體驗出真知生活要七彩

誰說初中生活苦哈哈，沒有課外活動？我們學校在上半學期，就組織了學生們到職教中心“進修”——學習射擊、剪紙、刺繡、模擬駕駛等豐富多彩的社會實踐課。在專業老師的精心指導下，同學們學到了課本上沒有的知識，有自由的業余活動，更有新奇的集體宿舍的體驗……

愛笑的蘆葦

體驗生活很苦，早上天不亮就要去跑操，幕布似的天空下是正在揮灑汗珠兒的我們。的確，我本性喜靜不喜動，這種強化訓練讓我苦不堪言，突然間，我看到了一片蘆葦在輕擺，好似一只只柔嫩的手，輕撫過心中的輕創。

蘆葦在笑，細（甬+毛）的毛發在隨風舞蕩；蘆葦在笑，在顆顆花朵里暗藏生命的美好；蘆葦在笑，光潔的葦稈挺立在那里，高傲頑強。

我喜愛蘆葦，我認為蘆葦有我所沒有的一切，它是完美的。蘆葦在笑，不論經歷了什么，它們總是在笑，那笑容在我心中永久地扎了根，無法忘懷。（羅文軒）

不作就不會死

夜晚，涼風習習，靜謐的夜里幾乎能聽見針落地的聲音。突然，一陣哄笑打破了這份寧靜——笑聲來自405宿舍。

“I have a pen，I have an apple……”一個女生披散著頭發，扭著，跳著站在上鋪被她踩得吱呀響的床上，用她五音不全的嗓子來唱這首洗腦神曲《PPAP》。“哎呀，別唱了！你再唱就把鬼招來了。”賈冉還沒說完，一張“恐怖”的臉露了出來。“啊！！！”那個唱《PPAP》的女生尖叫起來。“哈哈哈！你看你這膽小的，真是笑死了！”扮鬼的女生挑著眉諷刺道。“哎呀，你真是討厭，竟然嚇我。看我不下去削你！”唱《PPAP》的女生被惹惱了，直接從鋪上跳下去想“報仇”，只聽砰的一聲，那個女生生生地摔在了地上。“聰明反被聰明誤喲！”看著這個女生的滑稽樣，全宿舍的人都哈哈大笑起來。

那個唱《PPAP》被嚇得大叫并且摔著的女生是誰？沒錯，是我。（孟佳慧）

三步上籃

打籃球是我在體驗生活中最難忘的事。

班主任刁老師組織我們班和五班為盟友與七、八班對抗。比賽開始，裁判員將球往上一拋，我方主力隊員衛哥搶到了球，一馬當先，正當我們高興時，對方后衛趁我們不注意將球搶了過去，他用力地將球朝籃圈扔去，他的隊友縱身一躍，空中接力，準確地將球接過，穩穩地將球投出，球在籃圈里轉了個圈——進了！

對方隊員看到自己隊領先，心中竊喜，慢慢地放松了警惕。比賽繼續進行，我方隊員將球傳了給我，對方隊員看我在三分線上就沒有重點防守，抓住這個機會我來了個后撤步投三分，球在空中緩緩地旋轉后，進了！我們班的同學齊聲喝彩，刁老師的臉上露出了滿意的笑容。

這時，對方迅速發球，將球傳給了空位中鋒飛哥，飛哥正準備投球，就在這萬分火急的時刻，我方衛哥看準時機，在飛哥投球時將球蓋了帽兒。球到了我的手中，此時敵方防守空虛，我看準機會，一個三步上籃，將球穩穩地投進籃圈。

終場時間到，我們以30：20強勢獲勝。耶！（王鵬程）

呼嚕震天

到宿舍體驗生活的第一天晚上，我們八個人一開始都興奮得睡不著，于是便講起了鬼故事。盧建邦正說到白單子下露出五根黑手指時，突然一陣呼嚕聲，愣是把我們嚇了一跳，我急忙拿起手電照了一下，才發現是王景濤已打起了呼嚕。鬼故事是講不下去了，可想要入睡也沒有那么容易，王景濤的呼嚕聲如雷一般震耳欲聾，出氣和進氣都帶著響聲。呂志強只好下床推了一下王景濤，這打呼聲暫且停止，我們幾個人都長長地舒了一口氣。就在大家剛要倒下睡覺的時候，呼嚕聲再次響起，我們再一次被驚了起來。這一次的呼嚕聲比上次的更響，我們簡直崩潰了，只好用被子蒙住頭。10分鐘后，班主任來查房，呂志強說：“老師，王景濤打呼嚕太吵了，我們都睡不著。”于是班主任坐到王景濤床前，輕輕動了一下他的頭，呼嚕聲戛然而止。我們都十分驚訝，很疑惑老師是如何讓王景濤不打呼嚕的，老師說他的睡姿不對，我們才恍然大悟。我們甜甜地進入了夢鄉，等待著新一天的到來。（趙陽洋）

為你點贊：

如果說學校的文化課是清清溪流，那這社會實踐課就是微風拂過的點點浪花，道道漣漪，不勝回味。是啊，這才是青少年生活應有的樣子：豐富活潑，多姿多彩，花樣繁多。不僅要學好文化知識，更要有精彩的課外實踐。這樣，當他們在回憶青春時，才會有滋有味。誰的青春不迷茫，誰的青春不苦澀，誰的青春不張揚？讓我們用萬分的熱情去擁抱青春，去揮灑汗水，去書寫美好吧！