突破硬殼，譜寫屬于自己的奇跡

這是個呵氣成冰的冬季，教室里的窗戶上是一層薄薄的冰花，寫字的手幾乎沒有溫度，教室里沒有暖氣，我們幾個學習成績差不多的同學，圍坐在一起，抱團取暖。

下一刻，心情還是低落到了谷底，隨著老師手中的成績單，高漲的熱情一點點涼了下來。是的，這次成績很糟糕，糟糕到我有種想要放棄的沖動。

有人說壓力是對事物不同的詮釋。就如同雞蛋從外面打破是壓力，從里面打破是新生，這是兩種不同的狀態。一方面高考的壓力有些讓我喘不過氣，另一方面裝載著我的硬殼太過堅硬，我該如何突破出去，一直都是一個很大的難題。

我的硬殼包含了很多問題，對語文文言文的一知半解，數學知識的匱乏，英語更不用提，從初中開始英語一直就是我的軟肋。自從物化生改成了理綜卷后，我就開始對它繳械投降。物理的總分提高了，化學生物的分數減少了，而原本對化學生物比較在行的我，在分數被物理秒殺后，只能乖乖俯首稱臣。

即將高考的這段時間里，學霸們早已進入狀態，有些人甚至從高一就開始做高考題，相對于我這種現在還在迷茫的人來說，未免有些太晚了。身邊一個個勤奮的背影給了我無形的壓力，看著一塌糊涂的成績單，還有一知半解的知識點，內心的苦悶也只有自己能懂。

因為太過看中高考的成績了，反倒讓自己不能釋然。就像是一間漆黑的屋子里，沒有一絲絲的光亮供自己前行，我的壓迫感與日俱增。

我該如何突破我的硬殼，在我陷入迷茫的時候，一個聲音告訴我，打破它，打破它，你就會看到新的曙光；……