以勞動實現人生的價值

今天是五一勞動節，本報小記者們走近平凡崗位上的勞動者，體會他們不平凡的責任與堅守，與他們談談勞動的辛苦與收獲。讓我們一起學習他們的勞動精神，不忘初心、熱愛勞動、尊重勞動，以勞動實現人生的價值，向勞動者致敬！

和媽媽談談勞動者的故事

東營市廣饒縣李鵲鎮中心小學五年級 孫文馨

小記者：媽媽，我知道您是一位普普通通的農民，請問您對自己的職業有什么感想？

媽媽：作為一名農民，我感到十分光榮與自豪。俗話說得好“民以食為天”，農業的根本是安邦定國嘛，一個國家，只有農業豐收了，國家才能安定，人們才能過上安穩的幸福生活。

小記者：那么您在農業活動中有什么難以忘懷的事情嗎？

媽媽：當然有了。去年5月，因為暴雨，我們這的小麥倒伏嚴重，這時，縣里和鎮里的農業專家、技術人員及時來到田間地頭，指導我們采取措施施加補救，盡最大努力減輕災害損失。政府還組織保險公司理賠人員查勘受災情況，給我們送來了自然災害救助金。

小記者：那么，您對我，對我們小學生有什么想要說的嗎？

媽媽：我希望你們能夠健康、快樂的成長，學好本領，將來為我們的國家建設做出自己的貢獻，讓我們的國家變得更加富強。

指導教師 逯新國 劉軍蘭

平凡崗位上的奉獻

東營市利津縣鹽窩鎮中心小學五年級 黃博文

小記者：張老師您好，馬上就是五一勞動節了，作為一名勞動者，您能介紹一下自己的工作嗎？

張老師：我就是一名普通的勞動者，肩負著傳道授業解惑的偉大使命。我的工作不僅要教書，更要育人。我們要使學生身心健康的發展，把他們培養成有理想，有道德，有文化，有紀律的人。

小記者：您在平常的工作中有什么難以忘懷的事嗎？

張老師：在我二十多年的工作中，其中最讓我難忘的是我剛參加工作時的情景。開學第一天，我懷著忐忑的心情走進教室，孩子們給了我很熱烈的掌聲，問我姓什么、叫什么，看著下面那些期待好奇的臉龐，我笑著一一答復。開場有些活躍，我之前準備的幾句漂亮的臺詞都沒用上，還是自然些好！看著孩子們天真的樣子，我感覺我是幸福的，當老師真好！

小記者：在點滴中見偉大，平凡中顯卓越，平凡崗位的勞動者是我們學習的榜樣。謝謝您接受我的采訪。

指導教師 王玉玲

為校園保駕護航的勞動者

東營市利津縣鹽窩鎮中心小學四年級 陳子涵

小記者：劉大爺，您好！我叫陳子涵，是一名小記者，針對您的工作我想問您幾個問題，請問您做保安多久了？您的工作職責是什么？

劉大爺：自從咱們學校蓋起了新教學樓到現在已經整整三年了，三年來我一直陪在你們這群可愛的孩子身邊，我覺得自己又年輕了。我的工作很具體，就是看好大門，不讓陌生人進入到咱們的教學區。安全無小事，堅決不能讓事故發生在咱們校園，這是我的職責。

小記者：大爺，您說的真好！請問，您和我們一樣也有寒假、暑假嗎？

劉大爺：我們做保安的就是保護校園。你們在學校時我們主要保護你們，你們放假了，學校沒有學生，我們就保護學校的設施，所以我們沒有假期。

小記者：劉大爺，您不僅接受我們的采訪，還告訴我們做事的道理，真是太感謝啦。我覺得您在平凡的工作崗位上做出了如此的成績，真是值得尊敬，我們應該向您學習。

指導教師 劉玲玲

守護那一份寧靜

東營市廣饒縣第一中學藝體中心 許祎幡

小記者：請問您在學校安保工作中主要負責的內容是什么？

被采訪者：我主要負責維護學校周邊秩序和登記學生出入。

小記者：在這份工作中，您遇到過哪些困難嗎？

被采訪者：困難是有的，有的學生沒有假條外出，如果在校外發生意外我們是有責任的，還有一些學生家長不顧學校的規章制度，有時強硬地想進入學校，當被拒絕時，一些家長情緒很激動。

小記者：在這些困難面前，您們妥協過嗎？

被采訪者：沒有，我們嚴格按照學校的規章制度辦事，當遇到私自想外出的學生，我們及時通報到德育處，當遇到不遵守制度的家長，我們就態度和藹地跟他解釋清楚，如果有惡意分子想強行進入時，我們就及時報警。做一名保安，守衛學校，我們就要盡職盡責，維護好學校的安全，所以我們不曾妥協過。

小記者：您為我們良好的校園秩序做出了巨大貢獻，是讓人尊敬的勞動者，謝謝您，我們要像您學習！

指導教師 鄧紅影