淺談如何抓好企業黨員干部廉潔教育

馬秋梅

摘 要：新形勢下如何抓好基層黨員干部廉潔教育，與時俱進的開展基層黨員干部廉潔自律工作，是擺在我們面前一個迫切的問題。本文就如何加強基層黨員干部廉潔自律方面談了一些粗略看法，為今后進一步采取措施，解決問題，創造條件，提供參考。

關鍵詞：領導干部 廉潔教育

加強黨的思想政治建設，自建黨以來，一直都是黨的優秀傳統習性，兩學一做開展以來，部署了新的任務，開展學習有關黨紀黨規的系列教育、貫徹黨員新思考的系列講話。以及未來的黨員將面臨的挑戰。在這樣的全新的事態上，著重教育黨員遵守黨紀黨規，規范黨員們的言行舉止，致力于每一位黨員都是合格甚至是優秀的黨員。近幾年，中國共產黨特別強調反腐問題，在黨群中主要體現為加強黨的作風建設問題。加強對基層黨員干部廉潔教育，是構建懲治和預防腐敗體系的重要內容。當前，基層黨員干部廉政教育針對性、實效性不強的問題帶有一定普遍性，提高黨員干部廉政教育質量需要關注以下幾個方面：

一、抓住教育“重點”，增強教育針對性，促進黨員干部廉潔從業

俗話說，火車跑得快，全靠車頭帶。領導干部的引領和模范作用，是一個團隊、一個集體、一個企業必不可少的決定性力量。領導干部是黨風廉政教育的重點，對領導干部要經常教育、督促黨政“一把手”按照黨風廉政建設責任制的要求，親自抓、負總責和領導班子成員一崗雙責、各負其責，狠抓黨風廉政建設各項任務的落實。同時還要對在職黨員干部定期進行專題教育，對新提拔的干部進行任前教育，對后備干部進行必備的基礎知識教育，對出現違紀苗頭或已經違紀的干部進行誡勉和懲戒教育。

的教育新思考中要尤為重視黨紀問題，嚴治組織懶散、不守紀律的問題。權紀關系不當主要體現在以下方面，第一體現組織階級上，不少下級由于不服從上級領導的安排，面對上級領導布置下來的安排采取敷衍不實干的態度，尤其體現在，上級的安排與他自身利益不相符合時，一些下級黨員陰奉陽違，做做表面功夫，并未實干；而當上級部署下來的任務或者是安排對自身利益有利的話，一些黨員就積極去踐行；第二體在黨集體內部人與人關系的處理上方面，在黨的內部，有集群效應黨員形成政治小團體，各自為政，形成圈子文化，在一些不正當的圈子文化熏陶下，一些黨員早已將黨性拋之腦后，反而在一個圈子里的黨員講起義氣來，不講黨內部的規則和原則，反而講究所謂的仗義與人情。

通過教育，使領導干部思想受到觸動，覺悟得到提高，打牢思想政治基礎，筑嚴思想政治防線。其次用好兩條線。一條是廉政高壓線，要管好身邊工作人員和自己的家屬子女，嚴格遵照上級有關的廉政制度行事；教育基層區隊杜絕戴帽工資、私立小金庫，肆意克扣職工工資、收受職工賄賂的現象。另一條是安全高壓線。安全是企業的生命，要把勤政廉政與安全工作緊密結合起來，把“不重視安全、漠視職工生命，帶頭違章指揮、忽視重大隱患、不帶班跟班”等不履職行為量刑考核追究，以制度的嚴肅性警示黨員干部勤政廉政。

二、找準教育的“關鍵點”，增強教育能動性，促進黨員干部廉潔從業

在節假日和家庭出現婚喪喜慶、子女升學、過生日、崗位交流、生病住院、喬遷新居等時機，管錢、管物、管人的實權部門，往往是腐敗現象的易發時段、多發區。因此，要健全和完善公開制度，加大對重大決策、財務管理、物資采購、人事任免等環節的監督力度，并有針對性地加強對重點時間、重點部門和重點崗位黨員干部黨風廉政教育。黨委、紀委每逢節假日，都應給黨員干部及配偶發去公開信，告誡他們注意自身形象，不辦出格事，不取不義之財，其次要抓好專題教育和黨紀法規學習，增強反腐倡廉制度執行力，以黨支部，部門為單位，對本支部，部門業務范圍內的重要制度執行情況進行有針對性的檢查，及時掌握制度執行情況，增強執行力。

三、緊扣教育中心，增強教育實效性，促進黨員干部廉潔從業

發展是硬道理，發展是促進企業科學進步的根本途徑。只有不斷向前發展，企業出現的各種矛盾和問題才會迎刃而解。開展反腐倡廉宣傳教育，必須緊緊圍繞經濟、安全工作中心，堅持把宣傳教育融入到企業發展的大局之中，這樣黨的建設和反腐倡廉工作才會更加富有生命力和活力。反觀古代，人們就尤為重視對權力的把控，西周時期就有“君權神授”的說法，是統治者借此來奴役百姓的。而在現在的社會主義的社會里，我國實行的是社會主義民主政治，領導者的權力都來源于當代的人民群眾人，權力不屬于領導者本人。在企業中，一些黨員干部對抓廉政工作與抓經濟工作、安全工作的關系存有模糊認識，特別是一些區隊“一把手”有著較為嚴重的認識問題。一般說來，“一把手”大多是實干家，是管理上的大拿和能臣，也因此容易產生驕傲情緒，認為自己多干了，干好了，就是多拿點，甚至多貪點，都是應該的。正是這種人性的弱點，在不加強個人修養和缺乏必要監督的情況下，滋生了腐敗。

四、創新多種載體，增強教育的多樣性，促進黨員干部廉潔從業

創新廉潔教育，要著力在“學、講、考、查、看、改”六字上下工夫。一是學，黨委中心組學，黨支部“三會一課”學，通過學習，做到黨員干部了解和熟知八個“禁止”，52各不準和五個“方面”、39個“不得”。二是“講”，集中收聽“廉政準則”和“若干規定的專題報告”，開展好領導干部講黨風廉政黨課，利用好電教光盤，對黨支部書記，紀檢監察干部進行培訓輔導，在支部書記中開展講黨風廉政黨課競賽等，以增強廉潔從業的自覺性。三是“考”，在中層管理人員中開展廉潔從業知識測試，通過以考促學促廉，使黨紀法規入腦入心。四是“看”，分批次，分期的組織黨員干部及重點關鍵崗位人員到監獄，革命根據地參觀，接受體驗式教育和警示教育。五是“查”，把學習“廉政準則”和“若干規定”納入中心組、民主生活會及組織生活會的重要內容，逐條逐項對照檢查，對存在的問題做深刻剖析，認真開展批評與自我批評。六是“該”，以黨的群眾路線教育實踐活動為契機，針對當前存在的突出問題和薄弱環節，開展有針對性的主體活動，為進一步建立健全源頭防腐長效機制，加強懲防體系建設奠定基礎。

五、積極探索，增強教育的創造性，促進黨員干部廉潔從業

廉節文化是廉潔教育的有效載體，是社會先進文化的重要組成部分，在懲治和預防腐敗體系的建設中，應當重視廉潔文化的建設。廉潔文化是關于廉潔的知識、制度、理念與之相適應的生活方式、行為規范的總的概括，我們將在實踐中積極探索，努力構建廉潔教育與廉潔文化的統一。把廉潔文化納入到黨員干部廉潔教育的整體規劃，加強領導，著力推進，那廉潔文化納入到廉潔文化多蘊含的真誠、守法、清廉增內容滲透、沖時代廉潔教育中，積極倡導以廉為榮、以貪為恥的崇廉尚廉新風尚，在鞏固原有文化基礎上，與時俱進，不斷用身邊的先進事跡、先進典型教育黨員干部、職工群眾，形成清風正氣良好風尚。把廉政文化文藝化，形成職工群眾喜聞樂見的宣傳教育形式，開展形式多樣的廉政宣傳活動。堅持策劃好、組織好“廉政宣傳月”活動；利用電子屏幕滾動播放古今從政格言、反腐倡廉標語等，可用廣播電視播放廉政歌曲、故事和先進事跡，可在企業網站上開辟黨紀國法、廉政教育專欄，力爭做到企業家喻戶曉，人人皆知。

六、結語

綜上所述，企業在開展反腐倡廉宣傳教育工作時，一定要結合實際，要在狠抓重點、緊扣中心、創載體上狠下工夫，在增強工作的能動性、針對性、實效性、多樣性和創造性上做好文章，以建隊伍、強素質夯實企業黨風廉建工作基礎，切實為企業科學發展、和諧發展提供有力的人力支撐和組織保障。endprint