英國女演員艾瑪·沃特森8歲時,進入牛津郡的一所小學上學,從入學的第一次考試到畢業時的最后一次考試,艾瑪每次的成績都非常優秀,在畢業會考時,艾瑪更是獲得了8個A+和兩個A的優異成績。不僅如此,在畢業聯歡會的戲劇演出中,愛瑪也扮演了領銜角色而且表現出色,贏得了熱烈的掌聲。
演出結束后,大家對艾瑪贊嘆不已,瓊斯老師也對艾瑪贊不絕口,并感嘆了一句:“我敢說,艾瑪絕對是全校最聰明的孩子。”
艾瑪低下頭,猶豫了一會兒,小聲地說:“謝謝。不過,可不可以不要用聰明夸獎我?”
迎著眾人不解的目光,艾瑪把大家帶到了一個房間,房間里有一面大大的鏡子。艾瑪指著鏡子說:“從開始參加學校排演的節目到現在,我已經更換了11面鏡子。每次集體排演結束,我都會回到這里繼續練習,有時太入神太投入,揮舞的雙臂就會不小心打碎鏡子。你們知道學校圖書館每天最后一個走的人是誰嗎?是我。這可能才是我成績優異的最大原因。所以‘聰明’在我看來并不是夸獎,而是對我努力付出的一種否定。”艾瑪的一番話讓瓊斯老師和同學們都徹悟地連連點頭。
成功是由百分之九十九的汗水和百分之一的靈感組成的,一味放大“聰明”的作用,其實是對努力的否定和不尊重,對他人也可能是一種誤導。