媽媽心中的“第一名”

白騏暢

女兒卡卡不是個學習能力很強的孩子。她6歲的時候學游泳，同樣的課時，同樣的教練，有很多孩子已經掌握好蛙泳的要領開始在泳池里暢游了，卡卡卻還在孤零零地練習換氣。后來，她上了小學，每天放學回來就寫作業，上課也很認真，可她的成績卻從沒進過班級前十名。

我急過，也惱過，但后來只能接受現實。我堅信，孩子的勇氣和自信是被鼓勵出來的。因此，不管卡卡遇到什么挫折，我都心平氣和地鼓勵她：“在媽媽心中，你就是第一名。”

前些日子，卡卡報名參加了學校里的演講比賽，并順利地通過了初賽，可在復賽時被刷了下來。卡卡眼圈都紅了，我趕緊安慰她：“寶貝，沒關系，在媽媽心中，你永遠是最棒的。”

卡卡聽了我這句話，并沒像以往那樣撲進我的懷里，她居然發怒地大喊：“在你心里最棒有什么用？人家要是問我比賽名次，難道我能說我獲得了媽媽心中的第一名？”

我被她認真又嚴肅的小樣逗樂了，我的卡卡已經是10歲的大姑娘，有了自己的判斷能力，她不再滿足于毫無力量的鼓勵了。而我也明白，作為家長，只會用話語來鼓勵孩子是遠遠不夠的。

我特意從老師那里要來了卡卡比賽時的視頻，卡卡噘著嘴：“現在看這個還有什么用。”我提醒她：“你忘了，決賽前還有一場復活賽呢！”卡卡的眼神頓時亮了起來，和我一起反復看選手們的比賽視頻，我們確實發現了卡卡的一些不足。卡卡的語速明顯有點快，聲音不夠大，眼神也不敢望向觀眾，顯得氣場不足。其實，最主要的原因還是她的演講稿不夠有吸引力。

找出問題后，卡卡反而有點懵了，因為問題太多，她不知道該怎么辦了。我在網上找了幾個很有名氣的演講視頻給她參考。卡卡在看到知名主持人柴靜的演講視頻《認識的人，了解的事》時，很是喜歡她那種語調不疾不徐，就能把故事講到人心里的方式。卡卡驚呼：“演講還可以這個樣子啊？”她終于找到了適合自己的方式。

準備復活賽的那段日子，卡卡每天都干勁十足。她重新寫了篇演講稿，還讓我幫她把關。我一看，這稿子是從她自己的生活小故事入手的，很有童趣，也很吸引人。我不由得向她豎起大拇指，卡卡卻有點不太相信我的夸獎。看著她一臉的質疑，我只得說：“走，我帶你去找專家做認證。”

我帶她去見的是玫子阿姨，我的大學舍友，中文專業的博士。玫子表揚了卡卡的演講稿，幫她修改了一些語法錯誤，又給她指出一些發音上的小瑕疵。經過指點，卡卡終于有了信心，演講的時候，也敢用眼神和觀眾交流了。

復活賽前一天，卡卡還在堅持練習。她把每一次練習中出現的問題，都一一記錄下來，并寫出相應的解決辦法。這些做法，都是她琢磨出來的。那天，卡卡在十幾位參加復活賽的選手中脫穎而出，贏得了唯一的一個復活名額，進入了總決賽。

總決賽那天，觀眾很多，電視臺的記者都來了。選手們確實能力都很強，盡管卡卡發揮得很好，她還是沒能進前三，只拿到了第四名，只有鮮花和證書，卻沒有那個閃亮亮的獎杯。卡卡看著別人手里的獎杯，眼神里滿是羨慕。

我忍不住勸她：“寶貝，你已經很棒了……”忽然，我意識到自己又差點說漏了嘴，有點尷尬地看著她。卡卡看著我的糗樣，樂出聲來：“媽媽，我也覺得自己很棒。我沒有因為是媽媽心中的第一名，就放棄努力。”卡卡有這樣的認識，我很欣慰。endprint