應以尊重學生為出發點,做法要有人情味,講究藝術性、靈活性,呈現出個性化、多樣化和柔性化等特點,結合現代消防安全監控手段及相關管理制度,無疑會有效改善宿舍消防安全的被動局面。
3.將消防安全教育納入通識課程體系
通識教育旨在讓學生廣泛涉獵不同學科領域,拓寬知識面,得到科學精神和人文精神的培育,給予學生基本能力訓練,寬廣的知識、合理的能力結構和良好的人文素養,培養學生的全面素質,能夠批判反思,了解自我存在的意義,尊重不同生命與文明的價值,使其獲得一個合理的能力結構。社會在發展,科學在進步,但人們的消防安全意識仍很淡薄,對火災的麻痹和僥幸心理還普遍存在,因此,高校設立消防安全通識課程是十分必要的,以使學生掌握基本的消防安全知識。
4.群防群治,增強學生自我管理能力
高校在加強制度化建設的同時,應將消防工作重心下移,以加強宿舍消防建設為突破口,實行群防群治,每個宿舍指定一名消防安全員配合學校保衛處工作,實現宿舍消防安全管理“無縫隙”覆蓋,形成宿舍消防工作“自我管理、自我提高”的運行機制,從根本上增強對火災事故的防范能力。
三、統一管理目標,嚴格消防安全管理制度
學生宿舍的消防安全管理相對較為復雜,需要學工、資后(物業)、二級學院和保衛處共同參與管理,部門間應首先統一思想,統一目標,明確職責,權責統一,強化責任意識,在全面落實安全主體責任的統一框架下,對宿舍消防安全實行目標管理,嚴格落實宿舍消防安全管理制度,將消防安全隱患排查工作常態化,制度化,不流于形式,對嚴重違反規定的同學不庇護,不留情面。實踐證明,只要做到“制度全,機制轉,責任清,勤排查,敢管理,重落實”學生宿舍的消防安全隱患會大幅降低。
四、結語
消防安全工作是一項長期、復雜、艱巨的任務,必須持之以恒,常抓不懈,秉持消防工作無小事,預防為主,防消結合的工作理念,以人為本,突出消防安全管理的作用。