哲理的故事:
一位父親很有錢。有一天,他和家人帶著小兒子到鄉下去參觀。他們立意要讓小兒子知道什么叫作“窮”,所以帶他去農村,要他實地體會一下窮人的生活。他們在一個很窮的農家里住了兩天。農家的孩子要負責喂養家畜,要負責訓練幫忙農事的狗。傍晚時分,為了節省自來水費,農家的孩子們都到附近的小溪里去洗澡;晚上沒有電燈,沒錢付電費,只能全家聚在黑漆漆的院子里聊天。當他們從農家回來以后,爸爸問孩子說:“你覺得這趟行程如何?”孩子說:“很好啊!爸爸!”“你見識到窮人家到底有多窮了吧?”爸爸問。“是啊!”孩子點頭稱是。“那你看到了什么嗎?”爸爸又問。孩子回答說:“我終于見識到我們家到底有多窮了。”
孩子繼續說:“我們只有一只狗,但是他們卻有四只狗,那四只大狗在他們小孩的指揮之下,又聽話,又懂事。當他們家的小孩好神氣!而且,我們只有一個游泳池,還是在花園中間,但是他們卻有一整條溪流,沒有盡頭。他們每天都可以盡情地玩水仗,我們家卻只有我一個人游泳。還有,我們家的花園只有一排進口的路燈,可是他們卻有滿天的星星。他們每天晚上都可以聊天聊得好高興,可是我們家卻沒有人跟我聊天。”
“我們家的空間只到前面庭院,但他們卻有整個天地的空間。”孩子做了個結論。孩子說完,父親無言以對。
故事的哲理:
對貧富截然不同的判斷視角,也昭示了人類需求的復雜。那種以為僅僅靠金錢驅動員工的管理觀念已經落伍,成長也是報酬,心情也是工資,還有那看不見摸不著的內部氛圍,更加決定了員工的感受乃至干勁。endprint