□小雨
尊重孩子的意見,與孩子建立一種平等互助的親子關系。只有這樣,父母與孩子之間的關系才會更和諧。
一次,我患了重感冒。兒子看見我拖著病體忙來忙去,就跑過來要幫我掃地。我怕耽誤他學習就拒絕了:“兒子,這點活媽媽能干,你好好學習就是對父母最大的孝心了。”見我這么說,有些羞愧的兒子不大情愿地說:“好吧,我去學習。”從那以后,兒子每次見我忙家務,就會匆匆地躲開。
我并沒有意識到有什么不妥,直到不久前發生的一件事,讓我陷入了深思。那是暑假期間,兒子因為學習優秀得到了一次去外地參加夏令營活動的機會,但他卻不想去,想參加學校假期的計算機班。我一聽就急了,告訴他這是多么難得的一次活動,很多同學想去都沒機會。任我磨破了嘴皮子,兒子執意不想去。我越想越生氣,情緒激動地指責他:“媽媽把你養大多不容易,省吃儉用地供你上各種補課班,不就是為了讓你變得更加優秀嗎?這么好的活動都不參加太可惜了!”我一邊說一邊抹起了眼淚。

見我傷心難過,兒子很內疚,慚愧地低下頭,說:“媽媽,我錯了,我聽您的話去參加夏令營,您別難過了。”但那次的夏令營,兒子過得并不快樂。一次偶然的機會,我聽到他和好朋友打電話聊天談起這件事,他懂事地說:“我不想去夏令營,但我不能讓媽媽傷心,計算機班我以后再參加。”
兒子的話讓我感動,也讓我陷入了深思,他為了不讓我傷心,選擇去干他不想干的事,我用孩子對父母的孝心讓他內疚,何嘗不是一種“道德綁架”?再比如,父母平日里總喜歡用倫理道德強制孩子放棄自己的愿望和喜好,這樣孩子便失去了自由選擇的權利,承擔了不該承擔的情緒,思想上也背負了沉重包袱。當孩子一直處在內疚與逃避內疚的怪圈中,做許多自己不愿意卻不得不做的事情,而人生的本質也會因此發生變化:本是自由快樂的人生,為逃避內疚,變得小心翼翼、戰戰兢兢,背上沉重的十字架,孩子又怎么會快樂呢。
思考之后,我決定給孩子快樂和選擇自由,不會再去用道德綁架孩子。
不久后,當兒子小學畢業面臨擇校的時候,是上離家很遠的一所重點中學,還是去一所離家不遠的普通中學呢?我決定給兒子充分的選擇權利,不想用“道德綁架”讓他聽從我的安排。兒子對此很高興,他長長地舒了口氣,說:“媽媽,謝謝您沒有給我增添心理負擔。”
幾經權衡,兒子意外地去了離家較近的普通中學,但我尊重他的選擇。他信心滿滿地說:“媽媽,您放心吧,是金子在哪兒都會發光,我成績不會差的。”我欣慰地笑了。
家長與孩子之間要想建立良好的親子關系,切忌用道德去綁架孩子。家長應該給孩子充分選擇的自由,尊重孩子的意見,與孩子建立一種平等互助的親子關系。只有這樣,父母與孩子之間的關系才會更和諧、更健康。