建議書

敬愛的周校長：

您好！今天下午勞動課后，我到水池邊洗手，老遠就看見洗碗池的兩排水龍頭齊刷刷地向外噴水。由于自來水經(jīng)常停水，所以大家都沒注意關(guān)水龍頭，而此時保潔阿姨還沒上班，于是出現(xiàn)了水龍頭噴水無人管的現(xiàn)象。

回憶學校的用水情況，類似現(xiàn)象還有很多：舊廚房的水池常常無人管理、平時用水無節(jié)制……由此，我不禁想起那句話：“如果我們不珍惜寶貴的水資源，那么地球上最后的一滴水很有可能就是我們的眼淚！”是啊，當今世界，隨著人口的不斷增長和經(jīng)濟的不斷發(fā)展，水資源的需求量不斷增加。加上我國的水資源短缺，人均占有量只有世界人均水量的四分之一，歷史上早有“十年九旱”之說。所以，我們應(yīng)該讓每一位師生引起重視：從身邊做起，珍惜水資源！鑒于此，我向?qū)W校建議：

1.改造供水設(shè)施。拆除舊廚房的水龍頭，由新廚房集中供水。

2.為新廚房的洗碗池水路安裝總開關(guān)，保潔阿姨下班時關(guān)掉總開關(guān)，就不會出現(xiàn)上述情況了。

3.利用班會等時間，集中開展節(jié)約用水的教育，讓每一位同學明白水的緊缺和重要，普及節(jié)約用水的知識。

4.制定節(jié)約用水公約，如用水盡量用到極小限、用完水后將水龍頭擰緊等，讓同學們有章可遵，有規(guī)可循。

5.循環(huán)利用水資源。如廚房的廢水可以用來沖洗豬圈、澆菜地等。

以上建議不知是否可行，敬請領(lǐng)導研究、斟酌！

一個注重珍惜水資源的學生：陳克香

10月15日

（指導教師：周曉露）endprint