回到初見

孫蕊

時(shí)間總是不停的流逝，像流水一樣沖散了一切。你，還記得初見小學(xué)、老師和同學(xué)的模樣嗎？

我六歲半的時(shí)候就上了小學(xué)。上小學(xué)時(shí)，大人們總是說：“小學(xué)啊，過的可快了，六年呼的一下就過去了，你會(huì)學(xué)到很多很多，它伴隨了你整個(gè)童年。”我總是似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。

現(xiàn)在的校園早已不是最初的模樣了，紅白相間的操場(chǎng)、寬闊的主席臺(tái)，兩邊原是乒乓球壇的位置上架起了木制頂棚，校園的四周有了花壇，為校園添上了不一樣的色彩。當(dāng)六年級(jí)學(xué)生完成畢業(yè)考試后就意味著將要把一年級(jí)的新生聚集在一起，而六年級(jí)的老生們卻都要各奔東西，進(jìn)入不同的初中。于是，六年級(jí)就成了一個(gè)的特殊的詞匯。現(xiàn)在，我就是那“六年級(jí)”中的一員。學(xué)校如風(fēng)一般，把如蒲公英那樣弱小的我們吹散。當(dāng)我在思考為什么會(huì)把同窗六年的我們分開時(shí)，我，憶起了初見校園。

上小學(xué)的第一天，媽媽沒有叫醒我，我卻在六點(diǎn)鐘的時(shí)候醒了，興奮地穿上衣服，蹦蹦跳跳地跑到媽媽面前，讓她帶我去上學(xué)。牽著媽媽的手來到學(xué)校。一縷陽光細(xì)膩地照在身上，暖暖的。寬闊的校園里承載每一個(gè)人的夢(mèng)想。這，是初見校園。

現(xiàn)在的老師總是像父母一樣為我們著想，時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們快畢業(yè)了，要抓緊時(shí)間多看書、多學(xué)一些知識(shí)。老師與我們的默契漸漸多了，可我們相處的時(shí)間卻少了。我沉思著為什么老師送走一屆一屆的學(xué)生還這么不辭辛勞？為什么……在這樣的思考中，我憶起了初見的老師。