讀編往來

編輯老師：

您好！我是一名高一的學生，我已經閱讀《青春期健康》雜志有兩年多了，我知道雜志分為上半月刊和下半月刊，上半月刊主要是面對青少年的，下半月刊是面對家庭的。不僅我喜歡看就連我的爸爸媽媽也都很喜歡看。

非常謝謝《青春期健康》雜志傳播的健康、文化方面的理念，它對我幫助頗多，不僅是我人際交往方面的指導者，也是我成長路上的引路人。

新的一年，希望雜志的健康咨詢欄目能夠更多的介紹一些青少年相關的心理健康問題。祝愿雜志越辦越好！

——小米

小米同學：

你好，非常感謝《青春期健康》雜志能夠給你以及你的家人帶去快樂和幫助。

在新的一年里，《青春期健康》雜志將會一如既往地為讀者帶去更好的閱讀體驗，呈現更豐富的內容。上半月刊調整為《青春期健康·青少版》，下半月刊調整為《青春期健康·家庭版》。希望多提寶貴意見！

——編輯部

編輯老師：

您好！作為中學生，我的學習任務繁重而又忙碌，很少能夠有這樣安靜的時光，可以寫一封簡單的信件。我已經閱讀《青春期健康》這本雜志很多年了，我可是雜志的忠實粉絲哦！所以，現在希望可以從讀者轉變為作者這個角色，我準備給雜志投稿，提升自己的寫作水平的同時，也很希望能夠成為雜志眾多投稿作者中的一員。

——梁軍

梁軍同學：

你好，非常高興收到你的來信。你能夠在繁忙的學習空余多寫寫文章給雜志投稿很好，但是一定要注意勞逸結合，不要顧此失彼。要把學習放在首位，認真完成課業之外的空余時間可以多讀讀書，俗話說：“書讀百遍，其義自見”，積累豐富的閱讀知識，相信對你之后的寫作一定會有很大的益處。

很期待你的來稿哦！

——編輯部