齊心愛家園
——大班繪本閱讀活動《春姑娘的裙子》

安慶市墨子巷幼兒園 蔡蘭珊 羅敏

活動目標：

1.能仔細觀察繪本畫面內容，大膽猜測、講述故事的情節發展。

2.感受繪本中小動物們遇事學會商量、能齊心協力解決問題的良好行為方式。

3.樹立環保意識，養成不亂扔垃圾的良好生活習慣。

活動準備：

《春姑娘的裙子》繪本故事，繪本故事PPT。

活動過程：

一、出示繪本畫面，導入故事。

師：（出示繪本封面）你們看，都有誰？（小白兔和松鼠兄妹。）他們在說些什么呢？（引導幼兒大膽猜測故事內容。）

教學心語：在繪本封面上，小白兔和松鼠兄妹在交談，小白兔向松鼠兄妹招手，示意他們從樹上下來……教師引導幼兒仔細觀察封面的同時，鼓勵幼兒猜測小白兔和松鼠兄妹接下來會發生什么事。幼兒大膽猜測、講述故事可能的情節，從而鍛煉、提高自身的閱讀想象力和語言表達能力。

二、播放繪本故事PPT，集體閱讀第2～13頁，初步感受小動物們尋找春天的熱切心情。

1.引導幼兒逐頁閱讀，通過適時提問幫助幼兒仔細觀察畫面細節，感知故事內容。

（1）閱讀第2～7頁，師：小白兔去了誰的家？小白兔對小黑熊說什么呢？小黑熊和小白兔一起去玩耍了嗎？為什么？（沒有和小白兔一起去玩耍，因為屋外寒風陣陣，小黑熊認為現在還是冬天，他繼續呼呼大睡。）

（2）閱讀第8～10頁，師：小白兔又去了誰的家？沒有感受到春的氣息，小白兔的心里是什么樣的感受？（小白兔很沮喪。）

（3）師：三個小動物因為沒有感受到春的氣息，又決定去找誰呢？（春姑娘。）

（4）閱讀第11～13頁，師：還有哪些小動物也一起去找春姑娘了？他們找到春姑娘了嗎？春姑娘穿什么顏色的衣服？

2.幼兒結伴討論：春姑娘為什么哭呢？

教學心語：在集體閱讀中，教師通過提問引導幼兒有目的地觀察畫面細節，在此基礎上鼓勵幼兒運用自己的語言較清晰、完整地講述畫面內容，給予幼兒充分的表達空間；同時，鼓勵幼兒結伴討論、大膽猜測春姑娘哭泣的原因，既引導幼兒更深入地走進故事，也為幼兒理解后面的故事情節做鋪墊。

三、自主閱讀第14～19頁，討論如何才能讓春姑娘的裙子變干凈。

1.幼兒自主閱讀繪本。

師：用什么辦法才能讓春姑娘的裙子變干凈？請大家大膽想一想，并和身邊的小伙伴說一說。

2.引導幼兒講述第18～19頁。

師：小動物們回憶起他們曾經都做過什么事情？（引導幼兒探尋春姑娘的裙子變臟的原因。）

教學心語：幼兒在自主閱讀時，會發現春姑娘的裙子變臟了是因為森林里有小動物們之前亂扔的垃圾。“如何清理這些垃圾”，幼兒對這個問題的思考，成為他們推測故事情節發展的一個重要線索。

四、猜測故事的結局，隨后集體閱讀第20～27頁。

1.引導幼兒仔細觀察畫面，并進行小組討論。

師：如何清理這些垃圾呢？小動物們在一起商量解決辦法。他們會想出什么好辦法呢？請小朋友們分組討論，之后再告訴大家你們的討論結果。

幼兒每四人為一組進行小組討論，之后每組由一名幼兒較清晰、流暢地說出本小組的討論結果。

教學心語：大班幼兒對解決問題的辦法，有了自己的主見，他們對同一件事會產生不同的看法。因此，在這一環節中，教師為幼兒創設一個寬松自由的話語環境，引導幼兒分組，鼓勵幼兒大膽猜測討論、各抒己見、表達自己的真實想法，從而幫助幼兒提高思考、討論能力與語言表達能力。

2.集體閱讀第20～27頁。

師：小動物們在干什么？他們分別是怎么做的？（鼓勵幼兒學習用動詞完整講述畫面中各個小動物勞動的樣子。）

教師小結：小動物們看到春姑娘因為裙子臟了而難過地哭泣，也明白了是因為他們在森林里亂扔垃圾而導致春姑娘的裙子變臟。他們一起商量解決問題的辦法，齊心協力，不怕臟、不怕累，一起仔細清理了地上的垃圾。當春姑娘的裙子變干凈時，春天也變得美麗了。

教學心語：小動物們齊心協力清理垃圾，讓春姑娘的裙子重新變得干凈，讓生活的環境重新變得美麗。最后在百靈鳥的歌聲中，春姑娘穿著美麗的裙子再次來到大家身邊，給故事里的小動物們，也給閱讀故事的幼兒增添了喜悅的心情。幼兒通過閱讀繪本、參與討論，深切感受到亂扔垃圾的危害，也體會到了遇到問題一起商量、齊心協力解決問題的意義。

五、教師完整講述繪本故事，幼兒欣賞。

師：請小朋友們和老師一起完整欣賞這個故事，回顧小動物們齊心協力仔細清理垃圾，讓森林重新變得干凈與美好的過程。

六、遷移經驗并講述，樹立環保意識，學習養成不亂扔垃圾的良好生活習慣。

幼兒聯系生活實際，展開討論：我們的身邊有哪些愛護環境的良好行為？又有哪些破壞環境的不良行為？如果我們看到他人有這些不良行為，我們應該怎樣說、怎樣做？我們自己應該怎樣當一名合格的環保小衛士？（不隨地亂扔垃圾；學會認識分類垃圾桶上的標識，能為垃圾進行分類，將垃圾分為可回收垃圾和不可回收垃圾；節約用水用電；學會廢物利用，嘗試變廢為寶；盡量不使用一次性筷子……）

教師小結：小動物們亂扔的垃圾把春姑娘的裙子弄臟了，進而導致了春天遲遲未到。垃圾如果不能被科學合理地及時清理，便會污染環境，讓環境越來越惡化，也會讓我們的健康受到威脅。所以，我們要齊心協力、共同保護我們的環境，讓我們的家園越來越潔凈，讓我們的生活越來越美好。

活動延伸：

1.引導幼兒猜測后續情節，創編故事：春天變得更加美麗，小白兔會和朋友們在春天的森林里做什么呢？他們和春姑娘會發生哪些充滿溫情的故事？

2.繪畫活動：《森林里的春天》。

幼兒自由創編畫面，大膽作畫，并和大家分享畫面中的故事。

寫在活動結束時：

《春姑娘的裙子》是一個情節逐步遞進、展現凝聚力的故事，講述的是小白兔和朋友們在尋找春天的過程中，發現春姑娘的裙子變臟了，就和朋友們一起商量解決問題的辦法，將森林里的垃圾及時清理干凈，春姑娘的臉上重新露出開心的笑容，森林也重新獲得美麗。

活動中，幼兒不斷推測、想象故事的情節發展，逐漸認識到保護環境的重要性，明白了要養成不亂扔垃圾的好習慣；也體會到：美麗和諧的生活環境，需要我們大家共同營造。美好家園，齊心共建！