文字的擔當

前幾天，一位喜歡古典詩詞的老讀者在微信中留言說，2017年第12期曹勝高老師的《賦法為詩》讓自己受益匪淺，同時還建議來年多發點古典方面的鑒賞文章。對于編期刊的人來說，最滿足的事情莫過于讀者的肯定。剛過去的一年，編輯部一直在思考內容與讀者的關系，即讀者是不是喜歡閱讀我們刊發的文章。

這幾年新媒體成為大眾接收信息的重要渠道，而新媒體的優勢在于，能看到讀者的偏好，能與讀者及時互動，能讓讀者感覺到自己的閱讀需求被所關注的平臺重視，新媒體和讀者能相互感覺到對方的存在。在這種媒體環境下，我們的微信平臺也開通了，并在短時間年內聚集了巨大粉絲，讀者在后臺咨詢訂閱，發表評論，我們開始感覺到讀者的存在，盡管他（她）只是一個“留言者”，我們可以回復，也可以以沒看到為由不回復，但表揚或批評的話語就在后臺。一個事實是，我們不能再忽視讀者的存在了，新媒體時代讀者的選擇范圍很大，而內容生產者正在四處尋找機會，搶奪閱讀市場。鑒于此，在過去的一年，我們創建了紙刊訂閱讀者微信群，讓讀者在群里與編輯直接對話。另外，從今年第一期起，在紙刊上設立了“編讀互動”欄目，專門刊登讀者來信，讓表揚聲和批評聲一起發出來，而不是一個“形象”欄目。

由于兼微信編輯工作，每次微信發布后，我都會不時地進入后臺看看所發文章的閱讀量、轉發量和評論情況。經過一段時間，對微信讀者的閱讀情況有了一個初步把握，于是在選文時，盡量把期刊上那些回答或回應當代文化和文學困惑的文章發出來，把那些能通俗易懂地表達高深研究成果的文章發出來，把那些能流露出作者的品味、性情和文字擔當的文章發出來。

心里對讀者有了一個概念后，約稿時會不由得傾向于讀者的需要，而不是作者的需要。因為，當下一部分作者的寫作是為了適應黃仁宇筆下的“數目字管理”，其寫文不是出于迫不及待的表達需要，或情不自禁的分享沖動，而是被迫無奈，硬著頭皮、搜腸刮肚地寫。不同的為文目的，從作者的行文中也能看出個大概。因此，平時更多的工作放在了“發現作者”上，力爭每一篇文章都能讓“作者”的表達需要和“讀者”的閱讀需求接上頭。

可喜的是，在編輯部全體的共識下，我們組到的稿件基本能體現出作者的“品位、性情和文字擔當”，在編校過程中我們能從作者的文字中看到那種“分享”和“表達”的迫切，能看到作者激動之余的嚴謹。在技術化寫作占統治地位的當下，能讓這些“見情見性”的文字與讀者見面，成就感還是很強的。

拉拉雜雜，就當作一個“辭舊迎新”吧！