試論高校老干部思想政治工作的改進及強化

李愛民

(湖南交通職業技術學院離退休工作處，湖南 長沙 410000)

本研究討論的問題是鼓勵高校老干部有好的想法和良好的行為，以便他們能更好地工作。在中國長期的戰爭和重建中，思想政治主動的運用證明了它的價值。在這一方面，舉措的目的是培養社會主義意識和職工的主動性。通過運用思想政治主動性，可以改善高校老干部與同事之間以及個人與環境之間的協調。

一、高效老干部思想政治工作的現狀

(一)重視表面工作而忽略實際效果

有人認為，做高校老干部思想政治工作，重點是大張旗鼓、有組織地開展活動，上級衡量一所學校的思想政治工作的制度效果的標準，要看完成重點布置任務的統計資料。搞了一系列的活動和比賽，造成一些高校老干部剛完成一項活動，又在大張旗鼓地工作，沒有注重實效，甚至把過去的那些如談話、上課、組織活動等好的傳統、好的方式給不屑一顧。這種思想政治工作，只是在灰心喪氣，達不到教育、鼓舞人心、誘導目的的最后轉變。有的單位，高校老干部謀求部隊立竿見影的效益和過短的效果，開展這種教育，今天和明天開展這些活動，“頭痛醫頭”，缺乏對思想政治工作的全面系統的長期規劃，很少重視教育內容的銜接安排，不重視對基礎教育成果的利用和鞏固，而促進思想政治工作的經常性接觸，結果就會“表面化”，遠遠不夠。

(二)高校老干部思想政治工作缺乏主動性

有的高校老干部有責任心，共同工作不是解決他們之間的思想問題和認識偏差與行為問題，而是滿足上級部門的考試要求，滿足一般要求，留在會議上，文字、復制照片扭曲，工作滿意度一般。有些高校老干部只要堅持下去，沒有大問題，但是結果之間往往抓不到不安排的更高層次，單位沒有問題也沒有重視思想政治工作存在著大膽審美、籠而融合的現象。忽視了教育水平，缺乏具體的思想政治工作，有的單位沒有從實際出發，沒有正確認識學校，學生依賴點，不能正確分析和對待高校老干部思維中的同一個層次，不講環境和需求，一刀切，千變萬化，用模式和標準要求和規范對待不同層次的教育對象。

二、改進及強化高校老干部的思想政治工作

(一)建立制度底線建設優良風氣

堅持以高校老干部為中心，行政人員開展教學工作，行政人員作為思想政治工作的手段，形成了熱愛教學、敬業奉獻、全心全意的教學環境，奠定了堅實的基礎。所謂制度底線是，高校老干部在開展思想政治工作的過程中始終強調要嚴格執行有關規章制度，沒有回旋的余地。要求教員遵守道德規范。所謂以學校精神為指導，即高校老干部在開展思想政治工作的過程中始終強調要繼承和發揚老前輩的光榮傳統。在學校歷史上，形成了“勤而自立、實用創新”的濃厚文化傳統、“嚴謹治學、艱苦奮斗”的優良教育傳統。這兩種形式構成了學院傳統的風格。厚重的文化傳統，優秀的教育傳統是學生一步步走向未來的指南。當然，在今后的工作中，學院將不斷豐富和完善教育的內容。

(二)創新高校老干部思想政治教育工作

是以科學教育為核心的理想信念。努力解決高校老干部思想政治工作的問題，深入思想，普遍運用科學理論，結合在改革開放和現代化建設中取得的成績，引導他們堅定地信仰馬克思主義，堅定地信仰社會主義，堅定地信任黨和政府對改革開放和現代化建設的信心，并通過強有力的思想政治工作，把機遇和挑戰，希望和困難建立在科學事實和預測的基礎上，把我國跨世紀發展的目標，激勵和鼓舞轉化為國家做出貢獻的積極追求和前進動力。要充分發揮思想政治工作的指導、權力、保證、服務等重要職能。

(三)采用科學方式方法

進一步加強高校老干部思想政治工作，首先要構建工作體系，包括理論研究體系、教育內容體系、組織領導體系、制度保障體系和服務保障體系。要采納高校老干部的思想政治工作相關意見，逐步實施“銜接工程”。要做好這件事，最重要的是做好調研。首先，我們必須了解高校老干部對什么問題的思考，他們最關心的是什么？他們最大的愿望是什么？他們最大的困難是什么？他們的發展目標？這是我們思想政治工作的出發點。向基層學習，許多基層組織、高校老干部開展思想政治工作，都有很好的經驗值得挖掘、提煉和推廣。通過研究，使學校的辦學理念、辦學目標得到宣傳，得到廣大高校老干部的認可。因此，我們必須采用“點”“面”相結合的研究方法，把高校老干部思想政治工作真正做好。構建和諧校園將為建設高水平研究型學生做出貢獻。

三、結語

所謂關心高校老干部的根本需要，就是在開展思想政治工作的過程中始終強調以人為本的需要，關心老干部和行政人員從根本需要出發，把自己放在考慮的位置，尋求做好思想政治工作的最佳途徑。

[1]向光輝.試論高校老干部思想政治工作的改進及強化[J].文化教育，2012，13(1)：45-46.

[2]李勇，宋家瑞.試論高校老干部思想政治工作的改進及強化[J].文化教育，2011，24(1)：124-125.