傾心校本研修打造“心”的團隊

從事教育工作26年來，我由一名普通教師成長為高級教師、特級教師，曾榮獲三屆陜西省教學能手、首屆咸陽市知名教師、首屆咸陽市學科帶頭人等稱號，并成立了我的名師工作室。近年來，我依托名師工作室，帶領20名成員，以提高教育教學質量為目標，以扎實開展校本研修為抓手，立足課堂教學，深化教學改革，有效助推了教師專業成長，促進了學生全面發展。

精心設計活動，磨礪成員心志，打造凝心聚力、富有活力的團隊

很多人都說我是幸運的。從加入孟老師名師工作室這個溫暖的大家庭，我就一直沐浴著濃濃的暖意，干勁十足。不會忘記，第一次參加省級教學能手大賽磨課期間，孟老師給我找了很多書籍，提供了許多她總結提煉的教學經驗和方法。比賽前一周，要持續幾日集中強化磨課訓練。為了不耽誤我的課，當時正在醫院掛吊瓶的她，將點滴的速度調到最大、最快，導致全身出現浮腫，癥狀幾天不消退。比賽前一天晚上，孟老師打電話鼓勵我要自信，不要膽怯。教學能手的榮譽并不重要，重要的是經過一番歷練，我獲得了充實，體現了自己的價值。——姬佳林（2015年省級教學能手）

我的工作室成員來源于我所在的渭城區風輪小學和咸陽市城區、郊縣兄弟學校，還有條件非常薄弱的民辦學校，團隊成員素質參差不齊，對校本研修的認識也差異頗大。為了提高團隊的凝聚力，形成工作合力，我精心設計了一系列活動，以活動為載體，磨礪成員心志，著力打造富有活力的團隊。……