淺議臺詞藝術在話劇表演中的體現

熊磊+林晶

摘 要：在整個話劇表演中，臺詞是進行敘事鋪墊的，旨在向觀眾表達故事情節發展及人物沖突，所以其具有非常重要的作用。基于此，本文主要了論述了話劇表演中，臺詞藝術體現相關知識，希望對話劇表演中，臺詞與演員情感及動作的有效融合有幫助。

關鍵詞：臺詞藝術；話劇表演；體現

中圖分類號：J824 文獻標識碼：A 文章編號：1005-5312（2017）36-0132-01

作為一種感染力與表現力強的舞臺藝術表演形式，話劇表演備受人們喜愛。其主要是利用話劇演員肢體動作及語言，將各類信息傳遞給觀眾。此過程中，臺詞推動下，劇情實現發展。相較之其它舞臺表演形式，話劇關鍵在于其包含的臺詞比較多。所以，在話劇表演中，臺詞的作用與地位是不可替代的。這就要求在話劇表演中，表演者必須要重視臺詞的運用，在此基礎上，不斷提高自身運用臺詞的藝術水平。

一、話劇表演中臺詞藝術的意義

戲劇創作中，一般劇作家利用臺詞來刻畫、塑造人物形象。表演者拿到劇本后，也為借助臺詞來創造、建立人物形象。作為話劇演員，其對臺詞的把握與應用，主要體現為，首先，對劇本語言進行認真分析，了解作者思想與思維邏輯。其次，深入了解劇本，從而更好的體驗、感受作者的文字表達。最后，通過重音、潛臺詞、獨白及語調等相關處理，演員借助舞臺表演將劇本思想意圖及文字完美呈現出來，為觀眾提供活靈活現的任務形象。所以，精彩的話劇，離不開劇作家利用臺詞對人物內心世界的細致刻畫，同時表演者對劇本臺詞的準確理解與表現也是非常重要的。

二、演員臺詞應用存在的問題

目前在話劇表演中，演員應用臺詞時，還存在很多問題，這對演員自身臺詞應用水平的提高帶來了很大的影響。具體而言，問題主要體現為：（1）話劇表演中，不重視臺詞應用。目前，在話劇表演中，作為表演重要構成部分，臺詞運用主要是考察演員的基本功，但在實際表演中，臺詞運用并未得到演員的充分重視。作為表演者的一項基礎訓練項目，臺詞需要長期練習才能獲得顯著進步，這就要求話劇演員必須要付出更多時間與精力進行臺詞練習，但事實上，其并非得到話劇演員的重視。（2）臺詞練習與舞臺表演相違背。當前，臺詞學習與舞臺表演相脫離，是很多話劇演員普遍存在的問題。這主要體現為學習臺詞時，演員沿用傳統學習方法，重視臺詞意義、使用規律等理論知識學習，忽略了臺詞使用技巧及實踐練習作用等，演員也就無法養成良好的臺詞運用能力，使得臺詞練習脫離舞臺表演。（3）臺詞練習范圍窄，體現為演員偏向于死記硬背臺詞，沒有深入挖掘臺詞潛在信息。

三、話劇表演中臺詞藝術有效處理的對策

1.深入挖掘潛臺詞。潛臺詞，通常情況下是劇本中，作者沒有直接描述，但根據相應情境，可以輕松明白的話語，表達了作者的真實意愿。只有掌握好劇本潛臺詞，才能更好的刻畫劇本人物心理。話劇表演中，表演者要采用不同方法與技巧，充分表露劇本潛臺詞，并非借助對白直接表述。假如演員只是掌握了劇本潛臺詞，但沒有借助相應表演傳遞給觀眾，那么觀眾就有可能理解錯誤，這樣的話劇表演是不成功的。

2.臺詞應用的表達與銜接。話劇表演中，臺詞要求比較高，表演者要結合自身對劇本人物感情、性格等方面的理解，借助相應的語言表達與銜接技巧，有效處理所用臺詞，從而為話劇表演實現預期藝術效果奠定良好基礎。表達與銜接主要包含兩種情況，其快接與慢接，具體內容如下。（1）快接。主要是指劇本要求任務說話速度快，劇情發展快，對演員臺詞銜接與吐字清晰等要求非常高。演員要注意應用相關銜接技巧，吐字清晰確保表達準確，語言之間連貫性好，確保語言邏輯思維相互對稱，引導觀眾更好的理解臺詞意思。一般，在話劇關鍵表達時刻，劇中人物沖突最激烈的時刻，快接才會出現。（2）慢接。其與快接不同，臺詞語言速度要求緩慢，為觀眾營造一種心理矛盾糾結、話沒說完的情境。慢接過程中，演員要結合實際劇情，適當的增加一些肢體與動作語言，以此實現詞斷劇情不斷的目的，為觀眾營造更加廣闊的想象空間。

3.與情感動作有效融合在一起。在有限空間與時間內，確保觀眾深入了解劇本內容，話劇表演中一定的藝術加工非常重要。實際表演中，可以根據臺詞，合理加工人物情感動作，從根更加準確的呈現臺詞表達內容，在觀眾心中產生情感共鳴。例如，話劇《紅巖魂》表演中，英雄人物死亡時表現出的大義凜然精神，借助戲劇化手段，在人們心中引起心靈觸動，充分體會那段悲壯的歷史時刻。所以，話劇表演過程中，表演者應將臺詞與情感動作有效融合在一起，人物情感得到豐富的同時，增強劇本內容的感染力。

四、結語

綜上所述，在話劇表演中，臺詞藝術具有非常重要的作用與地位。但在實際表演中，很多表演者不重視臺詞藝術的應用。此種情況下，為了嚴格遵循話劇藝術的本質規律，表演者要深入把握臺詞藝術，更好的理解話劇中包含的潛臺詞內容，從根本上了解劇中人物內心世界，從而在話劇表演中，實現臺詞藝術與演員情感、動作完美融合在一起，提高表演者臺詞藝術運用的能力。

參考文獻：

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