郝霞
摘 要 時(shí)代的發(fā)展伴隨著社會(huì)不斷的變遷,教育自古以來(lái)就是一個(gè)基礎(chǔ)行業(yè),其發(fā)展也受到時(shí)代的需求影響。特別是對(duì)于當(dāng)前時(shí)代而言,隨著市場(chǎng)發(fā)展的多元化,對(duì)于人才的需求也趨于多樣化,而且更多藝術(shù)類(lèi)人才在社會(huì)發(fā)展中也體現(xiàn)出個(gè)人的價(jià)值與能力,由此可見(jiàn),藝術(shù)教育在社會(huì)的地位提升較為明顯,對(duì)此,研究如何在舞蹈教育教學(xué)過(guò)程中發(fā)揮教師的主要作用也顯得格外重要。
關(guān)鍵詞 舞蹈教育 教師的作用 調(diào)查研究
中圖分類(lèi)號(hào):J705 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A
0引言
舞蹈是以舞姿動(dòng)作來(lái)表情達(dá)意的一門(mén)藝術(shù),只有對(duì)舞蹈有深刻的理解,才能準(zhǔn)確的把握這門(mén)藝術(shù)。由此來(lái)看,舞蹈的課堂教學(xué)非常重要,它不僅要培養(yǎng)學(xué)生的舞蹈技能,更要使學(xué)生掌握舞蹈的文化內(nèi)涵,因此,舞蹈教學(xué)的方法與方向要具備科學(xué)性和前瞻性。在課堂教學(xué)中,教師是不可或缺的角色,也是保證教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,研究教師在舞蹈教學(xué)過(guò)程中的關(guān)鍵性作用也顯得至關(guān)重要。就此,筆者將通過(guò)本文,從舞蹈教學(xué)中教師重要性方面進(jìn)行具體的分析和研究。
1主導(dǎo)課堂作用
對(duì)于教師而言,首要作用體現(xiàn)在對(duì)舞蹈教學(xué)課堂的主導(dǎo),除了維護(hù)課堂紀(jì)律以外,教師還需要規(guī)劃學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容以及方向,特別是舞蹈學(xué)習(xí)的要點(diǎn)和訣竅,而且教師需要主導(dǎo)課堂的教學(xué)流程,并且組織學(xué)生參與到相應(yīng)的教學(xué)活動(dòng)中,從而獲得舞蹈技術(shù)與學(xué)習(xí)水平的同步提升。例如教師可以主導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行以往舞蹈課程的鞏固學(xué)習(xí),特別是糾正學(xué)生的動(dòng)作錯(cuò)誤或者動(dòng)作不到位等問(wèn)題。……