淺談如何抓好企業(yè)黨員干部廉潔教育

馬秋梅

摘 要：新形勢(shì)下如何抓好基層黨員干部廉潔教育，與時(shí)俱進(jìn)的開(kāi)展基層黨員干部廉潔自律工作，是擺在我們面前一個(gè)迫切的問(wèn)題。本文就如何加強(qiáng)基層黨員干部廉潔自律方面談了一些粗略看法，為今后進(jìn)一步采取措施，解決問(wèn)題，創(chuàng)造條件，提供參考。

關(guān)鍵詞：領(lǐng)導(dǎo)干部 廉潔教育

加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)，自建黨以來(lái)，一直都是黨的優(yōu)秀傳統(tǒng)習(xí)性，兩學(xué)一做開(kāi)展以來(lái)，部署了新的任務(wù)，開(kāi)展學(xué)習(xí)有關(guān)黨紀(jì)黨規(guī)的系列教育、貫徹黨員新思考的系列講話。以及未來(lái)的黨員將面臨的挑戰(zhàn)。在這樣的全新的事態(tài)上，著重教育黨員遵守黨紀(jì)黨規(guī)，規(guī)范黨員們的言行舉止，致力于每一位黨員都是合格甚至是優(yōu)秀的黨員。近幾年，中國(guó)共產(chǎn)黨特別強(qiáng)調(diào)反腐問(wèn)題，在黨群中主要體現(xiàn)為加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)問(wèn)題。加強(qiáng)對(duì)基層黨員干部廉潔教育，是構(gòu)建懲治和預(yù)防腐敗體系的重要內(nèi)容。當(dāng)前，基層黨員干部廉政教育針對(duì)性、實(shí)效性不強(qiáng)的問(wèn)題帶有一定普遍性，提高黨員干部廉政教育質(zhì)量需要關(guān)注以下幾個(gè)方面：

一、抓住教育“重點(diǎn)”，增強(qiáng)教育針對(duì)性，促進(jìn)黨員干部廉潔從業(yè)

俗話說(shuō)，火車(chē)跑得快，全靠車(chē)頭帶。領(lǐng)導(dǎo)干部的引領(lǐng)和模范作用，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)、一個(gè)集體、一個(gè)企業(yè)必不可少的決定性力量。領(lǐng)導(dǎo)干部是黨風(fēng)廉政教育的重點(diǎn)，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部要經(jīng)常教育、督促黨政“一把手”按照黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的要求，親自抓、負(fù)總責(zé)和領(lǐng)導(dǎo)班子成員一崗雙責(zé)、各負(fù)其責(zé)，狠抓黨風(fēng)廉政建設(shè)各項(xiàng)任務(wù)的落實(shí)。同時(shí)還要對(duì)在職黨員干部定期進(jìn)行專(zhuān)題教育，對(duì)新提拔的干部進(jìn)行任前教育，對(duì)后備干部進(jìn)行必備的基礎(chǔ)知識(shí)教育，對(duì)出現(xiàn)違紀(jì)苗頭或已經(jīng)違紀(jì)的干部進(jìn)行誡勉和懲戒教育。

的教育新思考中要尤為重視黨紀(jì)問(wèn)題，嚴(yán)治組織懶散、不守紀(jì)律的問(wèn)題。權(quán)紀(jì)關(guān)系不當(dāng)主要體現(xiàn)在以下方面，第一體現(xiàn)組織階級(jí)上，不少下級(jí)由于不服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的安排，面對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)布置下來(lái)的安排采取敷衍不實(shí)干的態(tài)度，尤其體現(xiàn)在，上級(jí)的安排與他自身利益不相符合時(shí)，一些下級(jí)黨員陰奉陽(yáng)違，做做表面功夫，并未實(shí)干；而當(dāng)上級(jí)部署下來(lái)的任務(wù)或者是安排對(duì)自身利益有利的話，一些黨員就積極去踐行；第二體在黨集體內(nèi)部人與人關(guān)系的處理上方面，在黨的內(nèi)部，有集群效應(yīng)黨員形成政治小團(tuán)體，各自為政，形成圈子文化，在一些不正當(dāng)?shù)娜ψ游幕障拢恍h員早已將黨性拋之腦后，反而在一個(gè)圈子里的黨員講起義氣來(lái)，不講黨內(nèi)部的規(guī)則和原則，反而講究所謂的仗義與人情。

通過(guò)教育，使領(lǐng)導(dǎo)干部思想受到觸動(dòng)，覺(jué)悟得到提高，打牢思想政治基礎(chǔ)，筑嚴(yán)思想政治防線。其次用好兩條線。一條是廉政高壓線，要管好身邊工作人員和自己的家屬子女，嚴(yán)格遵照上級(jí)有關(guān)的廉政制度行事；教育基層區(qū)隊(duì)杜絕戴帽工資、私立小金庫(kù)，肆意克扣職工工資、收受職工賄賂的現(xiàn)象。另一條是安全高壓線。安全是企業(yè)的生命，要把勤政廉政與安全工作緊密結(jié)合起來(lái)，把“不重視安全、漠視職工生命，帶頭違章指揮、忽視重大隱患、不帶班跟班”等不履職行為量刑考核追究，以制度的嚴(yán)肅性警示黨員干部勤政廉政。

二、找準(zhǔn)教育的“關(guān)鍵點(diǎn)”，增強(qiáng)教育能動(dòng)性，促進(jìn)黨員干部廉潔從業(yè)

在節(jié)假日和家庭出現(xiàn)婚喪喜慶、子女升學(xué)、過(guò)生日、崗位交流、生病住院、喬遷新居等時(shí)機(jī)，管錢(qián)、管物、管人的實(shí)權(quán)部門(mén)，往往是腐敗現(xiàn)象的易發(fā)時(shí)段、多發(fā)區(qū)。因此，要健全和完善公開(kāi)制度，加大對(duì)重大決策、財(cái)務(wù)管理、物資采購(gòu)、人事任免等環(huán)節(jié)的監(jiān)督力度，并有針對(duì)性地加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)時(shí)間、重點(diǎn)部門(mén)和重點(diǎn)崗位黨員干部黨風(fēng)廉政教育。黨委、紀(jì)委每逢節(jié)假日，都應(yīng)給黨員干部及配偶發(fā)去公開(kāi)信，告誡他們注意自身形象，不辦出格事，不取不義之財(cái)，其次要抓好專(zhuān)題教育和黨紀(jì)法規(guī)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)反腐倡廉制度執(zhí)行力，以黨支部，部門(mén)為單位，對(duì)本支部，部門(mén)業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的重要制度執(zhí)行情況進(jìn)行有針對(duì)性的檢查，及時(shí)掌握制度執(zhí)行情況，增強(qiáng)執(zhí)行力。

三、緊扣教育中心，增強(qiáng)教育實(shí)效性，促進(jìn)黨員干部廉潔從業(yè)

發(fā)展是硬道理，發(fā)展是促進(jìn)企業(yè)科學(xué)進(jìn)步的根本途徑。只有不斷向前發(fā)展，企業(yè)出現(xiàn)的各種矛盾和問(wèn)題才會(huì)迎刃而解。開(kāi)展反腐倡廉宣傳教育，必須緊緊圍繞經(jīng)濟(jì)、安全工作中心，堅(jiān)持把宣傳教育融入到企業(yè)發(fā)展的大局之中，這樣黨的建設(shè)和反腐倡廉工作才會(huì)更加富有生命力和活力。反觀古代，人們就尤為重視對(duì)權(quán)力的把控，西周時(shí)期就有“君權(quán)神授”的說(shuō)法，是統(tǒng)治者借此來(lái)奴役百姓的。而在現(xiàn)在的社會(huì)主義的社會(huì)里，我國(guó)實(shí)行的是社會(huì)主義民主政治，領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)力都來(lái)源于當(dāng)代的人民群眾人，權(quán)力不屬于領(lǐng)導(dǎo)者本人。在企業(yè)中，一些黨員干部對(duì)抓廉政工作與抓經(jīng)濟(jì)工作、安全工作的關(guān)系存有模糊認(rèn)識(shí)，特別是一些區(qū)隊(duì)“一把手”有著較為嚴(yán)重的認(rèn)識(shí)問(wèn)題。一般說(shuō)來(lái)，“一把手”大多是實(shí)干家，是管理上的大拿和能臣，也因此容易產(chǎn)生驕傲情緒，認(rèn)為自己多干了，干好了，就是多拿點(diǎn)，甚至多貪點(diǎn)，都是應(yīng)該的。正是這種人性的弱點(diǎn)，在不加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)和缺乏必要監(jiān)督的情況下，滋生了腐敗。

四、創(chuàng)新多種載體，增強(qiáng)教育的多樣性，促進(jìn)黨員干部廉潔從業(yè)

創(chuàng)新廉潔教育，要著力在“學(xué)、講、考、查、看、改”六字上下工夫。一是學(xué)，黨委中心組學(xué)，黨支部“三會(huì)一課”學(xué)，通過(guò)學(xué)習(xí)，做到黨員干部了解和熟知八個(gè)“禁止”，52各不準(zhǔn)和五個(gè)“方面”、39個(gè)“不得”。二是“講”，集中收聽(tīng)“廉政準(zhǔn)則”和“若干規(guī)定的專(zhuān)題報(bào)告”，開(kāi)展好領(lǐng)導(dǎo)干部講黨風(fēng)廉政黨課，利用好電教光盤(pán)，對(duì)黨支部書(shū)記，紀(jì)檢監(jiān)察干部進(jìn)行培訓(xùn)輔導(dǎo)，在支部書(shū)記中開(kāi)展講黨風(fēng)廉政黨課競(jìng)賽等，以增強(qiáng)廉潔從業(yè)的自覺(jué)性。三是“考”，在中層管理人員中開(kāi)展廉潔從業(yè)知識(shí)測(cè)試，通過(guò)以考促學(xué)促廉，使黨紀(jì)法規(guī)入腦入心。四是“看”，分批次，分期的組織黨員干部及重點(diǎn)關(guān)鍵崗位人員到監(jiān)獄，革命根據(jù)地參觀，接受體驗(yàn)式教育和警示教育。五是“查”，把學(xué)習(xí)“廉政準(zhǔn)則”和“若干規(guī)定”納入中心組、民主生活會(huì)及組織生活會(huì)的重要內(nèi)容，逐條逐項(xiàng)對(duì)照檢查，對(duì)存在的問(wèn)題做深刻剖析，認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。六是“該”，以黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，針對(duì)當(dāng)前存在的突出問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，開(kāi)展有針對(duì)性的主體活動(dòng)，為進(jìn)一步建立健全源頭防腐長(zhǎng)效機(jī)制，加強(qiáng)懲防體系建設(shè)奠定基礎(chǔ)。

五、積極探索，增強(qiáng)教育的創(chuàng)造性，促進(jìn)黨員干部廉潔從業(yè)

廉節(jié)文化是廉潔教育的有效載體，是社會(huì)先進(jìn)文化的重要組成部分，在懲治和預(yù)防腐敗體系的建設(shè)中，應(yīng)當(dāng)重視廉潔文化的建設(shè)。廉潔文化是關(guān)于廉潔的知識(shí)、制度、理念與之相適應(yīng)的生活方式、行為規(guī)范的總的概括，我們將在實(shí)踐中積極探索，努力構(gòu)建廉潔教育與廉潔文化的統(tǒng)一。把廉潔文化納入到黨員干部廉潔教育的整體規(guī)劃，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，著力推進(jìn)，那廉潔文化納入到廉潔文化多蘊(yùn)含的真誠(chéng)、守法、清廉增內(nèi)容滲透、沖時(shí)代廉潔教育中，積極倡導(dǎo)以廉為榮、以貪為恥的崇廉尚廉新風(fēng)尚，在鞏固原有文化基礎(chǔ)上，與時(shí)俱進(jìn)，不斷用身邊的先進(jìn)事跡、先進(jìn)典型教育黨員干部、職工群眾，形成清風(fēng)正氣良好風(fēng)尚。把廉政文化文藝化，形成職工群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的宣傳教育形式，開(kāi)展形式多樣的廉政宣傳活動(dòng)。堅(jiān)持策劃好、組織好“廉政宣傳月”活動(dòng)；利用電子屏幕滾動(dòng)播放古今從政格言、反腐倡廉標(biāo)語(yǔ)等，可用廣播電視播放廉政歌曲、故事和先進(jìn)事跡，可在企業(yè)網(wǎng)站上開(kāi)辟黨紀(jì)國(guó)法、廉政教育專(zhuān)欄，力爭(zhēng)做到企業(yè)家喻戶曉，人人皆知。

六、結(jié)語(yǔ)

綜上所述，企業(yè)在開(kāi)展反腐倡廉宣傳教育工作時(shí)，一定要結(jié)合實(shí)際，要在狠抓重點(diǎn)、緊扣中心、創(chuàng)載體上狠下工夫，在增強(qiáng)工作的能動(dòng)性、針對(duì)性、實(shí)效性、多樣性和創(chuàng)造性上做好文章，以建隊(duì)伍、強(qiáng)素質(zhì)夯實(shí)企業(yè)黨風(fēng)廉建工作基礎(chǔ)，切實(shí)為企業(yè)科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展提供有力的人力支撐和組織保障。endprint