“千古奇人”徐霞客

聰明的你猜猜看，這回哈哈樂要介紹的名人會是誰呢？猜不著！沒關系，讓我來告訴你吧，他就是在地理學的發展史上作出了卓越貢獻的“千古奇人”徐霞客。我們一起來聽聽他的故事吧。

人物介紹

徐霞客，名弘祖，字振之，明代杰出的地理學家、旅行家。

聽先生唱讀詩文

1587年，徐霞客出生在江蘇省江陰馬鎮的一座深宅大院里。五歲的時候，就去了私塾里開始他的學習生活。

淡淡的陽光，透過窗前的丁香樹射進私塾的屋子里。頭發銀白、臉龐瘦削的老師一陣輕咳之后，正襟（jīn）危坐，用莊重的語調唱讀起《荀子》中的一段文章來：“……故不積跬（kuǐ）步，無以至千里；不積小流，無以成江海。騏（qí）驥（jì）一躍，不能十步；駑（nú）馬十駕，功在不舍。鍥（qiè）而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤（lòu）……”

老師讀了一段以后，學生們照例開始背誦，屋子里頓時一片瑯瑯讀書聲。過了一會兒，老師讓大家安靜下來，神態嚴肅地叫著徐霞客的名字：“你來背誦《荀子·勸學》篇！”

徐霞客聲音爽朗、流利而又從容不迫地把文章背誦出來了。小伙伴們向他投來了敬佩和羨慕的眼光。老師含著微笑，贊許地說：“弘祖確實是一個讀書用心的好孩子！”

立志游遍祖國河山

課間休息的時候，私塾的小伙伴們都興高采烈地議論著各人的志愿。有的說，準備將來參加鄉試（鄉試是我國封建時代一種考試制度）；有的說，要研究醫書。一個小伙伴問徐霞客：“你的志愿是什么呢？”

徐霞客順手用蘸滿墨汁的毛筆，在紙上寫下了12個字：“州有九，涉其八；岳有五，登其四。”意思是說，有九州土地，要跋（bá）涉八州；有五座大山，要攀登四座。徐霞客抬起頭來，指著紙上的字，望了望小伙伴們說：“這就是我的志愿。”接著，他豪情滿懷地說，“一個有志氣的人，應該朝觀碧海，暮登蒼山。”這飽含稚氣但又圓渾挺拔、蒼勁有力的筆跡和他的一席話，充分展示了徐霞客立志遍游祖國山河的宏偉志向。

夜晚，月光如水，瀉進徐霞客的書房。他坐在紫檀色的木桌旁，把油燈撥亮，專心致志地做起功課來。桌子上散放著經史書籍，這些書下面還放著《輿（yú）地志》、《山海圖經》和探險游記一類的地理知識書籍，他對這些地理知識方面的書籍入了迷，讀著，讀著，便眉飛色舞起來，用手輕輕地拍著桌子，口里嘖嘖不絕地贊嘆：“好，真好！”

徐霞客就這樣經常通宵達旦地刻苦讀書，一點點積累知識與智慧。

千古奇人

十九歲那年，徐霞客的父親去世了。他很想外出尋訪名山大川，但是因為有老母親在家，所以沒有準備馬上出游。

他的母親是個明白事理的人，她鼓勵兒子說： “身為男子漢大丈夫，應當志在四方。你出外游歷去吧！到天地間去舒展胸懷，廣增見識。怎么能因為我在，就像籬笆里的小雞，套在車轅上的小馬，留在家園，無所作為呢？”

徐霞客聽了這番話，非常激動，決心去遠游。

臨行前，他頭戴母親為他做的遠游冠，肩挑簡單的行李，就離開了家鄉。這一年，他二十二歲。

從此，徐霞客絕大部分時間都在旅行考察，直到五十六歲逝世。

他先后游歷了江蘇、安徽、浙江、山東、河北、河南、山西、陜西、福建、江西、湖北、湖南、廣東、廣西、貴州、云南等十六個省。東到浙江的普陀山，西到云南的騰沖，南到廣西南寧一帶，北至河北薊（jì）縣的盤山，足跡遍及大半個中國。更可貴的是，在三十多年的旅行考察中，他主要靠徒步跋涉，很少騎馬乘船，經常背著行李趕路。他尋訪的地方，多是荒涼的窮鄉僻壤，或是人跡罕見的邊疆地區。他不避風雨，不怕虎狼，與長風為伍，與云霧為伴，以野果充饑，以清泉解渴。他幾次遇到生命危險，出生入死，嘗盡了旅途的艱辛。徐霞客驚人的游跡，的確可以說明他是一位“千古奇人”。

千古奇書

徐霞客在考察大自然的過程中，不管困難多么大，條件如何惡劣，每天都堅持把旅游的經歷和考察的情況以及自己的心得體會，詳盡而生動地記錄下來，從未間斷過。這些游記涉及他所到之處的地理、地貌、地質、水文、氣候、植物、農業、礦業、手工業、交通運輸，以及名勝古跡、風土人情等，文筆優美。共二百四十多萬字，可惜大多失散了。留下來的經過后人整理成書，就是著名的《徐霞客游記》。這部書四十多萬字，是徐霞客用畢生心血譜寫的一曲對祖國大好山河的贊歌，是我國古代科學文化園地中一朵鮮艷奪目的奇葩（pā），不但具有極高的科學價值，而且具有很高的文學價值，被譽為“千古奇書”。