互聯網時代中學生隱私權的法律保護研究

閻嘉誠

摘 要 學生隱私權是學生人格權利的重要內容，中學生作為社會中的弱勢群體，其隱私權更應得到合法有效的保護。通過對互聯網時代背景下侵犯隱私權案件的分析，總結借鑒國內外保護未成年隱私權的經驗，提出保護中學生隱私權的建議，從而緩解學校管理和隱私保護的矛盾沖突。

關鍵詞 中學生 隱私權 互聯網時代

中圖分類號：D913 文獻標識碼：A

2017年9月19日，湖北武漢市人大常委會會議表決通過《武漢市未成年人保護條例》，明確提出未成年人的郵件、信件、手機短信或微信等即時通訊軟件記錄，未經本人允許不得擅自查閱。這使未成年人的隱私權得到了有力保障。學生隱私權是人格權利的重要體現，但在生活中，特別是未成年人的隱私權往往會被忽略，父母、學校以關愛的名義侵犯學生最基本的人格權利而不自知。尤其在互聯網時代發展的今天，侵權的形式也層出不窮，隨著互聯網的快捷發展，對未成年人的傷害程度也進一步加深。保護未成年人隱私權是保證未成年人身心健康、人格完整、真正實現自我價值的重要內容。

1互聯網是侵犯學生隱私權的新途徑

2017年3月，“水滴直播”平臺上，全國多地的不同學校教室內畫面被直播，引發網友質疑。在該網站中可以看到學校教室的直播畫面，有北京、天津、上海、河南等多個區域，涉及學校包括高中、小學、幼兒園等，并注明具體的學校名稱和班級，部分直播的觀看量和點擊量均以過萬。……