魚與熊掌，能兼得否？

周.com

在寫作中，我們常常會發現很多不錯的意象，萌發許多不錯的念頭。于是，我們想盡各種方法，將這些意象念頭亂燉在一起，營造出一種顏值高、營養高的假象。殊不知，魚與熊掌不可兼得，沒有足夠的剪裁、組合能力最終會得不償失。下面這位同學便是如此——

原文展示

①無關痛癢的開頭，抓不住眼球。

②表述籠統，可有可無。

③看似意境優美，仔細一想，瓦屋怎么像女子呢？比喻不恰當，換成聯想法更好。

④模式化的描寫，將燕子替換為喜鵲、麻雀，這個句子是否依然成立呢？

⑤對燕子和人之間的描寫鋪墊不夠，讓結尾的抒情顯得生硬，突兀。

⑦在瓦和燕之間來回轉換，銜接不自然，結構混亂。

⑧看似每一個點都描寫到了，但卻缺少一個靈魂將畫面融合。

⑨前面對“質樸的民間風景”描寫不夠，導致后文的抒情顯得牽強。

修改提示

這是篇回憶類散文，看起來光鮮亮麗，但華麗的外表下缺少了真摯的情感，很難引起讀者情感共鳴。作者想借燕窩、青瓦來展現鄉下質樸的風俗人情，可光有景，卻忘了最重要的人情世故。另外，會兒說瓦，一會兒說燕，導致文章的行文結構十分混亂。我們給大家展示了兩種修改方案，第篇是尊重作者的原意，圍繞“燕子”，重點加入對村子里人事的刻畫，略寫青瓦，讓主題更突出，也使得原本呆板的畫面生動起來，情感流淌起來。第二篇則改變了作者歌頌人物質樸性格的意圖，圍繞“青瓦”，重點刻畫青瓦房在“我”眼里一年四季的景致，描寫“我”的童年。

推敲升格1

詳寫“人”“燕”，略寫“瓦”

燕窩青瓦

譚心

①矮矮的青瓦房，靜淑、淡雅，卻又靈氣盈盈。雪白的墻N～N著垂垂欲落的青瓦屋檐，四角微微翹起，如同溫婉女子臉蛋上的彎彎黛眉，清新脫俗。這便是我的家鄉。

②那青瓦下，常常會有燕子筑巢。“為迎新燕入，不下舊簾遮。”我記得以前，秋天天氣轉涼時，家家戶戶都會架著梯子打掃屋檐。奶奶年紀大了是爬不了樓梯的，她便拿著鐮刀從竹林里三兩下地砍下一根竹子來，把掃帚綁在上面。我哪是眼里容得下稀奇玩意的人啊，連忙搶過新式武器，幫助奶奶打掃起屋檐來。“二娃子，你這是在掃屋檐啊，還是在耍雜技啊。”隔壁梯子上張大嫂的一句話，像風一般掀起了一陣笑。

③每到燕子來青瓦下做窩的時節，是村里孩子們最快樂的時候。“燕子做窩，喜事多多……”我們常常唱著歌謠到有燕子做窩的主人家排著隊討糖吃。討到哪家，大人們都會喜笑顏開地捧一捧糖塞進我們的口袋里。當然，也有不客氣的。張大嫂每次都會叉著腰罵：“你們這群臭小子，從小不學好，討東討西。”罵歸罵，有時候還會狠狠捏上我們的小臉蛋，但最后還是把我們的荷包塞得滿滿的。

④除了討糖，孩子們最喜歡的還是看燕子做窩。“我知道為什么燕子喜歡把巢筑在人的屋檐下，可以不怕蛇或者老鼠的侵襲。”“燕子喜歡在電燈拉線開關上做窩，做窩的泥塊是一粒一粒的，大小和它們的嘴巴差不多。”每個人都會發現一個燕子做窩的秘密，然后鄭重其事地和大家分享。但每個人都認為自己的發現最重大。我就看不上他們的發現，因為我曾經偷偷爬上梯子觀察過，燕子的窩是個半球形，像一個鍋的形狀。我曾把手放在里面摸過，窩外面是堅硬的泥塊，但是里面卻很舒服，軟軟的，很溫暖，感覺有干草和羽毛鋪在里面。

⑤新燕搬到人家不久，全村的人便像迎來了賓客一般。寒冷的冬夜，每家每戶都會將青瓦下的路燈留著，給它們取暖。我們呢，總是想著如何防衛偷蛋的貓啊、鳥啊什么的，還為它們的飲食操碎了心。糖，米，菜葉子，每個人都往燕子窩里塞，為這事兒，屁股沒少挨，痛了才知道，原來燕子是不吃素的。

⑥現在，雖然我已經離開老家好久了，但卻常常懷念那青瓦屋，那里凝結著兒時的歡樂，放不下的故鄉情和化不開的人情味。

①將翹起的屋檐比作女子的黛眉，與原文相比，更恰當。

②刻畫鄰里間為迎新燕掃屋檐的習俗，既突出了人與燕之間的和諧關系，又通過人物對話體現了人與人之間的質樸關系。

③緊緊圍繞“燕”作文章，通過描寫燕子做窩時節孩子的快樂，再次突出人與燕之間的和睦，人的質樸。

④細節描寫出色，寫出有趣的童年生活。

⑥因為前面足夠詳細的描寫和鋪墊，后面的抒情則顯得韻味悠長。

推敲升格2

緊扣“青瓦”寫童年

童年的青瓦虜

譚心

①我從小就生長在這一片密密麻麻如同山林般的青瓦里。對于我來說，青瓦下的一年四季都充滿著樂趣。

②當小草從青瓦下的縫隙間閃閃搖搖地探出小頭，當不知名的野花星星點點地點綴了青黑的石板，當弄堂里的一方方池塘被春水染成嫩綠的綢緞，當一大片一大片的金黃從青瓦下涌出、蔓延，村子里便迎來了一年里最熱鬧的時節。我們三五成群地呼嘯著踩著青石板路，從小巷中跑過，消失在油菜花田里。風過，一片金黃的海浪洶涌而起，趕趟兒似的追著我們的玩鬧嬉戲聲，綿延到天際。沉寂了許久的小巷就這樣被喚起了生機。

③“梅實迎時雨，蒼茫值晚春。”到了7月，這白墻青瓦之下又是另一番景致。煙雨蒙蒙的日子里，白墻青瓦浸潤在雨中，宛如被水洇濕的墨跡，散發著令人陶醉的雅致。大人們也不辜負這份閑情，午飯后約上幾個鄰居便在青瓦下搭起了牌桌子。這時，我便會細細聆聽，沉浸在一曲美妙的交響樂里。不信，你聽一“啪啪”，麻將與麻將，麻將與木桌碰撞發出了清脆的聲響；穿著背心大褂的王伯伯一邊專心致志地在旁邊當軍師，一邊爽快地咬下一口腌黃瓜，發出一聲極脆的嘎嘣兒聲；一局終，牌桌子上幾家歡喜幾家愁，抱怨聲、遺憾聲、憨笑聲像炸開了鍋一樣“轟”的一聲爆發出來；一陣子噼里啪啦的洗牌聲后，各自謀局，青瓦下又迎來短暫的安靜。“滴答——滴答——”雨水順著瓦楞而下，滴在了檐下的大水缸里，一圈圈漣漪驚醒了沉睡的錦鯉，畫出一弧優雅的紅。

④秋天，我喜歡坐在青瓦下，呆呆地看天。湛藍的天空飄著魚鱗般的白云，它們安靜地，像一葉葉扁舟，停泊在村莊的上空。再看看這同樣如魚鱗般錯落有致的青瓦片，我竟失了神，不知道是那魚鱗般的白云落到屋頂變成了魚鱗般的青瓦，還是這魚鱗般的青瓦飛向天空變成了那魚鱗般的白云。秋天的青瓦房，多了一份寧靜與遐想。

⑤冬天，群山失去了顏色，這依傍在群山之間的白墻青瓦便迎來了它最寂寥的季節。但我卻依然能找到樂趣——燕子回來了！于是，我們哪里都不愿意去了，每個人都守著自家屋檐下的燕窩，探尋著屬于自己的秘密——“我知道為什么燕子喜歡把巢筑在人的屋檐下，可以不怕蛇或者老鼠的侵襲。”“燕子喜歡在電燈拉線開關上做窩，做窩的泥塊是一粒一粒的，大小和它們的嘴巴差不多。”“燕子的窩像個沒有蓋蓋子的鍋。”……每個人都會發現一個燕子做窩的秘密，然后鄭重其事地和大家分享。

⑥這就是老家的青瓦房，我童年的美好記憶！

②這一段如何將“青瓦”與春景巧妙聯系？

③這一段抓住了什么來刻畫青瓦房的樂趣？

④寫秋天的青瓦房，作者是如何聯想的？

⑤冬天的青瓦房，作者是如何把前文的燕子巧妙引入的？