鋼琴曲《牧童短笛》的音樂特征及演奏分析

馮 健

（成都大學(xué)藝術(shù)學(xué)院，四川 成都 610000）

由我國著名作曲家、音樂家賀綠汀創(chuàng)作的鋼琴曲《牧童短笛》，不僅在國內(nèi)廣泛流傳，也獲得了許多國際殊榮。這首鋼琴曲將中國民族音樂與西方音樂創(chuàng)作技法完美的融合在一起。作品本身既擁有了濃郁的中國風(fēng)情，又具有強(qiáng)烈的時(shí)代特征，成為中外鋼琴家們非常喜愛演奏的鋼琴曲目。

一、《牧童短笛》的音樂特征

（一）創(chuàng)作背景

賀綠汀出生于湖南邵陽，是我國著名的音樂家和作曲家。賀綠汀一生創(chuàng)作了許多優(yōu)秀的音樂作品，其中具有代表性的有：《牧童短笛》《搖籃曲》以及歌曲《游擊隊(duì)歌》等。《牧童短笛》是賀綠汀根據(jù)我國一首民謠小曲改編而成。這首曲子誕生于文學(xué)新思潮與傳統(tǒng)文化相互沖擊的上世紀(jì)30年代，是鋼琴作曲家們努力探尋鋼琴作品新途徑的關(guān)鍵時(shí)期。當(dāng)時(shí)俄國作曲家亞力山大·齊爾品到中國旅行，對(duì)中國音樂產(chǎn)生了深厚的興趣，為獲得更多的演奏靈感，齊爾品組織了中國風(fēng)鋼琴曲的創(chuàng)作比賽活動(dòng)。賀綠汀的《牧童短笛》就在這個(gè)背景下誕生，并獲得了頭獎(jiǎng)。這首曲子由于獨(dú)特的音樂特性和新穎的創(chuàng)作風(fēng)格，受到了齊爾品的高度重視，也因此被齊爾品帶到世界各地進(jìn)行演奏，獲得了世界音樂界的高度贊譽(yù)。

（二）音樂風(fēng)格

《牧童短笛》是一首傳統(tǒng)與西洋音樂相互融合的經(jīng)典之作。賀綠汀在創(chuàng)作過程中，運(yùn)用了傳統(tǒng)的中國音樂音階五聲調(diào)式，并在此基礎(chǔ)上融入了江南音樂的曲式風(fēng)格。整個(gè)曲子給人的感受就是濃濃的江南風(fēng)情與山間小調(diào)緩緩呈現(xiàn)的音樂畫面。賀綠汀在這首曲子中大膽的運(yùn)用了復(fù)調(diào)的技法，運(yùn)用兩個(gè)聲部來對(duì)民族樂器進(jìn)行模仿。兩個(gè)聲部交織配合，自然流暢，將中國風(fēng)格的復(fù)調(diào)作品鮮明的表現(xiàn)出來。這首曲子的第一段和最后一段運(yùn)用了魚咬尾的創(chuàng)作手法，兩個(gè)聲部在行進(jìn)中自然和諧，音樂情感呼之欲出。此外，賀綠汀還運(yùn)用了我國民間傳統(tǒng)音樂句句雙的特點(diǎn)，將高低聲部起伏變化結(jié)合在一起。這樣創(chuàng)作出來的鋼琴作品音樂特性十分明朗，音樂節(jié)奏承上啟下。再加上帶有模仿性的裝飾音，使整個(gè)樂曲更具民族特色。賀綠汀創(chuàng)作《牧童短笛》的時(shí)候，我國音樂理論體系還處于萌芽期。作者利用自身所學(xué)，將傳統(tǒng)的民族音樂五聲旋律和歐洲大小調(diào)體系，以及西洋樂器的音色特點(diǎn)充分整合起來，開創(chuàng)了我國鋼琴音樂的創(chuàng)作先河，也使我國音樂理論體系得到了借鑒。

二、《牧童短笛》的演奏分析

《牧童短笛》是一部非常經(jīng)典的標(biāo)題性作品，整個(gè)曲子分為三部分，其本身對(duì)演奏的技術(shù)性要求并不高。演奏時(shí)只要能夠深入理解作曲家的創(chuàng)作意圖，體會(huì)到作曲家想要表達(dá)的音樂情感，就能完美的將鋼琴曲演奏出色。

對(duì)于A段的演奏，應(yīng)著重于表現(xiàn)出牧童悠然自得，歡樂活潑的音樂情緒。賀綠汀在A段中使用了復(fù)調(diào)的創(chuàng)作手法，使上、下聲部之間配合自然。演奏時(shí)應(yīng)該注重兩個(gè)聲部的旋律線條走向，應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)的按照樂譜所標(biāo)記的分句線進(jìn)行彈奏。同時(shí)重視休止符和小短句的調(diào)整，尤其要注重對(duì)氣息的調(diào)整。彈奏時(shí)要注意，音樂既要有起伏性，又要有連續(xù)性，同時(shí)體現(xiàn)“短笛”的歌唱性。此外，還要注重對(duì)附點(diǎn)八分音符的準(zhǔn)確把握，以及左右手的力度和速度控制。

對(duì)于B段的處理，應(yīng)該注重情緒與A段的對(duì)比。B段演奏時(shí)，應(yīng)該采用具有跳躍性的節(jié)奏特性，同時(shí)還要表現(xiàn)出牧童天真活潑，自由快樂的音樂情緒。在彈奏高音時(shí)利用模進(jìn)與轉(zhuǎn)調(diào)，將音樂高潮體現(xiàn)出來，尤其要注重對(duì)裝飾音的處理。演奏B段時(shí)可以將速度稍微提快一些，但要注意保證左手的穩(wěn)定性以及右手的旋律流暢性。要避免將波音彈成三連音的不理想效果。此段結(jié)束時(shí)可適當(dāng)放慢速度，為下段做好準(zhǔn)備。

對(duì)于再現(xiàn)段（A`）的演奏要求，應(yīng)考慮在主旋律的基礎(chǔ)上進(jìn)行加花變奏的演繹。當(dāng)音樂在高音區(qū)結(jié)束時(shí)，要讓人感覺到意猶未盡，而不是突兀的結(jié)束。這段演奏應(yīng)該突出對(duì)音樂情感及內(nèi)涵的表現(xiàn)。演奏時(shí)可將重點(diǎn)放在右手的加花變奏方面。雖然此段是A段的再現(xiàn)段，但一定要注重力度的掌握，要想表現(xiàn)出不同的音樂情感，就應(yīng)該控制好力度，這樣才能產(chǎn)生繞梁三日的演奏效果。

三、結(jié)論

《牧童短笛》由于其新穎的創(chuàng)作手法和鮮明的音樂特性，受到了世界各國鋼琴家的青睞，也受到了現(xiàn)代鋼琴教育界的高度重視。通過對(duì)《牧童短笛》的了解和分析，能夠讓我們更加深入品味作品的思想意境，同時(shí)也能夠幫助我們更加流暢的演奏此曲。