2017年廣東省廣州市中考作文題目解析與優秀例文

褚雨

【中考真題】

閱讀下面的文字，按要求作文。

如今，對于大多數人來說，拍下一張照片是最容易不過的事。照片在我們生活中隨處可見，自拍照、畢業照、旅游照、新聞照等，比比皆是。照片記錄了生活點滴，照片呈現了大千世界，有的令人喜悅、感動，有的令人痛苦、慚愧，有的令人思索、回味……總有那么一張照片會讓我們印象深刻。

請以“總會想起那張照片”為題，寫一篇文章。

【文題解讀】

2017年廣州市中考作文繼續延用標題作文的形式，題目由“提示語+標題+要求”三部分組成。

提示語第一句話用來引出寫作的對象——照片。第二句話羅列了生活中常見的照片類型，并且從個人生活到學校生活再到社會生活，提示考生選材的范圍、內容，幫助考生打開寫作思路，細化寫作對象。第三句話點出照片的基本作用以及照片可能發生的與人的情感聯系、思想關聯等，深化寫作對象，引導考生思考寫作對象包含的意義。

標題“總會想起那張照片”再次提醒考生，此題的寫作對象必須是照片，且寫作對象“照片”的途徑是“想起”，因此考生選取的照片應該是過去拍攝的照片，不能是現在或者未來拍攝的照片。另外，“想起”和“照片”前各有一個修飾語，在審題時也不能忽略。“那張”一詞提示考生所寫的照片只能是一張，而非幾張，并且此刻照片并不在眼前，而是在記憶中。“總會”一詞是審題的關鍵，“總”字的意思表示“一直”“一貫”“無論如何一定如此”，這個詞提醒考生必須寫出“那張照片”對自己的深遠影響，即“總會想起”的理由。

題目審清楚后，要寫好此題還有兩個關鍵點：一是選材，選哪張照片？考生生活的方方面面都可入文，此題較量的是立意的高下。建議考生根據相對新穎、印象深刻、感悟獨特的原則來選材。二是如何表現“總會想起”。“總會想起”是一種持續不變的心理狀態，“總會”強調的不是頻率，而是“那張照片”對自己的價值和意義。優秀作文應該對定格在照片中的人、事、物、景等進行描寫，并從內涵上寫出“那張照片”對自己的深遠影響，要把“總會想起”的理由寫充分，然后再略寫人生的不同境遇下總會想起“那張照片”的原因。

【考場佳作一】

總會想起那張照片

◎廣州一考生

我總會想起那張在香港森林間拍攝的照片。

暑假，一家人來到表姐生活的城市——香港。走在街上，兩旁高聳入云的樓房如片片黑云般，令我沉重、壓抑。

“走，我們騎車去！”表姐熱情地揮揮手。

我踩著單車，跟隨表姐離市中心而去。忽然，隨著一個急轉彎，大片蔥蘢的綠色蹦跳著映入眼簾。這是一片森林！我心生驚嘆。

車輪碾過落葉，發出“沙沙”的聲響，似一曲悠揚的小調；陽光透過樹叢，灑下斑駁的亮點，像一地晶瑩的珍珠。我悠閑地穿梭于林間，享受著自然的洗禮，心中那根長久以來緊繃著的弦，漸漸松弛。

前方，表姐正和一群好友并排騎行在一起。我按捺不住激動，飛快拿出相機，對準他們按下快門。

我從未見過如此美麗的照片：淡淡斜陽下，一條悠長的小徑分隔左右。一邊，是香港市區的高樓林立、燈火閃耀；另一邊，是郊野叢林的連綿不絕、青蔥翠綠。小徑上，一行好友嬉笑玩樂的背影朦朧純美；半空中，幾只飛鳥展翅翱翔的身姿飄逸輕盈。

從前，我的照片中，總是只有城市，只有人群，或顯紛擾嘈雜，或顯單調空泛。面對這張香港林間的照片，我忽然找到了原因。

是啊，人群有了飛鳥的點綴，更顯靈動；城市有了綠樹的搭配，平添生機。人本來就是自然的一部分，水滴濺出大海，便不再蔚藍；人類脫離自然，便不再多彩。人與自然和平共處、相互融合，才能創造出“天人合一”的美好境界。

離開香港后，我總會想起那張在林間拍攝的照片。

當一棟棟高大的寫字樓在美麗的街心綠地上拔地而起時，我想起了那張照片，不禁思考：什么時候，我們能在發展經濟與保護環境間，尋找到完美的平衡點，給大自然以生存延續的空間？

當一塊塊“僅供觀賞、請勿踩踏”的牌子在規整的公園草坪邊豎立時，我想起了那張照片，不禁疑惑：什么時候，我們能真正消除與大自然間的隔閡，給每個人以親近自然的機會？

直到如今，那張在香港林間拍攝的照片，總會浮現于我的眼前，它時時提醒著我：

人與自然，“和”為貴；人與自然，“合”最美！

【評點】

選材獨特，立意深刻。小作者永難忘記的那張照片，是一群好友在香港這個國際化大都市郊外的森林里騎行的畫面。城市的繁華和郊野的綠意很自然地共存在一起，在這個畫面的背后，是作者對香港在經濟發展與保護環境之間做到完美平衡的稱贊。文章最后自然地發出了我們應該和自然和諧相處的呼吁，觸動人心。

【考場佳作二】

總會想起那張照片

◎廣州一考生

那張照片和其他照片一起，夾在我厚厚的、落滿灰塵的相冊里。但是，它卻在我的記憶中顯得分外清晰。

那是一張由賽場攝像師拍下的照片，記錄的是我的一場擊劍比賽的最后一刻。

我仍然記得那次實力懸殊的晉級賽，我的對手是一位技術遠遠高于我的擊劍高手。他可以在劍道上熟練地運用巧妙的步法、精湛的技術，用意想不到的手段擊中我，我卻只能用蹩腳的技術抵擋著，被他凌厲的進攻逼得連連后退。在中場休息時，我甚至問教練：“我可以選擇退出嗎？”

教練嚴肅地看了我一眼，說：“永不服輸！”

我沒有辦法，只能硬著頭皮提劍上陣。“永不服輸”這一句話不知怎么的一直在我心頭縈繞，激勵著我繼續抵抗和進攻。但是最后對手還是率先拿到了賽點——只差一劍就能獲勝。他嫻熟地調節了一下他那把銀光閃閃的劍的弧度，準備迎接他的勝利。

這關鍵的一劍開始了，對手顯然打算盡快結束這場比賽，一開始就運用各種招數向我刺來，我幾乎被逼到了臨界線上。此刻，“永不服輸”這鏗鏘的四個字在我心中咆哮，我抬劍，冒險地騰身跳起——這是我從沒想過、也從沒人教過我的招式——劍尖向下一指，奮力刺中了對方的胸口，兔起鶻落之間，完美得分。

雖然，這場比賽最后我還是輸了，但賽后握手時，對手的眼里閃著一絲笑意：“你那一擊真是令人不可思議！”我回頭望著教練，教練也贊許地點點頭。后來我中斷了擊劍的學習，臨別時，教練拿來那場比賽精彩的抓拍，在我騰躍起的身影下用油性筆寫上“永不服輸”四個遒勁有力的字，贈給了我。

至此，那張照片就被我收藏起來。當我遇到學習上難以逾越的困難或對手的時候，總會想起那張照片上奮斗的身影，就有了繼續挑燈夜戰的勇氣；當我遇到自我認識的困境時，想起那張照片上我堅持到最后一刻不認輸的意志，就有了堅持做自己的毅力；當我遇到體育賽場上艱苦的訓練時，想起那張照片上我幾近絕望又拔劍而起的動作，就有了努力拼搏的動力。

最重要的是，那張照片所代表的永不服輸的精神，已經逐步滲進了我的血液。我總會想起那張照片，總會在困難面前昂首奮斗，永不服輸。

【評點】

敘事簡約而生動。小作者由相冊里的那張照片引出回憶，詳細敘寫了照片背后的故事，故事很簡單，但簡單中有鋪墊，有波折，有高潮，這才是寫作功力的體現。尤其是描寫最后一刺的那幾句話長短得當、干脆利索，令人印象深刻。“永不服輸”四個字在文中反復出現，凸顯了文章的主旨，點明了小作者“總會想起那張照片”的理由。endprint