寫作課三十法則

張麗鈞

01.左手美詩，右手美思，方成美文。

02.有人問我：文學(xué)創(chuàng)作是什么？我答：文學(xué)創(chuàng)作就是——在殘缺的世界之外再造一個(gè)完美的世界，并讓自己幸福地住進(jìn)去。

03.題目是文章的頭臉，值得你拿出寫一篇文章一半的力量去用心擬寫。

04.欣賞的門檻往往比挑剔的門檻要高。

05.西諺說：魔鬼住在細(xì)節(jié)里。我說：繆斯住在細(xì)節(jié)里——沒有細(xì)節(jié)就沒有文學(xué)。

06.有“文字潔癖”的人，方能被文字長久寵愛。

07.“把地上的事往天上寫”，乃是寫作的最大秘訣。

08.一件文學(xué)作品中絲毫沒有虛構(gòu)的成分，只能證明兩點(diǎn)：作者毫無才氣，作者毫無生氣。

09.沒有一篇文章是“百分之百寫別人的”，每一個(gè)寫作者都無可避免地在字里行間播撒了自我的精神氣息。

10.一個(gè)人是否具有一顆“文心”，有一個(gè)簡單的判斷標(biāo)準(zhǔn)：看他是否愛詩。因?yàn)椋娛俏膶W(xué)塔尖的寶石。

11.寫作有一個(gè)強(qiáng)悍的“詛咒魔鬼”，它的名字叫“虛偽”。

12.你硬著頭皮寫的東西，別人也會(huì)硬著頭皮看。

13.我將文章由劣到優(yōu)排序?yàn)椋何淖治模ㄗ玖樱⑽牟晌模◥偰浚⑽膶W(xué)文（賞心）、文化文（牽魂）。

14.語文老師“鑒與寫”的能力關(guān)系由低到高排序依次為：手低眼低者，手低眼高者，手高眼高者。（注意：手高眼低者不存在）

15.越是拙劣的語文老師，越是喜歡為學(xué)生總結(jié)“寫作套路”。

16.潘新和教授說：人是寫作的動(dòng)物。他沒有夸大其詞。遺憾的是，我們絕大多數(shù)孩子的寫作天分被家庭和學(xué)校聯(lián)手偷走了。

17.一個(gè)學(xué)生寫了這樣一個(gè)句子：母親無暇欣賞月光，月光有暇欣賞母親。短短16個(gè)字，卻使我斷定：這孩子可以吃一輩子文學(xué)飯。……