兩個蘋果

一考生

一陣清涼的小雨過后，天氣就變得涼颼颼的。因為中秋已至，學校放假一天。放學的鈴聲還未停下來，同學們已經沖出了教室去等班車。由于父母都在外地打工，一時趕不回來，我就不想回家了。

晚上在街上逛了一會兒，有些累了，便打車回宿舍。到了宿舍樓下，抬頭看見宿舍的燈是亮著的。我心里起了疑惑，中秋佳節居然有人不回家，難道跟我一樣？我一邊走一邊想，不一會兒已到了宿舍門口。原來是他！那次，我倆鬧矛盾，已經一個多月了，至今還未說話。此時，宿舍里僅我們兩個人，場面不免有些尷尬。我輕輕地從他身邊走過，他下意識地看著我，我轉過頭來爬上自己的床，以免我們的目光相碰。

這時，我想起了媽媽托人帶給我的蘋果，是山東臨沂的特產，又香又脆。我一摸：“還有兩個。”我不知怎么就說出來了，雖然聲音很小，但在這安靜的房間，他足以聽得清清楚楚。我拿起一個朝嘴里啃，又停了下來。只要我一咬下去，肯定會發出陣陣脆響，這似乎不太好。不吃，心里又饞得要命，干脆把另一個給他，我們一起吃？這是最好的辦法了。可是，怎么給他呢？我們已經好久沒說話了，若是他不肯接受，我不是太沒面子了？不給，又顯得我沒禮貌，太小氣，真是進退兩難啊！

經過一番思想斗爭，我終于做出決定：給他！他不吃的話，我就全吃了。我拿著蘋果向他走去，他正低頭看書。突然，他抬起了頭，我嚇得差點心臟都跳出來了，我以閃電般的速度把蘋果塞到他的懷里。突然之間，我又有些后悔了。如此香脆甜美的蘋果送給與我有過節的人，似乎太可惜了，而且是媽媽大老遠托人帶來的，現在要回來還來得及，但是……

在美味和氣量之間我最終選擇了后者。他拿著蘋果不知所措，我善意地問候他：“中秋節了，吃個蘋果吧！”然后便迅速地回到自己的床上。那一夜我睡得特別香，早上睡過了頭，還是他把我叫醒的。接著我們一起吃早飯，一起去玩，度過了愉快的一天。我們的關系也變得比以前更好了。

想不到一個蘋果，就把我們之間的隔閡給消除了。我送了一個蘋果，而得到了珍貴的友誼，真是太有意義了。

點評：本文記敘了中秋佳節“我”送蘋果給室友的一件小事。“我”糾結要不要送一個蘋果給他吃——給吧，我倆正在鬧矛盾，至今未說話；不給，又顯得沒禮貌，太小氣。作者將自己在特殊情境下進退兩難的心理狀態描寫得細致入微。尤其是對“塞蘋果”的細節描摹，聚焦瞬間，精雕細刻，讀來很有現場感。篇末收得輕松自如，一個“想不到”，一個“有意義”，輕輕點擊題意，引人頷首微笑。