陳立春
許多學校成立了文學社,也成立了相應的小記者站。好多同學都很羨慕記者的職業,自己也想當個小記者,好讓自己寫的文章、拍的照片登在報紙上,讓自己的同學、老師、爸爸、媽媽看到,那該多神氣呀。要當好小記者就要學會采訪,采訪是一種媒體信息的采集和收集方式,并非輕松簡單的一件事,只有具備一定的采訪技巧,才能如魚得水、得心應手,寫出好的作品。
一、采訪前的準備
1.平時準備。平時準備是一種厚積薄發的準備。這種準備包含文化、社會、歷史、人物等各種知識的儲備,也包括對某一新聞事件的持續關注。如此一旦需要采訪當事人,就可以對采訪對象和所涉及事件發生的有關方面,做到心中有數,提問有的放矢。
2.臨時準備。采訪前有針對性地對有關采訪對象的背景、事件、環境、現狀、原因、問題等進行了解,是非常必要的。這種準備包括反復醞釀主題,深入了解事件內幕或人物背景等相關問題。
3.細節準備。采訪前的細節準備也很重要。比如自己的衣著打扮是否得體,采訪用品是否齊全等等,做到萬無一失。
二、采訪時的提問
在采訪過程中,向采訪對象提問是一個很重要的環節。采訪中的提問,是很有學問的。
1.開門見山。也就是直截了當地提出問題。這種方法適合采訪一些有知識、有見地的人,跟他們交談無需繞彎子。當然,這里所說的開門見山,也不是見了面就直接提問。在提問之前,簡要說幾句得寒暄的話也是很有必要的。
2.拋磚引玉。有時采訪對象本身材料很多,只是每天的工作生活已經成了習慣,覺得沒有什么值得談的。在這種情況下,可以講一些類似的事例,引起對方的聯想,從而讓對方談出更多有價值的話。
3.恰當驗證。在采訪中,有些事情的情節、數字或時間常常會把握不準,這時就需要在提問中核實求證。如果直截了當地讓對方重復回答,既不禮貌也容易引起對方反感。此時可以把需要證實的問題當作已知的問題提出來,引起對方的注意,或暫時先把沒聽清的問題放一放,根據采訪的進程、氣氛與環境,找合適的機會逐一進行驗證。
三、采訪中的傾聽
傾聽是小記者采訪中常用的方法。善于傾聽才能在最短的時間內獲得被采訪者的信任感,讓對方打開話匣子,并在對方的敘述中找到新聞的亮點。
1.聽突出問題。采訪要聽,但對“聽”不能平均使用精力,要注意聽到突出的問題、新鮮的觀點、得力的措施、具有普遍意義的經驗或生動感人的事跡等等。
2.聽事兒,但怎么聽事兒,聽哪些事兒,很有學問。一般來說,事例不分大小,只要典型、感人就應該激起采訪者的興趣,吸引采訪者的注意力。
3.聽細節過程。多數情況下,小記者都是事實發生的遲到者,要通過回憶、提問等方式,獲取被采訪者的真情實感。