最美好的存在，都在這里

總有人說，書是認識世界的眼睛，是一把神奇的鑰匙。有了它，我們就能打開大門，去往一個五光十色的新世界。

可是，現在的學生們，卻感到一絲絲的迷茫：

“我們想要了解這個世界，可到底該從何處入手，郁悶啊郁悶。”

“學業繁忙，實在沒有太多時間來挑選甄別書籍，苦惱啊苦惱。”

瞧瞧，別說打開新世界的大門了，大家簡直要在門前釘上“此路不通”的標牌了！

我懂你們的迷茫，也懂你們的郁悶和苦惱，所以我想告訴你們：只要抓住兩個關鍵詞，一切困惑都可迎刃而解——一個是“世界”，一個是“我們”。

可以不迷茫

今年10月，新一屆諾貝爾文學獎獲得者名單公布，日裔作家石黑一雄走進人們的視野。他生于日本，后來跟隨家人去英國，成為一名作家，發表了《長日將盡》《群山淡景》等作品。他與魯西迪、奈保爾一起，并稱為“英國文壇移民三雄”。

在我們的印象中，作家是要著重表現自身“特殊性”的一群人。本來嘛，大家都寫文章，如果沒點特別的地方，別人憑啥要看你寫的內容呢？從這點來說，石黑一雄就很與眾不同。他很少強調自身帶有的日本文化特征，而是以國際主義作家自詡，努力讓不同文化背景下的讀者，在閱讀他的作品時，都能產生共鳴。

他希望筆下的世界，可以和現實世界美好地聯系起來，不拘于任何地域，任何文化。

對十幾歲的我們來說，這個世界是充滿新奇而又令人迷茫的。它那么大，大到我們都不知道怎樣做，才能真正地認識它。即使通過書籍這條捷徑，也需要一個清晰明確的線條指引我們——我們需要給世界畫一個坐標軸，標出橫坐標和縱坐標。

那我們先以時間為橫坐標吧。想要探知世界，一本囊括全球歷史的書籍是必不可少的！斯塔夫里阿諾斯的《全球通史》，很多人都不會陌生。它不僅擁有超高的知名度和評分，其內容還經常出現在歷史考試的材料題中呢！如果能仔細地閱讀分析它，不僅會增長對于世界歷史的認知，我們在歷史考試中也能大顯身手！

我們再以空間為縱坐標，從星空到地下，太多的領域等待我們探索。宇宙科技，文學藝術，土地海洋，百科的世界異彩紛呈，令人目不暇接。

一本全方位的百科全書對我們來說不失為一個好選擇。《中國少年兒童百科全書》從自然環境、人類社會、科學技術和文化藝術四個方面入手，雖然簡略，卻向我們徐徐展開一個完整的大世界，讓人不禁感慨：“原來世界是這樣的啊！”

我們早就在課本上讀過、在課堂上聽過，“全球化”浪潮不可逆轉，我們應順應潮流，趁勢發展。可我們還會忐忑，要怎樣才能迎頭趕上這浪潮中最大的那朵浪花，成為時代的弄潮兒？現在，就讓我們打開書本，從認識世界開始吧！

可以很驕傲

今年，我們迎來了《關于實施中華優秀傳統文化傳承發展工程的意見》，它再一次向我們強調，文化是民族的血脈，文化自信是更基本、更深沉、更持久的力量。

我們也漸漸感覺到，傳統文化被大家提及的次數越來越多了，像《中國詩詞大會》《中國成語大會》等欄目的熱播，悄然映射出我們的民族文化，經歷低潮的蟄伏，就要重新崛起了。

曾幾何時，我們對自己的文化還不那么自信，想要尋求他人的認同。2011年，莫言榮獲諾貝爾文學獎時所帶來的討論和震動，至今還停留在我們的記憶中。當時光的腳步慢慢悠悠地走到2016年，繼劉慈欣后，郝景芳成為第二位獲得雨果獎的中國作家時，大家的討論聲里已經多了一些淡定和冷靜。

看遍世界，也需立足對自身的充分了解，國家的發展是這樣，個人的成長也是如此。一代學者錢穆曾這樣諄諄教導：任何一國之國民，對其本國已往歷史，應該略有所知，尤必附隨一種對其本國已往歷史的溫情與敬意，這樣他至少不會對其本國歷史抱有一種偏激的虛無主義，也不會感到我們是站在已往歷史最高之頂點。當這樣的人越來越多，這個國家仍有再向前發展的希望。

在這片土地的歷史長河中，值得我們學習的光輝成就實在太多：被奉為經典的《詩經》《楚辭》，自然不可錯過；諸子百家的源流和其一路發展的歷程，是我們千百年來優秀思想的結晶，這些學術經典，至今仍有借鑒的意義；以史為鑒，可知興替，以《史記》為代表的歷史著作，凝聚了無數和司馬遷一樣的歷史學家的畢生心血；山川風物，自然形貌，科技日用中，其實凝結著無數先輩的智慧結晶，《山海經》《水經注》《天工開物》會為你打開一個全新的世界。

這是我們民族的文化，而我們要把它融入血脈，讓它生機勃勃，發展壯大。

朋友們，其實我們一直擁有這個精彩的大世界。如今，鑰匙已經在手中，只需要我們輕輕打開門：瞧，最美好的存在，都在這里。endprint