小議社區老年教育

隨著社會老齡化現象日益突出，社區養老、社區老年教育成為新趨勢。通過社區老年教育，為社區老人提供交流的平臺，拓展老人關系網絡，增強老人活到老學到老的信念。讓老有所學、老有所樂、老有所為在各個社區蔚然成風。

充分調研社區居民的需求。通過開展居民代表座談會，了解當地居民的受教育水平以及接受繼續教育的意見，因地制宜挖掘社區居民內部資源，能者為師；整合當地學校、社區、社會組織等多方資源，共同建設社區老年教育課堂。發掘社區有組織能力、宣傳能力、動員能力的居民骨干，作為社區老年教育體系的同行者，由易到難開展居民興趣小組活動。

增強社區老年教育的可持續性。根據居民團隊化建設，確保參加老年教育的可持續性。建立老年大學學員、社會組織、社區工作人員、成人教育中心等多方協商溝通平臺，搭建社區老年教育共建網絡，全面提升工作水平。

居民團隊職能的疊加。增強老年學員的自我管理、自我服務能力。學員在社區老年教育中，除了在“夕陽學堂”感受老有所學、老有所樂之外，通過互學互助、志愿服務的職能疊加，參與社區公共事務活動，發揮自我效能、提升自我價值。