作文審題須“三讀”

閻永鋒

審題是寫好作文的第一步，審題質量的好壞將直接決定著作文質量的高下。要想取得理想的審題效果，必須做到“三讀”，即讀清楚關系、讀懂關鍵句、讀明白要求。

一、讀清楚關系

即通過認真閱讀試題，真正弄清楚試題所給材料與所給作文標題（或話題）之間的關系，進而明確選材、立意、抒情的方向，并寫出切題的作文來。請看下面兩個作文試題：

〔試題1〕知識的豐富，認識的提高，情感的加深，習慣的養成……都需要天長地久的堅持、一點一滴的積累。

請以“日積月累”為題目，寫一篇文章。

〔試題2〕紅色是一種顏色，帶給我們無盡聯想。它既是一種理想、信念的顯現，又是昂揚向上心態的象征；它既代表喜慶，又代表勝利。當下，紅色已成為經典——紅色圣地，紅色革命……

請以“紅色”為話題寫一篇文章。

試題1是一道全命題作文，通過認真閱讀試題我們發現，所給材料中“天長地久的堅持、一點一滴的積累”等表述，其實是對作文標題“日積月累”含義的具體闡釋，而“知識的豐富，認識的提高，情感的加深，習慣的養成”等表述，其實是對寫作內容的圈定。只要把所給材料與作文標題之間的關系“讀”清楚了，寫什么、表現什么等也就確定下來了。

試題2是一道話題作文，通過認真閱讀試題我們發現，所給材料不僅對所給話題“紅色”的含義進行了全方位多角度的具體闡釋，還有一種昂揚奮進、積極向上的情感在里面。基于此，我們只需選擇自己最有把握的一個側面來寫，并在作文中抒發健康向上的情感即可。

二、讀懂關鍵句

即通過認真閱讀試題，真正讀懂作文試題中最為關鍵的那個詞語，那句話，進而明確命題人在選材、立意、謀篇等方面的意圖。請看下面的作文試題：

〔試題3〕“沒想到我如此 ”（自私、虛榮、堅強、幸運……），結合自己個人生活經歷在橫線上填入合適的詞語，將題目補充完整作文。

〔試題4〕讀下面的材料，然后作文。

現實生活中我們時常見到這樣的情景：鮮艷的花朵遭到了隨意的蹂躪，可愛的小貓、小狗遭到不經意的虐殺，低收入者遭到無端的鄙視，殘疾人受到莫名的嘲弄……作為生命的每一個個體都是平等的，都應該得到尊重。我們不應該漠視任何生命，要珍愛生命，敬畏生命。

請根據材料自選一個角度作文，題目自擬。

試題3是一道半命題作文，通過認真閱讀試題我們發現，其中“結合自己個人生活經歷在橫線上填入合適的詞語”就是一個關鍵句，尤其是“結合自己個人生活經歷”這一說法，反映了命題人在“寫什么”方面的意圖，既是我們補題時必須認真考慮的，更是選材時必須嚴格遵循的。

試題4是一道材料題作文，通過認真閱讀試題我們發現，其中“我們不應該漠視任何生命，要珍愛生命，敬畏生命”就是一個關鍵句，這句話既體現了命題人的立意傾向（實際上已經為我們直接明確了作文的立意），還暗示了作文的文體與結構——最好寫成議論文（如“一事一議”），最好從列舉某些漠視生命的現象談起，在對漠視生命的現象予以否定的基礎上，提出珍愛生命、敬畏生命的主張。

三、讀明白要求

即通過認真閱讀試題，真正讀明白作文試題中各項或明或暗的作文要求，明確有關禁忌避諱，規范寫作行為，進而寫出合乎要求的作文來。請看下面的作文試題：

〔試題5〕以“我長大了”為題，寫一篇文章。除詩歌外，文體不限，不少于600字。

〔試題6〕每個人都有自己的個性，個性也可以說是自己的一張名片。例如：豪邁奔放是蘇軾的名片，委婉清麗是李清照的名片，堅貞不屈是文天祥的名片……那么，什么是你自己的名片呢？

請以“ 是我的一張名片”為題寫一篇文章。

要求：1.文體限于記敘文或議論文，不少于600字。2.文中不得出現真實的人名、地名、校名。3.卷面整潔，字跡清楚。

試題5是一道全命題作文，通過認真閱讀試題，我們要認真對待其所提出的要求。“除詩歌外，文體不限”，是對文體選擇所提出的要求；“不少于600字”，則是對作文字數所提出的要求。對此，我們既不能視而不見，更不能有絲毫違背。

試題6是一道半命題作文，通過認真閱讀試題我們發現，試題中不僅有明確的三點作文要求，分別涉及文體選擇、字數、名稱禁忌、卷面字跡等方面，還至少暗含著補題方面的一點要求——最好以一個能夠準確概括自己個性的四字詞語補題。顯然，無論是明的要求還是暗的要求，都應該嚴格遵守，切不可隨意更改。

（作者單位：黑龍江省富裕縣教育局）