“小書迷”成長記

莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”而我就是在書籍的滋養(yǎng)下成長的。（名言開頭，積累豐富。）

我小的時候，媽媽經(jīng)常講故事給我聽；上學(xué)后，我認的字漸漸多了，便開始自己讀一些童話故事。《皇帝的新裝》使我哈哈大笑，《海的女兒》令我淚落如珠，《白雪公主》引得我遐想聯(lián)翩……那一個個生動的故事，讓我感受到閱讀的快樂。

漸漸長大，童話故事已經(jīng)不能滿足我對閱讀的渴望，我開始沉浸在文學(xué)名著的閱讀中。我如同一棵小樹苗，盡情地在曼妙的語言中吮吸智慧的甘露。

從小愛讀書的習(xí)慣讓我備受老師和家人的贊賞，可我也鬧出不少笑話來。（過渡自然，為下文引出精彩事例做鋪墊。）

去年一放暑假，我就迫不及待地央求爸爸帶我去買書。那天我起了個大早，到書店認真挑選了幾本自己想讀的書，還不時駐足細讀一番。因為在書店逛了太久，爸爸建議回去時順路到湖濱公園逛逛，讓我的眼睛放松放松。

可我哪有心思逛公園？一路上，那幾本寶貝書就像磁鐵似的，深深地吸引著我。雖然爸爸反復(fù)強調(diào)走路不能看書，但我哪忍得住？我跟在他身后，邊走邊讀《夏洛的網(wǎng)》。公園里人很多，我總是撞到人，一路上磕磕碰碰的。爸爸一邊給人道歉，一邊嚴厲地批評我：“走路不準(zhǔn)看書，必須看好路！”（“可我哪有心思逛公園？”“但我哪忍得住？”兩個問句，生動形象地寫出“我”想讀書、愛讀書的樣子。）

我聽了，點點頭，干脆就在湖邊小亭坐下來看書。看到激動處，我竟一下站了起來，而那本《夏洛的網(wǎng)》從我手中滑落，我忙去抓，瞬間連人帶書落入湖中。幸好爸爸眼疾手快，用力拉住我的胳膊，費了好大勁才把我拖上岸。爸爸正要教訓(xùn)我，我卻笑嘻嘻地捧著書對他說：“您看，書還在！”爸爸看著我愛書如命的調(diào)皮樣，瞬間被逗樂了，但仍不免數(shù)落我一頓。于是爸爸給我起了一個綽號——“小書迷”。（事例選取典型，描寫生動，小作者真是名副其實的“小書迷”。）

讀書讓我快樂，每一本書都深深地吸引著我，啟迪著我；讀書伴我成長，我愿做一個“小書迷”，在美妙的語言世界里徜徉。

林海音牢牢記住了國文老師的話：“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！”而我也牢牢記住了這句話。（名言結(jié)尾，呼應(yīng)開頭。）