學校管理中如何建設一支團結戰斗的班子隊伍

劉志軍

【摘 要】參與學校日常管理工作的干部隊伍整體專業素質和綜合能力的高低直接學校管理水平的高低以及教育教學質量的優劣，因此，重視學校干部隊伍的建設，提高干部隊伍的團結戰斗力是提升學校整體管理效果和實現學校宏遠發展目標的重要途徑之一，本文通過分析加強學校干部隊伍建設的重要性，再結合當前教育事業發展特點和趨勢的基礎上，為加強學校干部隊伍的凝聚力和戰斗力提出科學合理的建議。

【關鍵詞】學校管理；干部隊伍；措施

【中圖分類號】G63 【文獻標識碼】A

【文章編號】2095-3089（2018）34-0114-02

干部隊伍在學校運行管理體系中扮演者十分重要的角色，對提升學校整體辦學水平以及促進教育事業的持續發展都產生了積極促進作用，學校應在全面深入了解和把握學校發展和教學特點的基礎上，完善干部隊伍教育培訓機制，打造出一支團結奮進、業務素質高的現代化干部隊伍。

一、堅持民主集中制，強化學校干部隊伍的團結協作意識

堅持民主集中制有利于提高學校干部隊伍的凝聚力和核心力，也在一定程度上反映了學校干部隊伍管理的公平公正性。干部隊伍成員應有一個理解寬容的心，相互理解、相互尊重、相互信任，始終堅持集體利益高于個人利益的原則，不計較個人得失，不拉幫結派，營造出更加輕松自由、和諧溫馨的工作環境，有利于提高干部隊伍的整體向心力。學校干部隊伍應接受民主集中制方面的教育，嚴格按照民主集中制的各項規章制度來進一步完善學校干部隊伍議事規則，提高干部隊伍成員崗位變動、重要決策等的民主性和透明性。另外，進一步完善學校干部選拔任用機制，提高學校干部選拔任用機制的靈活性和多元性。

二、定期開展學校干部隊伍的民主生活會

民主生活會是學校干部成員之間進行有效溝通的重要途徑之一，應按照民主生活會的規定來組織開展民主生活會，對于學校重要工作決議進行討論，從而提高學校各項決策的科學性和準確性。干部隊伍成員在民主生活會上進行自我批評和自我反思，有利于干部隊伍成員認識到自己以往工作中出現的失誤，幫助干部隊伍成員找出工作失誤的外在原因和內在原因，從而實現干部成員的不斷成長。

三、加強學校干部隊伍作風建設

重視學校干部隊伍作風建設是學校管理工作的重要內容，是學校開展管理工作和實現學校又好又快發展目標的基礎。鍛煉和提升學校干部隊伍的求真務實精神，通過接受職業道德等方面的教育培訓來實現干部隊伍成員工作理念和工作態度的根本性轉變。

四、加強學校干部隊伍的理論學習

學校干部隊伍理論學習的內容較多，范圍較廣，主要包括政治教育、法律教育等，強化干部隊伍的整體意識和集體意識，真正的做到凡事都堅持實事求是的基本原則。學校領導干部應意識到理論學習對干部隊伍成員成長的重要意義，主動將理論學習作為領導班子建設的主要任務，同時，學校干部隊伍成員應轉變自身對理論學習的觀點和認知，養成天天學習理論知識的好習慣，積極參加學校組織的各種形式的理論教育培訓活動。學校干部隊伍應具有爭優創先的意識，在系統學習馬克思列寧主義等思想知識的同時，促使自己形成科學正確的人生價值觀，提高對中國特色社會主義理論的實踐運用能力；學校干部隊伍還應深入了解和掌握科學發展觀的核心內容以及根本要求，準確總結學校管理活動的成功經驗和失敗原因，為以后學校組織開展各種管理活動提供更多可以借鑒的經驗和教訓。學校干部隊伍學習各種理論知識也提高了其對社會上各種消極腐敗思想的抵抗能力；學校干部學習學校管理相關的法律知識，提高自身工作的合法化和制度化，降低了干部隊伍成員出現以權謀私或者貪污受賄等情況出現的幾率。

五、加強學校干部隊伍的崗位建設

學校干部隊伍成員都應明確自己的工作崗位職責和工作范圍。學校相關部門應加強對干部隊伍成員工作崗位的研究，在全面把握隊伍干部成員工作崗位主要特征和干部隊伍成員綜合能力的基礎上，對該崗位提供明確的工作要求和標準，促使干部隊伍成員樹立合理的工作目標，提高干部隊伍成員工作方向的準確性和科學性。學校應給每一位干部隊伍成員鍛煉和學習的機會，拓寬干部隊伍成員理論知識實踐化和增加工作經驗的途徑。學校管理干部應相信下屬的工作能力，引導干部隊伍成員養成主動擔當、不逃避、不推諉的工作態度，此外，還應根據當前社會經濟發展水平來相應的提高學校干部隊伍成員的工資待遇，從經濟上解決干部成員的生活困擾，讓學校干部隊伍成員有更加充足的精力來參與學校管理建設。

六、充分發揮校長在學校干部隊伍建設中的引導作用

校長在干部隊伍建設中發揮了無可代替的作用，提高校長教育培訓力度和拓寬校長培訓內容，提高對學校管理工作的指導和管理水平，在選拔學生干部時應堅持唯賢任用的原則，選拔那些思想政治素質和專業素質都過硬的人才，而不能單純的依靠學習或者工作年限來選拔人才，為學校干部隊伍不斷注入新的活力。校長應對所有的干部隊伍成員一視同仁，而不能偏聽偏信或者任人唯親，既要嚴格要求干部隊伍成員，又要真心實意的關系干部隊伍成員。在日常工作中，校長應以身作則，嚴格要求自己，為干部隊伍成員樹立工作典范，同時，也要求干部隊伍嚴以律己，提高在學校師生中的威信力。另外，學校干部隊伍成員因養成勤勞、務實、團結的精神，兢兢業業工作，勤勤懇懇工作，踏踏實實工作。

小結

打造團結戰斗力強的班子隊伍是提高學校管理水平和保證教學活動順利開展的基礎，從加強班子隊伍政治素養、專業素養、職業道德素養等不同的途徑來提高班子隊伍的平均素質，為充分發揮班子隊伍對學校管理和教育工作的積極作用奠定基礎。

參考文獻

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