“老李同學”

李益軒

“老李同學”個子不高，頭發稀疏，體形偏瘦，貌不驚人。他雖然是個沒有進過大學校園的農村娃，卻是我最敬佩的人。為什么敬佩他呢？因為他有許多優點，是我學習的榜樣。

“老李同學”的第一大優點——親和力強。他雖然身為老師，卻從不在學生面前自稱老師，總是降低身份，稱自己為“老李同學”，使同學們感到無比親切。

“老李同學”讓我印象最深的當然是他的普通話格外不標準。據“老李同學”親自爆料，因自己從小在方言區長大，大家交流都用閩南話，因而他的普通話發音糟糕透頂。有一次，“老李同學”把“著（zháo）迷”讀成了“著（zhé）迷”，引得同學們哄堂大笑。但“老李同學”“明知山有虎，偏向虎山行”。他居然報名參加了普通話水平測試。自此，“老李同學”天天抱著《新華字典》刻苦鉆研，還用手機下載了普通話教學錄音反復聽。他對同學們說：“越是不懂的知識越要努力學習。”功夫不負有心人。去年，“老李同學”參加普通話水平測試，順利地拿到了普通話二甲證書。這便是“老李同學”第二大優點——不懼困難，勇往直前。

“老李同學”在童年時歷經坎坷，中學時代家庭窘迫到不得不放棄學業。雖然離開了學校，但“老李同學”并未放棄學習。不論嚴寒酷暑，“老李同學”一次次挑燈夜戰，閱讀大量書籍并學習寫作。最終，“老李同學”通過自學考試，拿到了中文專業的大學本科畢業證書，還在海內外報刊發表了大量作品。如今，“老李同學”已成為《讀者》《意林》《格言》《特別關注》等幾種暢銷期刊的簽約作家，但他依然手不釋卷，他說：“書籍是最好的老師。”

大家肯定要問了，這個“老李同學”究竟是誰呢？告訴你們吧，他就是我寫作班的老師、《三明新周報》的記者李耿源先生。endprint