如何讓“敏感”的二寶關閉哭鬧模式

侯文君

“小龍人”二寶：哭鬧是他的生存方式

兒童房里傳出嘹亮的哭聲，童敏知道，以二寶的耐力，哭個把小時是不成問題的。童敏無法壓抑內心的無奈和焦慮，還是決定去看看到底發生了什么。大兒子成成一看到童敏，趕緊舉起雙手說：“我什么都沒做，只是一不小心摸了一下他的臉。”

這會兒的工夫，二寶已經高低起伏哭了幾個來回，一邊哭，一邊瞇著眼睛，瞅瞅媽媽還在不在。童敏的各種唇舌努力，最終也宣告失敗，她怒沖沖地丟下二寶起身往外走，二寶一骨碌就躺在了地上，邊打滾邊大聲地哭。這場鬧劇最終以全家人圍攏過來連說帶勸，才算完事兒。但童敏很清楚，用不了多久，第二波哭鬧就會開始，日復一日。

相比懂事聽話的老大，老二從一出生就顯得處處不同，特別是那種讓人不理解的敏感，家人都管二寶叫“小龍人”，身上長的都是“龍肉”，別說被哥哥摸一摸，就是被爸爸突然親一口，路過陽臺的時候被外面的風吹到了，在樓下玩的時候被樹根絆了一下……這些都可以瞬間成為二寶哭鬧的導火索，而且各種勸慰、講道理、威脅、恐嚇，統統不管用，真讓童敏和老公傷透了腦筋。

二寶的位置：強需求下的強敏感

相信童敏和老公的心里不止一次地問過：“為什么老二會如此敏感愛哭鬧？自己又該如何做才能化解這種令人痛苦的現象？”

其實很多二孩家庭都遇到過類似的問題，相比老大，二寶更加情緒化、更加敏感，動不動就哭、怎么哄都哄不好等評價，成了很多二寶的標簽。另一方面，這也恰恰說明了問題的根源：當一個穩固的三角形家庭關系中，突然進來了第四個人，如何在原有的、穩定的、平衡的，甚至強而有力的家庭關系中找到自己的位置，這是所有二寶都必須從一降生就要開始解決的問題。

因此，二寶天生就會“鬧動靜”，用他們僅僅掌握的唯一技能——哭鬧，來博取家人的關注，并且依靠這種強勢關注的不斷重復來重塑家庭關系，為自己構建一個獨特的位置。因此，可以簡單地說：二寶的哭鬧，不是源自父母的照顧不周或者家庭問題，僅僅是新成員降生造成家庭關系沖擊的現實表現，是二寶強烈生存需求（包括心理和生理）下的一種強迫性敏感，一種本能性敏感。

恰當安撫：讓二寶的“敏感”變身“敏慧”

在明白了二寶哭鬧背后的心理需求之后，爸媽們還需要掌握正確的安撫技能，才能夠更好地幫助二寶度過心理敏感期，化敏感為“敏慧”。要相信，任何特質都是雙面的，孩子“找麻煩”的同時，也可以很好地轉化為他內在重要的資源和智慧。當老大承擔起責任、穩重的時候，老二卻先天具備敏感、樂學、勇于創新的潛能。

因此，面對哭鬧的孩子，無須焦慮迷茫，就當是正在面對一個未來的希望之星，給予恰當的訓練，來幫助他順利成長吧。

首先，父母不要禁止孩子哭鬧。

當孩子哭鬧時，父母最容易說的就是“別哭了”，這句話無用的原因是，它的潛臺詞就是在對孩子說“你不應該哭，這是不對的”。拒絕，往往會制造更大的反抗。因此，首先就要學會接納孩子的哭鬧。

其次，接納孩子的敏感。

孩子哭鬧唯一的目的就是，確認自己能夠被父母關注到，能夠獲得接納和陪伴，自己是足夠重要的。只要他反復哭鬧，都能夠得到父母的及時關注和接納，慢慢地，他就會產生安全感和信心，從而脫離哭鬧的行為模式。因此，父母可以安靜地陪伴，在孩子接受的時候擁抱，或者撫摸孩子的后背，關鍵是保持關注，以及保證自己這些動作不會有讓孩子停止哭鬧的隱意。父母越放松，孩子就會越快停止哭鬧。