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探析國產(chǎn)動畫《賣豬》的原創(chuàng)性表達(dá)

2018-01-24 19:25:02李夢凡
今傳媒 2018年2期
關(guān)鍵詞:動畫

曹 潔,李夢凡

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探析國產(chǎn)動畫《賣豬》的原創(chuàng)性表達(dá)

曹 潔,李夢凡

(中國地質(zhì)大學(xué) (武漢)藝術(shù)與傳媒學(xué)院,湖北 武漢 430070)

歷史上的“中國學(xué)派”提出走“動畫民族化”道路,對動畫的形式和技術(shù)進(jìn)行深入探索并取得輝煌成績。但自20世紀(jì)90年代后,美日動畫來襲,使中國動畫陷入盲目模仿國外動畫的制作模式之中,導(dǎo)致國產(chǎn)動畫原創(chuàng)性缺乏的問題日益凸顯。2012年,由陳西峰導(dǎo)演完成的動畫短片《賣豬》在原創(chuàng)故事內(nèi)容上努力探索,向觀眾展現(xiàn)了黃土高原雄渾的自然景觀和濃郁的陜北民族風(fēng)情。同時(shí),該短片扎根民族文化,體現(xiàn)出了深刻的民族精神內(nèi)涵。

國產(chǎn)動畫;《賣豬》;原創(chuàng)性;民族文化

中國動畫從二十世紀(jì)二、三十年代的模仿探索到建國時(shí)期的初步發(fā)展,再到改革開放后的飛躍,發(fā)展至今歷經(jīng)了幾次起起落落。60年代初到80年代末,“中國學(xué)派”的繁榮標(biāo)志著國產(chǎn)動畫“民族化”道路的成熟發(fā)展。《小蝌蚪找媽媽》《大鬧天宮》《山水情》等一系獲得國際大獎的經(jīng)典作品至今仍是中華民族的驕傲。然而,在90年代市場化經(jīng)濟(jì)的背景下,國外一些動畫作品卷入中國。它們憑借著強(qiáng)烈的視覺沖擊力和曲折幽默的故事情節(jié),深受中國觀眾們的喜愛。于是國產(chǎn)動畫的發(fā)展陷入瓶頸,在一系列盲目的模仿與抄襲,以及陳舊的動畫創(chuàng)作觀念的影響下,中國動畫的發(fā)展開始停滯不前,國產(chǎn)動畫原創(chuàng)性缺乏的問題也日益凸顯。本文首先闡述了動畫中“原創(chuàng)”的含義,其次分析國產(chǎn)動畫《賣豬》的原創(chuàng)性表達(dá)通過分析動畫短片《賣豬》的原創(chuàng)表達(dá)特色,進(jìn)一步指出國產(chǎn)動畫原創(chuàng)性不足的“癥結(jié)”在哪兒,有助于國產(chǎn)動畫講好原創(chuàng)故事,創(chuàng)作出民族精神內(nèi)涵豐富的優(yōu)秀原創(chuàng)作品。

一、何為“動畫原創(chuàng)性”

北京電影學(xué)院副院長孫立軍說:“原創(chuàng)是一種能力,表現(xiàn)為創(chuàng)造性想象和創(chuàng)造性思維;又是一種精神,體現(xiàn)在創(chuàng)新意識和創(chuàng)新個(gè)性。原創(chuàng)性的根本是能夠發(fā)現(xiàn)創(chuàng)作源泉,而創(chuàng)作源泉是創(chuàng)作者的想象力和創(chuàng)造力,即在厚重的文化環(huán)境和文化素養(yǎng)當(dāng)中,理應(yīng)發(fā)揮出動畫式的想象力和創(chuàng)作力。”[1]首先,動畫的原創(chuàng)性離不開創(chuàng)造力與想象力。動畫原創(chuàng)不僅需要豐富的藝術(shù)表現(xiàn)形式來增添形式美感和加強(qiáng)畫面視覺沖擊,更需要使人腦的想象力貫穿于整個(gè)動畫的制作過程,以達(dá)到充分體現(xiàn)動畫夸張、幽默和假定性特征的目的。其次,動畫的原創(chuàng)性體現(xiàn)在作品的創(chuàng)新意識與個(gè)性中。2005年上映的長篇動畫電影《小兵張嘎》是中國首部演繹“紅色經(jīng)典”的現(xiàn)實(shí)主義題材動畫,片中講述了善良機(jī)智的嘎子小小年紀(jì)與敵人斗智斗勇,最終破壞敵人陰謀救出百姓的故事。片中沒有直白的愛國宣言,而是巧妙地把愛國情懷融入故事里,以情動人,突出了中華民族“質(zhì)樸勇敢”的品質(zhì)特征。國產(chǎn)動畫創(chuàng)作應(yīng)緊跟時(shí)代發(fā)展,更多關(guān)注現(xiàn)實(shí)題材,注重故事內(nèi)涵對人心靈的啟發(fā)。最后,動畫原創(chuàng)性生根于民族本土文化。一部缺乏民族文化內(nèi)涵的動畫是不會有持久生命力的,但是動畫原創(chuàng)性是否就意味著在動畫中大量添加民族文化符號,閉門造車,盲目排外?誠然,動畫原創(chuàng)性包含了民族性,但如果僅限于對民族藝術(shù)文化的探討而忽略了當(dāng)代藝術(shù)間的發(fā)展交流,動畫的原創(chuàng)性就陷入了“民族化”的誤區(qū)。正如上海美術(shù)電影制片廠廠長嚴(yán)定憲先生在回憶《驕傲的將軍》時(shí)說道:“作為民族化道路的嘗試,試映后反映還不錯(cuò),有一種很溫馨的感覺——看不到國外有這種動畫片。當(dāng)然今天回過頭來說,是不是一定要用臉譜,是不是一定要完全采用京劇的形式,是不是非要用鼓點(diǎn)等,只吸取特點(diǎn)就可以了。”[2]

二、動畫短片《賣豬》的原創(chuàng)性表達(dá)

《賣豬》這部“中國風(fēng)”動畫是由深圳風(fēng)動畫公司于2012年創(chuàng)作完成的。導(dǎo)演陳西峰在讀了陜西作家賈平凹的《祭父》一文后,萌發(fā)創(chuàng)作靈感。陳西峰和他的團(tuán)隊(duì)花了近六年時(shí)間制作出這部僅11分鐘的短片,終于在2012年上映并獲得“第11屆東京動畫大獎”公募單元最高獎項(xiàng)。該片憑借獨(dú)特的美術(shù)風(fēng)格和本土化的視聽元素,向觀眾展現(xiàn)了黃土高原原生態(tài)的自然景觀和濃郁的陜西民俗風(fēng)情。這部短片的畫面與音樂里包含了大量的民族原創(chuàng)性元素,與之前的國產(chǎn)動畫相比較,既有繼承又有創(chuàng)新。

(一)原生態(tài)民族風(fēng)格的畫面

1.濃郁的“黃土地”風(fēng)情

以陜西黃土高原為背景的動畫短片《賣豬》講述了主人公大娃和二娃兄弟倆去集市賣豬的有趣故事,片中洋溢著濃郁的“黃土”風(fēng)情。短片中里包含了《黃土》《集市》《豬夢》和《秦腔》四幕。前三幕分別表現(xiàn)了陜西黃土高原的自然風(fēng)貌、人情生活與民俗文化之美,第四幕中流浪漢的現(xiàn)實(shí)遭遇和第三幕的“美夢”在內(nèi)容上形成虛實(shí)對比,深化了動畫“含淚微笑”的主題。第一幕《黃土》描繪了陜北黃土高原千溝萬壑的自然地貌和遼闊壯麗的黃土地景觀;第二幕《集市》描繪了陜西農(nóng)村人衣食住行的畫面,營造出濃郁的生活氣息,同時(shí)也反映了農(nóng)民質(zhì)樸且熱愛生活的本質(zhì),讓人感受到那里的人情美;第三幕《豬夢》由獨(dú)具地域文化特色的陜北布堆畫組成。畫面色彩飽和,以紅、黃、青、白、黑為主色。外部造型簡練,內(nèi)部圖案生動,且具有浮雕般的立體感,裝飾性極強(qiáng);第四幕《秦腔》里的流浪漢嘴中吼著陜西古老的秦腔,孤零零的背影襯托出現(xiàn)實(shí)境遇的凄涼和內(nèi)心的無奈。《賣豬》雖然僅有11分鐘,但是故事完整,民族內(nèi)涵豐富。短片實(shí)際上是借兄弟倆進(jìn)城賣豬這個(gè)故事,讓觀者感受黃土高原的人文與自然景觀之美,作者真正的目的在于以民俗文化和地域風(fēng)情來打動人心。

2.質(zhì)樸懷舊的造型

畫面風(fēng)格懷舊的《賣豬》采用寫實(shí)與夸張相結(jié)合的手法,既體現(xiàn)在人物造型上,又融入場景造型之中。人物形象鮮明,不同年齡和職業(yè)的人穿戴各具特色,但他們又都有著農(nóng)民善良質(zhì)樸的特征。正如陜北信天游中唱的“白羊肚子手巾頭上蒙,紅布褲吊帶纓纓。”[3]在造型上,《賣豬》里的二娃拖著兩道鼻涕,身上圍著繡了一只黃色大虎頭的大紅色吊帶,翠綠色的燈籠褲上松開的褲帶甩來甩去,圓圓的屁股漏出半邊。作者用漫畫的手法塑造出了一個(gè)陜北孩童天真頑皮的可愛形象;大娃頭上扎著白手巾,腿上穿一條亮藍(lán)色的燈籠褲,腰間綁根紅腰帶,腳上蹬著少了鞋帶的軍綠色布底鞋,又黑又瘦的臉上眨巴著一雙小小的眼睛,給人木訥瘦弱的感覺;頭戴墨鏡,滿臉滄桑的說書盲人腳綁快板,手持板胡,仿佛化成陜西民俗文化的一種符號;還有老舊的拖拉機(jī),車頭上繞著根舊麻繩,車尾上倒著貼一張?jiān)⒁狻案5健钡摹案!弊帧@些獨(dú)具民族特色的質(zhì)樸造型并不是憑空想象,而是作者將想象力、創(chuàng)造力與陜西農(nóng)民生活習(xí)俗相結(jié)合的結(jié)果。《賣豬》中的場景造型寫實(shí),不僅具有濃郁的地域特色,而且還保留了改革開放初期時(shí)的記憶。20世紀(jì)70年代,中國西北農(nóng)村最大的特點(diǎn)就是熱鬧擁擠,極具生活氣息。第二幕《集市》的畫面里人來人往、熱鬧非凡,到處都充溢著小販的吆喝聲與車馬聲。密密麻麻的窯洞墻體裸露,年代久遠(yuǎn)。低矮的屋頂上橫七豎八地纏繞著電線,墻上滿是手寫的如“養(yǎng)豬為革命,殺豬搞建設(shè)!”、“計(jì)劃生育造福百姓”等紅色大標(biāo)語。厚重的黃土、破舊房屋、擁擠的集市和形形色色的人物,襯托出那個(gè)年代人們獨(dú)特的精神內(nèi)涵,折射出作者對舊人與舊物質(zhì)樸的情感和懷念之心。

3.鮮艷飽和的民俗色彩

由于不同民族、地域之間的人們對色彩的喜好大相徑庭,因此動畫里的色彩風(fēng)格也成為民族個(gè)性與情感的體現(xiàn)。如果盲目模仿,依葫蘆畫瓢,自然不會形成良好的畫面效果,也更談不上原創(chuàng)性了。在色彩上,《賣豬》作為一部反映陜西民俗風(fēng)情的原創(chuàng)動畫,在場景里大量地運(yùn)用土黃色調(diào),突出了陜西黃土高原的厚重感、風(fēng)沙大和空氣干燥的特點(diǎn)。或許正是由于這樣獨(dú)特的氣候,成就了陜西農(nóng)民偏愛紅、黃、果綠、亮藍(lán)等鮮艷亮麗色彩的喜好。“紅、黃、白、青、黑”這民間“五行色”在《賣豬》的畫面里隨處可見。不管是《集市》里男女老少的服飾,還是《豬夢》里的布堆畫,飽和艷麗的色彩不僅寓意“富貴喜慶”,同時(shí)也是民俗文化的體現(xiàn),成為該部動畫的亮點(diǎn)之一。因此,動畫創(chuàng)作者需要善于觀察生活,從民俗藝術(shù)中借鑒色彩,以增強(qiáng)動畫畫面的風(fēng)格特點(diǎn)。

4.生動的角色動作

加拿大動畫大師諾曼·麥克拉倫認(rèn)為“動畫是畫出來的運(yùn)動”[2]。“沃爾特·迪斯尼也曾說過:“動畫只有在獲得生命力與性格時(shí),它才能被觀眾認(rèn)同,并為之感動。[4]”“中國學(xué)派”擅長從戲曲與民族舞蹈中汲取動作特點(diǎn),追求一種“似與不似”的神韻,使角色的動作富有節(jié)奏感和韻律感。《賣豬》里二娃的動作和表情幽默動人,既有寫實(shí)的呈現(xiàn),又有想象的發(fā)揮,展現(xiàn)出他頑皮天真的孩童個(gè)性。例如,當(dāng)二娃和大娃疲倦地走在山路上時(shí),二娃淘氣地朝著驢車上的說書人吐吐舌頭,做出不屑一顧的手勢,還向路人拍打著自己光禿禿的屁股;再如,二娃風(fēng)卷殘?jiān)瓢愕睾人偷貑艿阶约旱龋@些動作細(xì)節(jié)既顯出孩童天性,又從側(cè)面展現(xiàn)了陜北人豪放、不拘小節(jié)的性格特點(diǎn)。動畫中的角色動作一方面可以強(qiáng)化人物個(gè)性,另一方面也能反映出作品特定的民族文化背景和社會環(huán)境。二娃接過水壺時(shí)有個(gè)特寫鏡頭:他用左手高舉水壺,同時(shí)伸出右手食指把瓶蓋滑開,而不是用雙手?jǐn)Q開;體型彪悍的秤豬人隨手拽下掛在脖子上的破手巾,粗魯?shù)夭寥ツ樕系暮怪椋凰贿呌檬洲圻^額前的劉海,一邊從嘴里吐出悠長的煙圈……對細(xì)微動作的刻畫展現(xiàn)了陜西人的生活習(xí)慣,使觀眾產(chǎn)生親和力,從而引發(fā)觀者情感上的共鳴。由此可見,動畫角色的動作細(xì)節(jié)可以達(dá)到提升作品文化內(nèi)涵的目的,從而實(shí)現(xiàn)動畫的原創(chuàng)性。

(二)陜北方言與民間音樂的運(yùn)用

1.陜北方言的對白

《禮記·王制》云:“五方之民,言語不通,嗜欲不同”[3]。自古我國就有漢語方言和文化上的異同。在動畫創(chuàng)作中,有效地利用地方語言能突出不同地域文化間的差異,成為動畫原創(chuàng)元素的一大亮點(diǎn)。《賣豬》中的人物對白簡潔,但陜北方言的運(yùn)用卻富有趣味。“啥”“了”“嘞”“嗎”一類的語氣詞和“我”“下”“拉”“不”等諧音的使用,不僅使角色形象更真實(shí),還傳達(dá)出陜北語言文化的獨(dú)特魅力。國產(chǎn)動畫對白很少運(yùn)用方言,一般以普通話配音為標(biāo)準(zhǔn),這不利于動畫語言風(fēng)格的多樣性發(fā)展。劉健導(dǎo)演的國產(chǎn)動畫《刺痛我》入圍2010年法國昂西國際動畫電影節(jié),該片人物對白里的“南京話”給人印象深刻,使對白更加口語化和更富趣味性,成為該片的原創(chuàng)點(diǎn)之一。方言對白在動畫中的恰當(dāng)運(yùn)用能加強(qiáng)角色的性格特征和提升動畫的原創(chuàng)性。

2.背景樂里的說書與民歌

在美國,動畫片的主題曲是奧斯卡最佳原創(chuàng)歌曲獎項(xiàng)的常客,例如《獅子王》的主題曲《Can You Fell the Love Tonight》至今被人傳唱。在日本,動漫原創(chuàng)音樂已經(jīng)發(fā)展成產(chǎn)業(yè),音樂作為動畫原創(chuàng)特色的趨勢已越來越明顯。民族特色音樂如古琴、竹笛、嗩吶、板胡和墜胡等的樂聲曾在“中國學(xué)派”的許多經(jīng)典作品里廣泛運(yùn)用,而受到好評。短片《賣豬》在片頭響起牧羊人悠揚(yáng)高亢的信天游,緊接著在背景樂里傳來節(jié)奏歡快、音色清脆嘹亮的板胡。畫面里的說書盲人手里拉著板胡,腳上的快板打著押韻的節(jié)拍,嘴里說唱著陜北民間小調(diào),帶給人愉悅的聽覺享受。每當(dāng)畫面里的情節(jié)出現(xiàn)轉(zhuǎn)折,清脆的板胡聲就響起,不僅推動情節(jié)的發(fā)展,更展現(xiàn)出地域民族文化的特色。旋律高亢的民歌是陜北人民在勞動過程中表達(dá)情感的獨(dú)特方式。在第四幕《秦腔》中,一個(gè)窮困潦倒的流浪漢醉醺醺地哼著秦腔里的苦音,晦澀難懂的方言唱腔傳達(dá)出一種高亢、悲憤與凄涼的情懷,好像在訴說著現(xiàn)實(shí)生活的苦楚,讓觀眾產(chǎn)生共鳴。

三、國產(chǎn)動畫如何講好原創(chuàng)故事

(一)關(guān)注現(xiàn)實(shí)題材

“孩子們說國產(chǎn)動畫片很優(yōu)美、很漂亮,但是節(jié)奏很慢,不幽默,離生活太遠(yuǎn),像老師講課,不像電影。”[2]動畫不僅要有畫面美感,更要有故事性,因?yàn)楣适虑楣?jié)才是決定動畫能否引人入勝的關(guān)鍵。動畫《刺痛我》講述兩個(gè)無業(yè)大學(xué)畢業(yè)生迫于生活壓力而企圖綁架一個(gè)超市老板的故事。片中情節(jié)環(huán)環(huán)相扣,人物關(guān)系復(fù)雜,來自社會各行業(yè)階層,如外地打工仔、警察、官員、與黑社會組織等。每個(gè)人都為得到那箱鈔票在算計(jì)對方,最后眾生命運(yùn)相連的結(jié)局。整部片子氣氛壓抑懸疑,情節(jié)曲折緊湊,獲得觀眾好評。中國本土有豐富的故事題材與各式各樣的風(fēng)土人情作為動畫創(chuàng)作的源泉,國產(chǎn)動畫應(yīng)拓寬視角,善于從現(xiàn)實(shí)生活中挖掘題材,講好自己的故事,不能盲目跟隨國外時(shí)尚潮流而忽略自身存在的價(jià)值。

(二)結(jié)合鏡頭語言

講好故事不僅要有一個(gè)好劇本,對電影蒙太奇語言的運(yùn)用也是不可或缺的。動畫里的景別變換可以增強(qiáng)畫面節(jié)奏感,同時(shí)推進(jìn)故事情節(jié)的發(fā)展,調(diào)動觀眾的情緒。國產(chǎn)動畫自誕生起就注重對動畫形式美感和動畫技術(shù)上的探索,并在實(shí)踐中不斷挖掘動畫中“畫”的特點(diǎn),卻忽略了動畫的“影像性”,較少探討動畫畫面的運(yùn)動規(guī)律,加之許多國產(chǎn)動畫多用直白的語言陳訴代替電影鏡頭的敘事作用,無形中也忽略了觀眾的視角。一個(gè)好的劇本和恰當(dāng)?shù)溺R頭語言結(jié)合,能使動畫更“耐看”,幫助動畫講好原創(chuàng)故事。但是一部動畫要想立足世界動畫影壇,就必須有自己獨(dú)特民族文化內(nèi)涵。

四、結(jié)語

在國產(chǎn)動畫的長遠(yuǎn)發(fā)展中,吸收和模仿國外的創(chuàng)作觀念只能是一個(gè)學(xué)習(xí)過程,而不是最終目的。歷史上“中國學(xué)派”的優(yōu)秀作品不可勝數(shù),其中的創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)和手法值得當(dāng)代動畫創(chuàng)作者們學(xué)習(xí)借鑒,但在動畫創(chuàng)作觀念上也有需要當(dāng)代人總結(jié)和反思的地方。動畫中的原創(chuàng)不是應(yīng)循守舊、固守傳統(tǒng),更不是盲目地拒絕模仿和改編,而是一個(gè)自我反思和推陳出新的創(chuàng)作過程。國產(chǎn)動畫《賣豬》的題材貼近現(xiàn)實(shí)生活,地域文化內(nèi)涵豐富,曲折有趣的故事情節(jié)、生動形象的角色表演和電影蒙太奇語言等要素的合理運(yùn)用,是該片在創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)上值得學(xué)習(xí)的地方。此外,片中表達(dá)的豐富民族情感更是國產(chǎn)動畫需要繼承的。國產(chǎn)動畫主題應(yīng)多貼合時(shí)代精神,加強(qiáng)對畫面美術(shù)風(fēng)格、音樂制作、人物表演和鏡頭語言等元素的綜合運(yùn)用,挖掘民族原創(chuàng)故事,最終創(chuàng)作出富有民族精神內(nèi)涵的優(yōu)秀原創(chuàng)動畫。

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[責(zé)任編輯:思涵]

2018-01-11

曹潔,女,中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)藝術(shù)與傳媒學(xué)院碩士研究生,主要從事設(shè)計(jì)學(xué),美術(shù)學(xué)研究;李夢凡,女,中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)藝術(shù)與傳媒學(xué)院碩士研究生,主要從事設(shè)計(jì)學(xué),交互設(shè)計(jì)研究。

J904

A

1672-8122(2018)02-0101-03

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