征服的不僅是白堊紀(jì)

李雄峰

將近年底了，免不了要動手給家里做個大掃除。到該收拾兒子的屋子時，多少有點(diǎn)“磨洋工”了——拿起孩子屋子里的每一樣?xùn)|西，都有著值得回憶的故事。說是趁機(jī)體息一會兒，倒不如說是睹物思人。

兒子的書桌抽屜里放著不少書，大部分是游戲攻略，但是我沒想到一本他三四歲時聽我念過的一本書，還收藏得好好的，書的名字叫《征服白堊紀(jì)》。一聽這書名就是和恐龍有關(guān)——那會兒的小孩子對于恐龍生活的時代所產(chǎn)生好奇心真的比現(xiàn)在的小孩子要強(qiáng)。

記不得這本書是怎么入手的，只記得當(dāng)時兒子還小，尚不認(rèn)識多少字，于是每天下班回來，便會給他讀這本書。仗著自己是學(xué)文科的，我會用抑揚(yáng)頓挫的聲音，把那一行行排列整齊卻呆板的方塊字念出了參差錯落;用喜怒哀樂不同語調(diào)，去喚醒書中那密密匝匝的文字的生命——主人公小裸狐猴在白堊紀(jì)那些恐龍巨無霸的橫行肆虐中，用自己的機(jī)智躲避兇險;而在地球巨變，恐龍走向末世的時候，小裸狐猴又是憑借自己的真誠與善良交到朋友，大家抱團(tuán)生存下來。而它，正是我們?nèi)祟惖淖嫦取?/p>

也許是我繪聲繪色的誦讀打動了兒子，他每天都聽得是那么入神，我也特別樂意將我自己的這點(diǎn)小特長展現(xiàn)他的面前，讓他從小就可以感受到語言文字的魅力，那種魅力每每刺激到他幼小稚嫩的神經(jīng)，我相信都會在他的內(nèi)心產(chǎn)生出千姿百態(tài)的感受，那就是我們常說的感情，生而為人的感情。我也相信，有感情的人是最值得愛的。像自己小時聽評書一樣，一讀到關(guān)鍵的時候，我就會讓口中的話語戛然而止，兒子便會軟磨硬泡地求我再念上幾頁。當(dāng)然，我也會順了他的意，再念上幾段，不然，他睡不踏實，我也就甭想睡踏實。

終于有一天，裸狐猴和它的朋友征服了白堊紀(jì)，成為幸存下來的生命，迎接新的紀(jì)元。而我合上書，對兒子說道：“書中的小動物們征服了白堊紀(jì)，你和我用聽書講書的方式征服了這本《征服白堊紀(jì)》，而裸狐猴和它的朋友們團(tuán)結(jié)一心戰(zhàn)勝困難的故事，也征服了我們。”兒子非常認(rèn)真地對我說：“過幾天，我要征服裸狐猴。”一句話聽得我一頭霧水。

大概有三四天的樣子吧，這天下班回家，兒子拿著一張紙遞到我面前，紙是扣著的，上面是白的，下面卻有玄機(jī)。“你每天給我讀書，雖然看不到裸狐猴，可我卻總是想著它，于是，就憑著自己腦子里的印象，我畫了一只裸狐猴。”他說著，把那張紙翻過來，雖然，我自己也沒有見到過書中的那只裸狐猴，但是，每天的誦讀，讓我自己也感覺到“裸狐猴”這三個字帶著生命的溫度。在我看來，兒子畫的裸狐猴如果不是那張紙的“束縛”，完全可以跳將出來……

十多年過去了，兒子畫的那張裸狐猴，我一直珍藏著;而這本《征服白堊紀(jì)》，兒子原來也一直珍藏著。