女兒趕走朋友之后

琚金民

女兒冰冰正上小學四年級。一個星期六的早晨，她的好朋友小玉來我家玩。當時冰冰一邊啃饅頭一邊看書，她媽媽叫她先刷牙、洗臉再吃早餐，可是她像沒聽見似的。媽媽把她的饅頭和書奪下來，叫她去刷牙、洗臉，然后故意問小玉：“你每天早晨是先刷牙洗臉還是先吃早飯？”小玉說：“我每天都是先刷牙洗臉后吃早飯，我自己刷牙洗臉，從來不用爸爸媽媽催。”冰冰媽媽贊道：“冰冰，你聽見了嗎？你看人家小玉多乖！”不料，女兒生氣地說：“你騙人，我在你家親眼看見你媽媽喊你洗臉?！毙∮裾f：“沒有，你才騙人呢！不信你去問我爸爸媽媽。”冰冰沒再說什么，洗臉刷牙去了。

小玉拿起冰冰放在桌上的作文讀起來?？匆娢闹谐霈F(xiàn)“媽媽的手像樹皮一樣粗糙，還長出老繭”，小玉笑著問冰冰：“你媽媽有那么老嗎？”冰冰說：“老師說了，寫作文可以夸張?zhí)摌?gòu)，我那叫夸張，懂嗎？”小玉并不買賬，說：“你說謊，你那是寫奶奶的手，根本不是寫媽媽的手。”女兒生氣地說：“沒經(jīng)過我的允許看我的作文，你侵犯了我的隱私！”小玉也不甘示弱：“你到我家不也隨便翻看我的書和作業(yè)嗎？你不也沒有經(jīng)過我的同意嗎？”兩人你一言我一語地吵起來。最后，冰冰下了逐客令：“你給我滾回家，我不想和你玩！”小玉生氣地走了。就這樣，兩個好朋友不歡而散。

冰冰走后，我勸女兒：“朋友到你家來玩，你對人家要有禮貌，要不然你就失去了一個好朋友，以后沒人和你一起玩了?！闭l知冰冰卻不依不饒：“她連《小學生日常行為規(guī)范》都不會背，上面說了不能隨便亂動別人的東西。她隨便亂動我的作文，我就不和她玩！”女兒的倔脾氣上來了。

轉(zhuǎn)眼到了黃昏，往日這個時候都是冰冰到小玉家去玩。這時，女兒冷靜下來了，開始意識到自己的過錯。我叫女兒去找小玉玩，女兒不敢，她說小玉不會理她。我和妻子送女兒到小玉家門口，冰冰媽媽對小玉說：“冰冰來找你玩了。”小玉生氣地說：“我不想和她玩，早上她對我那個樣子，我現(xiàn)在有人玩！”這是我預料到的，正好借此讓女兒嘗嘗被朋友驅(qū)趕的滋味兒。

晚上，我們?nèi)以谝黄鹂措娨晞　度龂萘x》。女兒看到周瑜要殺諸葛亮，便情不自禁地說：“想不到周瑜和我很投緣。”我問她：“周瑜為什么英年早逝？”女兒說：“心胸狹隘！”我又問她：“你覺得周瑜對諸葛亮的做法好嗎？”女兒默默無語。過了一會兒，又看到關羽為了報答曹操昔日情誼，冒著丟掉性命的危險放走了曹操。我適時地問女兒：“你覺得關羽對朋友怎么樣？”女兒說：“重情義，很感人?！蔽矣謫柵畠海骸叭绻懿贈]有關羽這個朋友，或者說曹操和關羽根本不是朋友，那么曹操的下場會怎樣？”女兒說：“當然是死嘍！”我說：“這就叫多一個朋友多條路。失去一個朋友，就失去了很多歡樂和笑聲。”

第二天上午，我看小玉和一個三四歲的小孩在一起玩過家家，我?guī)Пc她和好。我對小玉說：“冰冰想和你一起玩?！闭l知小玉并不買賬：“我不想和她玩！”女兒笑著說：“小玉沒人玩，就和三四歲的小孩一起玩?！毙∮褚琅f不理她。這時，小玉媽媽來了，問小玉：“你剛才穿的外套呢？”冰冰說：“丟了?！毙∮裆鷼獾卣f：“別聽她胡說，衣服在草坪上?！北χf：“對呀，我沒說錯，我是說你的衣服從身上掉到草坪上了?！毙∮袢圆焕肀?，冰冰看小玉在玩過家家的游戲，就掐來一些野花放在小玉的碗里。漸漸地，她們的距離拉近了，一起做游戲，又和好如初了。

中午，冰冰回家得意地說：“爸爸，你這個家教大專家被我這個小專家打敗了。我略施小計就化干戈為玉帛了?！蔽倚Φ溃骸拔夷墙许樒渥匀?，小孩子的事大人少插手，讓你們自己去解決?！迸畠赫f：“你那是狡辯?！逼鋵?，我也是無計可施才隨她去的。

這件事我深受啟發(fā)：小孩子之間的事盡量讓他們自己解決，大人插手過多往往會使問題更復雜，還不利于培養(yǎng)他們的社交能力和獨立處理問題的能力。但是我必須看到隱藏在這場吵架事件背后的深層次原因。女兒性格急躁，脾氣火爆，加上她伶牙俐齒，容易得罪人，結(jié)果朋友常常離她而去。幫助女兒控制火爆脾氣才是解決問題的關鍵。

為了讓女兒控制住情緒，我故意招惹她。兩天后，女兒正在臺燈下看書，我故意用手摸摸她的頭。她沒有反應。我又用一本書從她頭上滑下，并豎著放在她的眼前擋住她的視線，然后迅速拿開。她還是沒有反應。接著，我把上面的動作又重復了一遍，她瞪著眼睛看我，火爆脾氣一觸即發(fā)。我笑著對女兒說：“恭喜你考中了。”女兒莫名其妙地看著我，一頭霧水。我對她說：“我在做一個小測試。我有意用書來遮擋你的視線，預計只遮3次，你的火爆脾氣就會發(fā)作。果然如我所料，還沒到3次，你的脾氣就要發(fā)作了。你說神不神？”女兒難為情地看著我，面露慚色。

我趁熱打鐵問她：“你覺得脾氣火爆好不好？”女兒故意不答。我又把她和小玉吵架的事提了一下，女兒似有所動。我又問她：“你想過改改壞脾氣嗎？”女兒說：“俗話說‘江山易改，本性難移，想改也改不了?！蔽艺f：“你才11歲，只要想改就行?！蔽矣謫査骸澳闶遣皇怯X得和朋友吵架是很正常的事？”女兒點點頭。我接著問道：“你是不是覺得和朋友吵架過后自己略施小計就能和朋友和好？”女兒又點點頭。

于是，我給她講了一個故事。從前，有一個男孩脾氣火爆，他爸爸給了他一袋釘子，告訴他，每次發(fā)脾氣時就到院子的籬笆上釘一根釘子。第一天，男孩釘了37根釘子。后來，他逐漸學會了控制脾氣，每天釘?shù)尼斪勇郎p少。有一天，他一根釘子都沒有釘。爸爸知道后，告訴他：“如果你一天都沒發(fā)脾氣，就可以從籬笆上拔掉一根釘子，從現(xiàn)在開始。”過了一段時間，籬笆上的釘子全拔光了。爸爸把他帶到籬笆旁，對他說：“兒子，你進步很大，可是看看籬笆上的釘孔吧，籬笆永遠也不可能恢復原來的樣子了。就像你和一個人吵架，說了些難聽的話，你就會在對方心里留下一個傷口，就像這釘孔一樣?！?/p>

講完故事，我問女兒：“對朋友亂發(fā)脾氣，是不是對朋友沒有傷害呢？籬笆上的釘孔就是給朋友造成的傷害。怎樣才能控制脾氣呢？”女兒說：“要冷靜，要想想脾氣發(fā)作的后果?！蔽艺f：“很好，三思而后行，在脾氣將要發(fā)作時要想想它的不良后果。假如你氣昏了頭，還是沖動怎么辦呢？”女兒說：“我哪知道？你是心理咨詢師，你說我聽。”我說：“打鐵還要自身硬，我說了你不做恐怕也無效果。”女兒倔脾氣又上來了：“你不說我怎么做呢？你怎么知道我做不到呢？我保證做到！”果然，女兒“中計”了。我拿出一根粗橡皮筋，說道：“這個給你，套在手腕上，如果你沖動想發(fā)脾氣時，就用它狠狠地彈，邊彈邊說‘世界如此美妙，我發(fā)脾氣不好不好，直到你沒有火氣為止?！迸畠焊吲d地套上橡皮筋笑道：“你給我套上‘緊箍咒，如果有效，我心甘情愿，省得再得罪人?！焙髞?，女兒的火爆脾氣得到了有效控制，她能夠調(diào)節(jié)自己的情緒了。

女兒趕走朋友這件事，使我想到一個問題：在教育孩子時如何處理好“管”與“放”的關系?；夂⒆又g的矛盾，大人還是少插手，最好放手讓孩子自己去處理。家長要做的是，挖掘孩子與人吵架的深層原因，從源頭幫助孩子改掉自身的毛病，防止類似事情再次發(fā)生。

【編輯：劉波】