差生也可以有夢想
“差生”這個標簽一直伴隨了我很多年,我并沒有因此覺得自卑,也沒有受到過老師或同學的冷眼。我覺得別人似乎都沒有注意過我的存在,因為我不像那些調皮的學生會在課堂上搗亂,也不會做過分的事惹惱同學。我只是靜靜地坐在座位上,如一朵水蓮花般在自己的世界里散發著幽幽清香。
我是個對學習沒有太大興趣的人,社交圈子比較小,平時也寡言少語,并不與同學有過多交流。上課的時候遇到自己感興趣的部分就認真聽一會兒,如果不感興趣就做自己的事情。我喜歡在空白的本子上寫寫畫畫,寫一些自己隨感而發的文字,并且配上一幅即興創作的插圖,再用彩色筆涂抹自己喜歡的顏色。每次看到自己的杰作都開心極了,那是我留在歲月里的痕跡,是我精心的創作,更是我心靈游走在蒼穹之下的喜怒哀樂。當我喜歡的本子被寫滿的時候,已經到了高二的尾聲。
在那個很平常的午后,班主任帶了一位老師走進班級,準確地說她是一位編導老師。在聽完這位編導老師為大家設想的美好藍圖之后,同學們興奮極了,班里一下子沸騰了。誰也想不到,原來高考并不一定要拼了命地去走獨木橋,還有其他的捷徑一樣可以讓你走進夢想的伊甸園。那位編導老師說:“現在大家圍繞夢想的生活為話題,進行即興評述,我隨機挑選學生回答。”
我在心里默念著這幾個字,特別是夢想這兩個字眼。我曾幻想過無數次自己喜歡的生活,那里有我喜愛的詩歌和傍晚的垂柳。……